Un Texte Explicatif

descriptif pour le passé et du présent descriptif pour le présent. | Montrer un lieu, un personnage, un objet. Permettre au récepteur de l'imaginer. | Romans du XIXe siècle (Balzac, Zola), nouveau roman (Robbe-Grillet), textes documentaires. | explicatif | Vocabulaire précis et technique- énonciateur neutre.Marques: fonction référentielle du langage (données objectives)- présent de vérité générale. | Donner des explications, répondre à une question, permettre au récepteur de comprendre. | Articles

Le Résumé de texte : Le déroulement de la leçon : *le résumé de texte est l’un des deux exercices fondamentaux de l’entrainement à l’expression écrite dans le second cycle. Il se caractérise par sa double relation à l’écrit : il requiert d’un texte une lecture méthodique orientée dans le sens d’une analyse sélective qui permette d’en extraire la structure. *le résumé de texte est aussi un exercice d’entrainement au maniement d’un type défini d’expression écrite où la langue écrite est abstraite

de faire la « définition » du texte à produire et de cerner les contraintes. Ici : • Objet d’étude : « metteur en scène », « comédiens »… → le théâtre. • Sujet / thème du texte : « choix d’un passage », « idées de mise en scène », « possibilités de mise en scène ». • Genre du texte à produire : « discussion, « dialogue » → cela peut éventuellement prendre la forme d’une scène de théâtre. • Type de texte (ou forme de discours) : « explique » → texte explicatif ; « son choix / idées (de mise

|étendu»(v.7), le verbe dormir revient à 3 reprises dans| | | | |le texte «Dort»(v.7,9 et 13), «frissonner»(v.12) | | | |Vocabulaire connotatif (sens) |Vie: ouïe:«chante» (v.1), odorat: «parfums»

des lointaines galaxies virent pour la première fois des êtres humains sur la Terre où elles venaient de débarquer, elles notèrent, stupéfaites : "Ce sont des légumes évolués." Jacques Sternberg, 188 contes à régler (1988) Réactions sur ce texte ? Un apologue est un récit à visée didactique : visée morale ou philosophique, défendre ou dénoncer une conduite…raisonnement par analogie : situation particulière qui ressemble à une situation plus générale. Un apologue peut être : - une fable

Dumarsais : article « Philosophe » (quelques pistes pour le commentaire) L’auteur : César Chesneau DUMARSAIS : grammairien et philosophe, érudit mais peu de succès- meurt pauvre et ignoré Le texte ( un extrait ) genre littéraire : un article d’encyclopédie ( = exposé clair, structuré , de type explicatif, neutre et objectif) Le sujet : une définition de l’honnête homme du XVIII°s ( raisonnable – guidé par une nouvelle divinité (qui a remplacé le Dieu du chrétien): la Raison- ni dogmatique, ni

Orientations Pédagogiques relatives à l’enseignement/ apprentissage du français au cycle primaire 5emme et 6emme AEPOrientations Pédagogiques relatives à l’enseignement/apprentissage du français au cycle primaire - 2020/2021 Langue Française Réalisé par : Intissar Mekkaoui Alaoui – D.P : Taounate BEN EL AMINE Oumkaltoum – D.P : Meknès Ait Addi Fatima - D.P: Chichaoua❑Plan de la présentation • Introduction • Les fondements • Orientations relatives aux domaines d’activités

 COMPOSITION N°2 TEXTE/ Un tremblement de terre(ou séisme) est un phénomène géologique qui provoque des vibrations de la surface de la terre. Ces secousses sont brutales. Les tremblements de terre se composent toujours d’une secousse principale suivie de répliques (secousses secondaires). L’origine des séismes se situe à l’intérieur de la terre, en un point appelé foyer. Il existe différents types de tremblements de terre. On utilise un appareil appelé sismographe afin

1.1 . Les éléments du paratexte et leur fonction avant même de lire ce document : Document 1 La provenance de ce texte est le courrier international N°779 du 6 au 12 octobre « the daily telegraph ». Nous pouvons donc en déduire qu’il s’agit d’un journal anglais « sérieux » avec une date précise des faits. Comme son nom nous l’indique à la fin de l’article il s’agit de David Blair qui est l’auteur. Connaître l’auteur nous permet de supposer le sérieux et la véracité de l’article ainsi que son

| |Ironie |Décallage entre le discours et la réalité. | |Registres |(la tonalité d’un texte déterminée par l’effet produit sur le lecteur ou le spectateur.) Fonctions | |Comique |susciter le rire, le divertissement.