Analyse Littéraire 101

reformule fidèlement le contenu d’un texte ou d’un ouvrage en le condensant; ni avec l’analyse littéraire, qui consiste à cerner et à approfondir le propos d’un extrait à travers l’étude méthodique des procédés stylistiques mis en œuvre. 1. Liliane GOULET. Cahier de méthodologie, p. 81. 2 ÉTAPES DU TRAVAIL La dissertation se fait suivant une méthode de travail qui comprend les étapes suivantes : - analyser et délimiter le sujet proposé; - chercher des faits et des idées, au service du sujet à

Evaluation – Contrôle Continu Analyse d’une œuvre de littérature de jeunesse Construction d’une séquence d’enseignement liée à l’œuvre Œuvre sélectionnée : Le Magicien D’Oz de L. Frank Baum Dossier réalisé par : Ehrhardt Alizée Falco Anthony Schaller Baudoin Groupe A Introduction Le Magicien d’Oz est une histoire écrite en 1900. Et pourtant elle se présente encore comme une référence et un classique de la littérature de jeunesse. En effet, cet ouvrage apparaît dans la liste de référence

évidente et si mal déterminée ».5 1 - S. DOUBROVSKY, « littérature et bonheur », dans l’enseignement de la littérature, Lib, Plon, 1971. 2 - P. VALERY, Tel quel, tome 1, Ed. Gallimard, Paris, Coll. “Idées”, 1971, p.220. 3 - M. BLANCHOT, L’espace littéraire, Ed. Folio essais, Paris 1988. p. 35. 4- J. PEYTARD, « orale et scriptural : dans ordre de situation et description linguistique » langue Française n°6 Mai 1970 cité in littérature et classe de langue, Ed. Hatier, Paris 1982, p .21. 5- J. RANCIERE

1 Dossier pédagogique – Un sale livre de Frank Andriat – Céline Brijs/Mijade Dossier pédagogique UN SALE LIVRE FRANK ANDRIAT Présentation Intérêt pédagogique & présentation de l’œuvre Un sale livre peut-il être beau ? Voilà la question que pose Frank Andriat au travers de cette lecture. Au rayon des injures, « sale » est employé pour renforcer une insulte : sale con, sale flic, sale menteur mais aussi sale Juif, sale nègre, sale Arabe, etc. Mais pourquoi sale livre ? Pourquoi un

BALZACIEN SELON PIERRE BARBÉ RI S Bien qu'il soit impossible de faire ici un compte rendu détaillé d'une œuvre critique considérable par son étendue et son importance \ nous avons voulu, en choisissant pour pivot la notion de réalisme, faire une analyse globale. Néanmoins, sans nous interdire de prendre nos références dans l'e nsemble de l'œuvre, nous avons centré notre étude sur Mythes balzaciens. Car cet ouvrage essentiel, mais relativement bref, a l'avantage de n'être encomb ré ni par les

Présentation d’une œuvre : « La Rue de Prague » Sommaire : 1) Présentation de l’artiste 2) Présentation du contexte historique et artistique 3) Présentation de l’œuvre a) Présentation brève de l’œuvre b) Description de l’œuvre c) Analyse de l’œuvre 4) Autour de l’œuvre 1) Présentation de l’artiste Otto Dix (1891-1969) est un peintre allemand du 20eme siècle, expressionniste, né à Umterbhaus et mort à Singen Otto dix est originaire d’un milieu ouvrier, plutôt modeste

livre «Vol de vie » - Ce livre (vol de vie) est l’un des ouvrages écrits par Micheline la France en 1992. - Il a été imprimé à Montréal par la maison d’édition « L’Hexagone » - Cette Œuvre appartient à la collection ‘fiction’ - C’est un bouquin de 101 pages C/ Le Titre Nom de plume : - pseudonyme adopté par un auteur. Un nom de plume peut être utilisé pour rendre le nom de l'auteur plus distinctif ou pour éviter les poursuites lors des guerres ou des révolutions. Le nom de l’auteur peut être

efficaces dans l’étude du style» («La stylistique», p. 107 ). Enfin on peut mentionner la méthode componentielle ou sémique qui commence à pénétrer ces derniers temps dans les recherches stylistiques. (voir: Хованская З.И. Стил. фр. яз. стр. 101-105). Comme on a vu plus haut, toutes ces méthodes (et d’autres encore) ne sont pas appliquées isolément mais s’accompagnent et se complètent les unes les autres. ------------------------------------------------- -------------------------------------------------

que les filles progressent plus vite que les garçons dans les filières littéraires. Enfin plus le taux d’accès augmente pour les filles moins elles sont nombreuses dans les baccalauréat professionnels et techniques. Le baccalauréat est le témoin de l’amélioration rapide des scolarités féminines mais aussi des ségrégations qui se créent suivant les filières, les filles étant plus souvent reléguées dans les voies littéraires moins prometteuses. « La poussée des étudiantes, un phénomène mondial »

POUR UNE THEORIE DE LA REPRODUCTION LITTERAIRE [in : Comment la littérature agit-elle ?, Centre de recherches sur la lecture littéraire de Reims, Editions Klincksieck, Paris, 1994, p. 17-28.] A la question : Comment la littérature agit-elle ? on répondra ici simplement : en se reproduisant. Mais qu’est-ce pour la littérature que se “reproduire” ? Et en quoi le processus de sa reproduction tient-il à sa nature même et aide-t-il à mieux la comprendre ? Pour répondre à ces interrogations