Analyse Littéraire 101

CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS Chaire Etudes et Stratégies Commerciales UE ESC 101 A Concepts et études marketing Professeur Jean-Paul AIMETTI ___________________________________________________________________ EXAMEN 2ème session du 11 mars 2006 Durée : 2 heures / Aucun document autorisé / Calculette simple conseillée Les exercices suivants sont notés 19 points sur 20 + 1 point pour la lisibilité , l'orthographe et la rigueur de la syntaxe ___________________________________________________________________

les adverbes avec leurs collocatifs adjectivaux, notre but étant d’observer la fréquence des adverbes de degré en combinaisons récurrentes, leurs préférences collocationnelles tout comme leurs caractéristiques sémantiques et syntaxiques. Le corpus analysé se limite au genre de la fiction au XXe siècle. Travaux collocationnels précédents Allerton (1987) fait une classification des adverbes de degré et des adjectifs selon leur gradabilité, de manière à ce que les sous-classes se recouvrent. Altenberg

envisagée tour à tour comme une branche de la linguistique contrastive, de la linguistique appliquée, de la linguistique textuelle, de la psycholinguistique, ou encore comme une forme de communication interculturelle ; sans oublier les approches littéraires, philosophiques ou anthropologiques auxquelles elle a pu donner lieu au fil du temps. Bref, la traduction a été abordée suivant de multiples angles, mais aucune perspective d’étude n’a épuise son objet ni ses problématiques, c’est pourquoi

Galerie der Stadt- Démarche artistique: Au moment ou cette œuvre est realisee, Otto Dix vient de fonder le Groupe 1919 avec Conrad Felixmuller (1897-1977) et il réalise des collages DADA. DADA, dit aussi dadaisme, est un mouvement intellectuel, litteraire et artistique qui, entre 1916 et 1925, se caracterisa par une remise en cause, a la manière de la table rase, de toutes les conventions et contraintes ideologiques, artistiques et politiques. Ce mouvement a mis en avant l’esprit d’enfance, le jeu

Simon Gosselin Écriture et littérature 601-101-MQ Analyse littéraire partielle (Mi-session) Travail présenté à M. Gilles-Pierre Côté Département des arts et lettres Collège de Saint-Félicien Le 21 mars 2011 Étroitement liée à l’essor de la langue française, la poésie voit son heure de gloire sous le règne de François 1er. Avec quelques amis animés de la même ferveur pour la poésie, Pierre de Ronsard (1524 – 1585) fonde, au moment de ses études, un groupe poétique qui prend rapidement

CVM – 601-101-MQ-groupe 6253 Heriberto Cruz ------------------------------------------------- Analyse littéraire finale, question 1 25 Janvier 2013 ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Jacques le fataliste et son maître est un roman de Denis Diderot publié entre 1778 et 1780. Ce roman parle du fatalisme, une doctrine qui affirme que tous les événements qui arrivent sont inéluctables et qu’il n’y a rien qu’il puisse être

(comparaison des 3 repas dans le roman) (Joffrey/Guillaume/Kevin 30/03) Comparaison entre la description du tableau de Claude (p. 85) et de celui de Manet, Déjeuner sur l’herbe (Bastien/Lorie et Laura/Emilie 21/03) Autour du tableau de Manet, Olympia (analyse, réception par le public) (Thomas/François 03/04) Corpus : 1) Lectures analytiques : Incipit, pages 59-61 (« … Tout disparut. ») Ch. V, pages 206-208 (« Mais Claude demeurait immobile… imbécillité bourgeoise ») Ch. VII, pages 284-285 (« Mais Sandoz…

pour un court séjour durant les années Duvalier, et qu'il refuse encore de| |quitter trop longtemps, malgré les sollicitations nombreuses et la furie des exodes, publiant régulièrement (depuis quarante ans) dans les deux| |langues des traditions littéraires haïtiennes, jouissant d'une large audience nationale, plus qu'aucun autre, Frankétienne est écrivain | |haïtien. Créateur nocturne (écrivant et peignant la nuit) : sismographe de la trop longue nuit duvaliérienne, et de l'interminable décente

Séance 1 : Lire une satire de l’aristocratie 94 Séance 2 : Lire une critique de la Justice 96 Séance 3 : Découvrir des images engagées 98 Séance 4 : Lire une dénonciation de l’esclavage 100 Séance 5 : Différencier les homophones distingués par l’accent 101 Séance 6 : Connaître un écrivain engagé 103 Séance 7 : Réfléchir à un thème d’actualité 106 Séance 8 : Je m’évalue 109 GLOSSAIRE 112 QUELQUES RÈGLES D’ORTHOGRAPHE 114 TABLEAUX DE CONJUGAISON 117 CRÉDITS IMAGES 125CNED – Collège 3e FRANÇAIS – CONSEILS

Etudier une œuvre d’art en histoire Nom de l’œuvre : Pragerstrasse (la rue de Prague) Références : site du collège Identification de l’œuvre : - Type (tableau, sculpture, bâtiment, film….) Il s’agit d’un tableau de 101 cm sur 81 cm - Titre : Pragerstrasse (la rue de Prague) - Date : 1920 - Auteur : Otto Dix - Matière et support : huile sur toile - Lieu de conservation : Stuttgart, Galerie der Stadt Identification de l’artiste (Dates, lieu de naissance, nationalité, étapes importantes de