égalité Riche Ou Pauvre

humain si tout le monde choisie son bébé ou ce fait faire de la chirurgie esthétique. -oui mais il y aura une égalité dans la beauté, il y aura plus des laids et des jolis. C’est un idéalisme que tout le monde soit joli. -mais il ne peut pas avoir un monde que avec des gens parfais. De plus tout cela est fait pour les gens qui ont de l’argent, pour ceux qui sont riche. Mais les pauvres reste laids et ne choisissent pas leur bébé et ils vivent tout aussi bien leur vie, voir même mieux ils ont moins

planétaire L’argent à souvent était associé à la santé d’un pays. En effet, plus un pays est riche, plus son développement et sa croissance économique est meilleure, plus sa place dans le monde est légitime. En revanche, plus un pays est pauvre, plus sa « voix » ne compte pas dans les débats mondiaux. L’argent est synonyme de crédibilité. C’est cet argent qui classe les pays dans deux catégories : les pays pauvres et les pays riches. On peut alors se demander si l’argent est lié pouvoir ? En effet

les nobles « ne servent à rien ». A cause de ce que dit Voltaire il pousse les bourgeois à réagir à faire changer le mode de vie des nobles. Le philosophe Rousseau aussi critique la société d’ordre, c'est-à-dire la noblesse, car il veut une égalité sociale. Pas d’ordre politique et social. Rousseau aussi est pour la liberté politique et contre la Monarchie. Et enfin il y a Didenot qui dit qu’aucun homme n’est roi naturellement et que le roi n’a pas sa place sur le trône. Diderot est pour

les économies sud coréenne et taïwanaise réunies. celui de la Corée du Sud ! Le concept de « classe moyenne » est certes un peu flou, mais il est lié aux revenus annuels et au patrimoine. Il y a vingt ans, les Chinois étaient tous pauvres – et égalitairement pauvres. Mais une rapide différenciation des revenus a accompagné la croissance soutenue de l’ensemble de l’économie, avec pour conséquence l’émergence d’une « classe moyenne » que l’on estime aujourd’hui à 350 millions de personnes (soit 110

L’Equateur est riche en ressources naturels et n’arrive donc pas à croitre économiquement et à obtenir une société égalitaire. Les entreprises étrangères prennent le pouvoir sur le pays. en Chine La Chine elle, s’expand de jour en jour. Elle à compris qu’il fallait privilégier l’éducation et la technologie pour un avenir meilleur. Les sociétés multinationales se sont donc intéressés à la Chine. Le succès de ce pays du à la mondialisation, ne touche pas certaines régions et une égalité se forme. Les

frontières...). Naissance d'états-nations (nation, individus ayant conscience d'appartenir à une même communauté, qui se gouverne elle-même). ← Etats européens sont des démocraties qui partagent même valeurs (libertés individuelles et collectives, égalité devant la loi...) mais qui sont organisées selon des systèmes politiques différents : monarchies parlementaires (RU, Espagne...) et républiques (France, Allemagne, Italie...), états centralisés (France...) et fédéraux (Allemagne, Espagne...).

dans Union | |R | | |E |( des valeurs : liberté, égalité, fraternité | |P | | |U |(des principes : indivisible, démocratique,

de Claude. Pourtant cette mesure marque un tournant important parce que la citoyenneté devient un instrument de l'équilibre de l'Empire. En 212, l'empereur Caracalla donne la citoyenneté romaine à tous les hommes libres de l'empire, riches ou pauvres. Les élites urbaines des provinces conquises se convertissent au mode de vie romain. Elles adoptent le latin, prient les dieux romains, portent la toge, romanisent leur nom, adoptent les habitudes romaines. La citoyenneté romaine symbolise à la fois

population mondiale vivait dans la pauvreté. De plus, une comparaison entre la population des pays pauvres avec celle des pays riches indique que le fossé entre les pays riches (développés) et les pays pauvres (sous développées) s’est intensifié. Par exemple, en 1956 un français était 25 fois plus riche qu’un africain, et en 2002, la différence s’est accentuée puisqu’un européen était 40 fois plus riche qu’un africain. Un africain va vivre avec 1,2 euros par jour alors qu’un européen aura 45 euros par

pour tous », ce qui implique le fait que n’importe quel citoyen peut et a le droit de pouvoir changer la loi. Mais l’Etat fait également preuve de justice sociale, chaque étudiant par exemple, bénéficie du concept de l’égalité des chances. Cette égalité des chances renvoie au concept méritocratique du principe Républicain. N’importe quelle personne peut se présenter à n’importe quel concours sans critère définit, peut importe son statut social, ses revenus…Tout le monde est alors placé sur le même