Analyse Soins Relationnels

 Analyse de pratique professionnelle Lieu de stage : Service de psychiatrie. C’est une unité fermée de soins intensifs de psychiatrie comprenant 6 lits en chambres individuelles, un salon commun et des sanitaires communs. Au vu du risque suicidaire parfois élevé, les chambres contiennent le strict minimum : pas de produits liquides potentiellement dangereux, pas de point d’eau (toilettes, lavabo, douche), le moins d’effets personnels possible: les vêtements sont sous clé dans un placard accessibles

Introduction : À ce jour j'effectue un stage de dix semaines dans une Unité de Soins Post-Interventionnelle (USPI) ou plus connu sous le nom de « salle de réveil » dans le cadre de ma troisième année d'étude en soins infirmiers. Ce service est spécialisé dans la neurochirurgie et a une capacité d’accueil de 18 emplacements repartis sur trois box (de 6 emplacements chacun). L’équipe de soins est composée d’une cadre de santé de 14 aides soignants, de 22 infirmiers et de 3 médecins anesthésistes

MODULE 1 PRENDRE SOIN, ACCOMPAGNER, SOIGNER SOINS, CONCEPTIONS DU SOIN Le SOIN : comment le définir ? - confort - échange (relationnel) - écoute - observation - prévention - éducation Dimension préventive : massage, vaccination, hygiène, circuit du linge Dimension de maintenance : maintient de la vie la santé aide à la toilette et à l'alimentation C'est tout ce qui permet le maintien de la santé. Dimension curative : traitement qui élimine les problèmes de santé Dimension éducative : être éduquée

– Établir un diagnostic infirmier pertinent pour ces deux patients du CMP/CATTP. Compétence 2 : Concevoir et conduire un projet de soins infirmier. – Établir un projet de soins infirmiers sur les deux patients pris en charge (diagnostics infirmiers, objectifs, actions, évaluations). Compétence 3 : Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens. – Lors de ma participation aux activités du CATTP, observer et prendre en compte les besoins et ressources des patients pris

Analyse situation 1 Présentation de la structure : Pour le semestre 5, j'ai réalisé un stage en pédopsychiatrie à l’unité « Vanille », c'est le seul lieu d'hospitalisation psychiatrique à temps plein pour les enfants et les adolescents (de 0 à 16 ans) de l'île de la Réunion. C'est une Unité d'hospitalisation régionale d'une capacité de 10 lits. Cette structure peut aussi accueillir des patients provenant des départements de Mayotte, voire des autres Iles de l'Océan Indien. Les missions sont

décembre 2013 Thème Approche anthropologique des différentes perceptions et conceptions de la maladie et des soins chez les soignés et les soignants selon leurs origines socioculturelles. J’ai lu ce texte pour m’éclairer sur le rôle de la culture et de la communication dans les soins. Références bibliographiques VEGA, A. Soignants/Soignés. Pour une approche anthropologique des soins infirmiers. 2e édition. Bruxelles : De Boeck Université, 2012. 158 p. ISBN : 9782804168988 Extrait étudié :

ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE Promotion 2020-2023 UE 5.8 Semestre 4 Année scolaire 2021-2022 IFSI Présentation de la situation vécue : Dans le cadre de ma deuxième année de formation en soins infirmiers, j’ai effectué un stage de 7 semaines dans un CSSR. Composé de 4 IDE de jour et 1 la nuit. Les IDE de jour commencent leur journée à 6h30 par les transmissions des IDE de nuit puis la termine vers 14h30 ou la relève de 4 autres IDE se fait, la nuit l’IDE se trouve seule en binome avec une

ANALYSE REFLEXIVE Cette analyse concerne un soin relationnel (entretien infirmier de type informel) avec une patiente admise pour un sevrage alcoolique dans un contexte difficile. Préambule Mme M a 56 ans, elle est admise dans la clinique, pour la première fois, pour un sevrage alcoolique. C’est une patiente qui dit s’alcooliser depuis longtemps (adolescence) et de façon massive, son alcoolisation est associée à une consommation de tabac et de cannabis. Mme M est célibataire

Microsoft Word - Laura BOUSQUET 4.2.docxCENTRE HOSPITALIER DE PERPIGNAN INSTITUT MÉDITERRANÉEN DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS Promotion Simone Veil Année 2021-2022 ÉVALUTATION UE 4.2 S5 Soins relationnels BOUSQUET Laura Le 6 janvier 2022 Référente : Isabelle MONTELEONE 1 Je suis étudiante en troisième année d’infirmière et j’effectue mon premier stage du semestre 5. Ce stage dure 10 semaines et je suis au cours de ma 9ème semaine de stage au sein de la clinique dans le service de

INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS Centre Hospitalier de Guéret Formation infirmière Année de formation 2010-2013 UE 4.2.S5 SCIENCES ET TECHNIQUES INFIRMIERE, INTERVENTIONS SOINS RELATIONNELS ECTS: 1 Numéro d'anonymat: 33 Sommaire Introduction:......................................................................................................................2 I- Situation relationnelle:...........................................................................................