Synthèse Tpe

Synthèse TPE: Lors de notre année de première, on nous demande de rédiger un TPE (travaux pratique encadré). Dés mi-septembre on nous propose des thèmes et on nous demande de choisir notre groupe, nos professeurs privilégient les groupes de trois. On décide alors avec mes amies de nous séparer. Au final les groupes ne conviennent pas et on décide de se mettre à quatre. Notre groupe est alors formé . Toutes ensembles, nous allons réfléchir à un sujet, nous avons eu du mal à se décider, à choisir

Synthèse Lycée : Edouard Herriot Année : 2012-2013 Elève : Clémence Groupe : ORVEILLON Guillaume et TRUGLIA Dorian Disciplines : Histoire/Géographie et Sciences Economiques et Sociales Thème : La consommation Sujet : Santé et consommation Problématique : Dans quelle mesure les Français prennent-ils conscience des risques de leur alimentation sur leur santé ? Durant la première séance de TPE nos professeurs nous ont distribués les différents thème sur lesquels nous pouvions travailler

Synthèse TPE de 2010/2011 , Cette année dans le cadre des TPE, nous avons choisi, Noé, Marouane , Michel et moi, de prendre un thème sur les drogues « douces », ce n’était pas un des sujets proposés. Lors des réflexions sur les thèmes , nous avons tout d’abord été attiré par les risques causés par ces drogues . Au départ, nous avions l’intention d’étudier les méfaits causé par le cannabis de nos jours en prenant un exemple pour chaque type de fumeurs. Nous avons ensuite décidé de voir de

LANDA 1ère ES1 Quentin Synthèse du TPE Les inégalités entre hommes et femmes dans les sports collectifs Notre groupe étant composé de Laura Debaty, Iris Bastien, Sarah Ouihbi et de moi-même a choisi « Parité hommes/femmes » parmi les thèmes proposés afin de parler d’un sujet qui nous tenait à cœur « Les inégalités entre hommes et femmes dans les sports collectifs ». Par conséquent les disciplines qui nous semblaient les plus appropriées pour aider notre travail étaient les sciences économiques

Synthèse personnelle: Dans le cadre de nos Travaux Personnels Encadrés, qui se sont déroulés sur une période d'environ six mois de septembre 2009 à février 2010, Roxane *******, Jean-Franck ******** et moi-même Mélissa ******* avons choisis le thème « Contraintes et Libertés » qui nous est apparut comme le plus intéressant à exploiter. Au départ, Jean-Franck voulait étudier la condition des femmes au Maghreb mais ce sujet nous est parut trop extrémiste et difficile à traiter en toute neutralité

Synthèse écrite du TPE Thème: Discipline concerné: Français/Histoire-Géographie Sujet: Problématiques: Pour le thème de notre Tpe le choix c'est fait relativement vite, nous voulions toutes un thème en rapport avec l'Afrique et une période historique précise. Aussi lorsque Axelle a proposé l'Apartheid cella correspondait totalement aux attentes de chacune. Ensuite, il a fallut mêler l'événement historique au français, pour ce nous avons rechercher différentes œuvres qui traitent de l'apartheid

Thème général : Titre du TPE : L’histoire du développement de la contraception des années 1800 à nos jours Disciplines concernées : SES, histoire-géographie Les premiers pas : Cette année, dans le cadre des TPE, j’ai choisi, de façon spontanée de travailler cette nouvelle matière avec Estelle, car nous ressentions les mêmes motivations de travail ajoutée à une bonne complicité. Afin de trouver le point précis à étudier, j’ai commencé par lire tous les thèmes proposés et surligner ceux

18 ans. Ensuite j’ai défini, avec mes collaboratrices, un plan pour notre support final qui nous a permis de nous diriger vers des thèmes plus ciblés chacune de notre côté. J’ai donc rédigé à partir de documents (journaux ou sites internet) des synthèses sur le quotidien des enfants dans le monde. Cette partie englobe l’environnement dans lequel ils vivent, ce qu’est un vêtement pour eux, puis la manière dont ils grandissent: à travers l’école ou le travail. Philippine s’est occupée de la deuxième

Lucas tache d’herbe ? Disciplines : Chimie / SVT SYNTHESE INDIVIDUELLE La première séance fut une séance d’apprentissage, comment suivre le programme de TPE, pour aboutir à un bon travail d’oral et d’écrit. Beaucoup de sujets ont été proposés par les professeurs, mais aucun ne nous intéressaient, il a donc fallu que nous recherchions plus loin. Nous

TPE 1ère La Note de Synthèse Je me présente ,................................, élève de 1ère ES , ayant participé à la recherche d'un sujet pour les Travaux Personnalisés Encadrés sur le thème choisi de la consommation. Notre réalisation à débutée véritablement le 15 septembre 2014 une fois le thème et le sujet choisi est une idée presque final de notre problématique. LA COSOMMATION DU COGNAC / Dans quelle mesure l'esthétique du produit cognac, influence-t-elle