Un Texte Explicatif

Travail sur le corpus de documents Proposition du corrigé 1. Le premier texte du corpus est narratif car Montaigne relate des épisodes de son attachement à La Boétie ; on relèvera des passages au temps du récit : « nous nous cherchions », « fut ». Toutefois, on montrera que cet extrait possède aussi une dimension argumentative car Montaigne défend sa thèse sur la définition de la véritable amitié. Les textes 2 et 3 sont explicatifs ; ils rapportent des informations liées à des enquêtes pour le premier

Le discours explicatif Un discours explicatif a pour but de présenter et de faire comprendre un phénomène. On le rencontre principalement dans les livres scientifiques et techniques, ainsi que dans les ouvrages de vulgarisation (encyclopédies, manuels, journaux). Comment le repérer ? Quelles sont ses différentes caractéristiques ? 1. Repérer le discours explicatif Prenons pour exemple les raisonnements mathématiques, un peu farfelus, de Raymond Queneau : « Dans toutes les tentatives faites jusqu'à

économique qui commence son texte par une donnée ou une réalité autour de la quelle tourne tout le reste du sujet. * Après avoir définir les concepts, l’auteur de l’article juridique cherche et établit le lien entre les concepts pour finir par poser la problématique à savoir si la souveraineté des États soit remise en cause par le fait de la mondialisation? Le reste du texte, on peut affirmer qu’il n’est qu’une tentative de répondre à cette question. * Le texte juridique ne présente pas un

Devoir 1A (10 %) Mise en situation Vous venez d’être initié au romantisme, à l’analyse d’un texte narratif, à la technique du plan détaillé et à la rédaction d’un commentaire composé (appelé aussi analyse littéraire). Réutilisez maintenant ces connaissances et habiletés pour reproduire la démarche que vous avez apprise et poursuivre le commentaire composé amorcé en autoévaluation. Rappel des habiletés nécessaires et des résultats attendus |Habiletés nécessaires

ensuite noter rapidement sur une feuille de brouillon les principaux aspects du sujet : - A quelle partie du programme le thème du sujet fait-il référence ? - Quelles connaissances avez-vous sur le sujet ? -Se rappeler des principaux schémas explicatifs - Quelles sont les théories en opposition sur le sujet ? - Inscrivez des faits concrets ou chiffrés liés au sujet II - Le travail préparatoire : répondre aux questions (1h 50 mn) Le travail préparatoire (10 pts) contient 6 à 8 questions

| |Argument secondaire |Illustration |Commentaire explicatif | | | |La description des lieux nous permet d’avoir l’impression

une information : il utiliserait le discours explicatif ;  Décrire des lieux ou des personnages : le discours descriptif ;  Essayer de convaincre ou de faire changer d’opinion à ses lecteurs sur un sujet précis : discours argumentatif ;  Conseiller ou donner des ordres aux lecteurs : discours injonctif.  Faire converser deux personnages : discours dialogal (au théâtre notamment). Plusieurs types de discours peuvent être présents dans un seul texte au même moment. Dans les lignes qui suivent,

Aimez-vous le chocolat ? 7. Quand êtes-vous en vacances ? 8. Elle ne fait pas ses devoirs. 9. C’est le chocolat à la noisette que je n’aime pas. 10. Je crois savoir qu’elle va partir.           111111111111111 Activité de lecture : Le texte injonctif Le docteur Knock donne des conseils à l’une de ses patientes. Il faudra tâcher de trouver une voiture. Vous vous coucherez en arrivant. Une chambre où vous serez seule, autant que possible. Faites fermer les rideaux et les volets pour que

Français 04/01/2011 Les genres de texte Accueil | Carrefour Ressources | Types et genres de textes. Un type est une catégorie de classement de textes fondée sur des critères linguistiques observables dans le texte même. C'est le terme qu'utilise J.-M Adam, chercheur spécialisé en ce domaine. On utilise aussi le termestypes de discours ou formes de discours (Weblettres). Pas mal de textes sont cependant constitués à partir de séquences textuelles de types différents. On peut ainsi trouver

l’explication de texte (sujet 3 au bac) L’épreuve de bac, durant 4 heures, peut être découpée en deux moitiés de 2h : il faut bien gérer son temps, mais aussi prendre le temps de la réflexion, au brouillon. I Brouillon (2 heures) La première étape consiste à lire attentivement le texte, souligner les mots importants (notions, connecteurs logiques), et se l’approprier. Il faut lui consacrer du temps. La seconde étape consiste à appliquer la grille de lecture déjà fournie au texte. On déterminera