Tfe Infirmière

législatif...........................................................................................................p.11 Techniques d 'évaluation de la douleur.......................................................................p.11 B- Identité infirmière et représentations Représentations religieuses........................................................................................p.13 Représentations socio-culturelles......................................................................

fr/consulter.php [8] http://psychiatres-psychanalistes.over-blog.com/article-12890356.html [9] www.psychologue-clinicien.net [10] http://www.infirmiers.com/ressources-infirmieres/documentation/du-toilettage-aux-soins-dhygiene-de-la- technique-de-surface-aux-soins-specialises.html [11] http://www.infirmiers.com/forum/tfe-concept-pec-holistique-et-relation-de-confiance-t90645-15.html [12] Besoins de base d’A. Maslow. [13] http://www.cnrtl.fr/definition/Gr%C3%A9gaire http://sandra.verdrel

était l’amélioration de la qualité des soins. Bien-sûr, qui n’a pas entendu les mots qualité et accréditation ! Je me demandais donc si l’objectif était atteint et je me posais la question suivante : L’utilisation de l’outil informatique par une infirmière dans un service de réanimation, permet-elle, d’améliorer la qualité des soins ? 3 Les objectifs de cette recherche, ne sont pas seulement de répondre par oui ou par non à cette question, mais de comprendre quels en sont les critères et les

notre côté, nous avons des connaissances qui ont dû subir cette intervention. Nous en ressortons qu’elles n’en ont pas un souvenir positif et qu’elles auraient désiré recevoir plus d’informations. Nous avons alors décidé d’intituler notre sujet de Tfe comme tel : « Etude des besoins en informations des patientes dans le cadre d’un hystéroscopie à l’hôpital de jour de Saint Vincent. » Notre but est d’affirmer ou de confirmer s’il existe un manque d’information et ensuite proposer des suggestions.

longue durée, assurant surveillance et assistance dans la vie quotidienne avec soins infirmiers et médicaux si nécessaire. Dans le langage courant, on parle de maison de retraite.5 2 3 Décret 2008-802 du 29/07/2004 relatif à la profession infirmière. Infirmière anglaise ayant écrit les premières notes sur le soin infirmier. 4 www.academie-francaise.fr 5 Module personnes âgées cours de Mme Audoux cadre formateur à l’IFSI de Cherbourg Octeville. 4 2) EXPLORATIONS, CONFRONTATIONS Pour répondre

recherche afin de mieux comprendre la maladie, les symptomes, et le comportement des personnes atteinte. Ce sujet me passionnait. Le lendemain, l'infirmière avec qui j'avais travaillé la veille n'était pas la. Je fis donc équipe avec une autre infirmière. Comme la veille, nous étions chargées d'aider Mme D. à se laver mais l'infirmière semblait aggacée. Elle m'expliqua que nous n'étions pas en avance dans les toilettes et les soins de la matinée et que Mme D. necessitait beaucoup de temps que les

la maladie. » Toujours selon ces mêmes auteurs : « la culture évolue au fils du temps car l’esprit s’imprègne de structures sociales et religieuses ainsi que de manifestations intellectuelles et artistiques de la société où évoluent tant les infirmières que les hommes, les femmes, les familles et les communautés requérant des soins. » La mixité de la France aujourd’hui, fait que nous rencontrons durant nos stages et notre parcours professionnel des personnes d’une culture différente ou similaire

Conseillère TFE : Promotion 2005-2008 Mme Anne-Marie HUERTAS PREAMBULE Distance et proximité est-ce compatible dans un soin ? cette question je me la suis posée quand je fus face à Madame X. Madame X, âgée de 50 ans, souffre d’une maladie dégénérative qui l’amène à une légère perte d’autonomie. Elle présente une perte d’élan vital. Hospitalisée pour l’accentuation d’une dépression, elle est prise en charge par une infirmière du C.M.P1 d’Epinal

GOMES DA VEIGA Yoleine3ème année en soins infirmiersPromotion 2019 – 2022 Travail de Fin d’ÉtudesDiplôme d’État Infirmier 2022Titre : L’accompagnement de l’aidantThème : L’accompagnement de l’aidant d’un patient atteint de la maladie d’Alzheimer en EHPAD L’aidant dans la maladie d’ALZRôle de l’aidant dans la maladie d’ALZUE 3.4 Initiation à la démarche de rechercheUE 5.6 Analyse de la qualité des soins et de la pratique professionnelleUE 6.2 AnglaisGuidant : Mme Marie-Rose PECHIRFSS Croix-Rouge Française2160

dans le cadre d’une scolarité à l’I.F.S.I. Santélys de Loos et il ne peut faire l’objet d’une publication, en tout ou partie, sans l’accord de son auteur et de l’I.F.S.I. » 2 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier tout d’abord Madame L***, Infirmière Scolaire, pour toute l’aide qu’elle m’a apportée et tous ses encouragements lorsque j’étais démotivée. Il y a aussi Madame B***, formatrice à l’IFSI de Santélys pour son accompagnement dans la progression du mémoire. Un grand merci également