Synthèse Tpe

MAURY Agathe FLORENT Marine HARDY Zoé SYNTHESE INDIVIDUELLE TPE mars 2010 : LA CHIRUGIE ESTETHIQUE ET REPARATRICE DANS NOTRE SOCIETE I. Genèse du groupe et du sujet. - Notre groupe, Marine, Zoé et moi, s’est formé tout naturellement étant dans la même classe de Première ES et nous nous entendions vraiment très bien toute les trois. Nous avons très bien travaillé toute les trois ensemble et une très bonne ambiance y régnait. - Toutes trois voulions, au début nous diriger vers

Synthèse écrite des Travaux Pratiques Encadrés Nom : * Classe: * Date: * Sujet: Le Pouvoir médiatique Problématique: En quoi le pouvoir médiatique influence -t-il le pouvoir politique ? En ce début d’année scolaire 2012 - 2013, nous avons très vite pu constaté sur nos emplois du temps la présence d’un tout nouveau défi pédagogique: Les Travaux Pratiques Encadrés. Lors des premières séances, les professeurs ont fortement insisté sur le fait que ces TPE étaient une épreuve qui comptait

Le Petit Collège TPE 2012 Zoubayr Balil 1ère E.S Synthèse personnelle Sujet : L’addiction au tabac Nous avons choisi ce sujet sur l’addiction au tabac après une petite recherche au cours de laquelle nous avons été interpelés par la phrase suivante: John Seffrin avait déclaré avec à propos : «Le tabac est la seule arme de destruction massive utilisée contre toutes les populations du monde », des images choquantes, des statistiques décevantes mais surtout mon propre environnement. Problématique :

SYNTHÈSE INDIVIDUELLE   I - Raison du sujet Notre réflexion s'est tout de suite portée sur le thème "L'argent". Il nous fallait donc trouver un  sujet intéressant qui soit inclus dans le thème de l'argent. Nous avons longuement hésité avec  les pistes de travail "Les jeux d'argent" ; "Le marché de l'art" et "Argent et réussite" car nous  avions des idées pour chaque sujet.  "Argent et réussite" est finalement le sujet que nous avons  choisi car c'est dans celui­ci que nous avions le plus de possibilité d'argumenter

Synthèse personnelle des TPE Lors de la première séance des T.P.E, nous avons dû constituer des groupes de trois ou quatre. Etant donné que dans ma classe les personnes dont je m’entends le mieux était Charles et Florian nous avons décidez de nous unir ensemble pour travailler sur ce projet. Ensuite nos professeurs nous ont montrez toute sorte de thème où nous avons choisis « Pouvoir et Société ». Ce thème nous intéressais particulièrement et surtout les inégalités dans le monde c’est pourquoi

TRAVAUX PERSONNELS ENCADRÉS : SYNTHÈSE PERSONNELLE Lycée : …........................... Année : 2011-2012 Élève : ........... Groupe : …........., …......... , …...... Thème : Santé et bien-êtreSujet : Le parfum et ses variations Disciplines concernées : Chimie et SVT Problématique : Un parfum... une même odeur ? ● Cette année, en première S, au Séminaire Collège, j'ai fait la découverte des Travaux Personnels Encadrés, une activité qui m'était inconnue. La première étape a été la présentation

a donné beaucoup de difficulté à construire un plan alimenté de façon cohérente par les différents articles recueillis lors de notre travail de prospection documentaire. C’est pourquoi l’encadrement des professeurs s’est révélé essentiel dans la synthèse de notre plan. Forte du passé de mon père, je me suis imposée au sein du groupe pour fédérer les compétences de chacun et rassembler les motivations afin de mener à bien notre entreprise. Présenter une brève biographie d’Hitler est apparu

TELDJI Safia TPE 2010-2011 Lycée Condorcet Thème : Contraintes et Libertés. Sous-thème : « conquête et défense des libertés publiques. » Sujet : L’homosexualité aux Etats-Unis. Disciplines concernées : Histoire-Géographie/Anglais. Problématique : Comment les homosexuels ont-ils acquis leur droit aux Etats-Unis et de quelles manières sont-ils considérés dans celui-ci ? Comme tous

nature" Sujet: le projet du grand stade lille olympique sporting club Problématique: Quelle conséquence a l’implantation du grand stade sur l’agglomération Lilloise ? Disciplines concernées: Géographie et Economie Lors de notre première séance de TPE, nous avons facilement constitué notre groupe. Par affinité, Yoann, Paul et Antoine et moi-même avons décidé de nous mettre ensemble. Nous avions déjà eu l’occasion de travailler tous les quatre, l’année dernière et au début de cette année, et cela

fut la multitude d’informations qui nous a été proposées. Cette foule de renseignement nous a en effet à plusieurs reprise écarté de notre sujet, et il nous a fallu régulièrement nous recentrer sur la problématique, souvent perdu de vue. Les TPE ont été une expérience positive pour moi. Ce n’était pas un travail très scolaire, le fait de pouvoir choisir nous même le sujet et nos camarades nous donnait envie de travailler. De plus rechercher ainsi de façon intense des informations sur un sujet