Synthèse Tpe Les Inégalités Hommes Femmes

1970, les chercheurs ont attiré l’attention sur l’accroissement des inégalités à l’intérieur d’une même génération. La mobilité sociale, importante dans les années d’après-guerre et jusqu’au début des années 1970, est aujourd’hui de moindre ampleur. Cette mobilité sociale était fondée sur une reconnaissance du mérite dans les 10 trajectoires scolaires des élèves et avait permis, dans une certaine mesure, de réduire les inégalités liées à l’origine sociale. L’école et l’université remplissaient

du manuel adopte le point de vue de l’individu et du citoyen. Elle s’arrête sur les changements marquants de la société d’aujourd’hui et examine en quoi ils ont sensiblement modifié nos vies et nos manières de voir. 1 Des machines et des hommes Thématiques et contenus socioculturels Les nouvelles technologies La révolution numérique C’était hier p. 12 à 23 Objectifs communicatifs et savoir-faire — Commenter un tableau statistique — Analyser un texte de vulgarisation scientifique

aspects, le développement du secteur privé contribue au développement humain. Mais le développement du secteur privé peut également conduire à l’intensification du travail, notamment celui des femmes et des enfants, ou encore à "Secteur Privé et développement humain" Préambule VII l’approfondissement des inégalités. Le jeu de la libre entreprise engendre parfois une surexploitation des ressources naturelles et une dégradation de l’environnement. Enfin, les politiques de privatisation ont dans certains

III – Une évaluation introuvable…………………………………… 104 B - Une évaluation lacunaire…………………………………………. 111 Conclusion……………………………………………………… 123 Annexe 1 - Etude du système de formation professionnelle en Allemagne………………………………………………………….. 129 Annexe 2 - Synthèse de la littérature en matière de formation professionnelle…………………………………..…… 136 Glossaire………………………………………………………… 143 TABLE DES MATIÈRES V Pages Réponse de la Ministre de l’économie, de l’industrie et de l’emploi et du secrétaire d’Etat

filières sélectives (classes préparatoires aux grandes écoles, IUT, BTS) que vers les filières du premier cycle universitaire. En 2003, près de 94 % d’une classe d’âge accède au niveau V de qualification et plus de 70 % au niveau du baccalauréat (76 % de femmes, 63,3 % d’hommes). En quelques dizaines d’années, le diplôme centre de gravité du système, diplôme obtenu par plus de la moitié d’une classe d’âge, s’est donc déplacé de façon importante. Environ 50 % d’une classe d’âge est au niveau d’un diplôme

Evolution des secteurs d'activités - Place du secteur public - Différents types de marché (monopole, ...) - Internationalisation VIII La répartition primaire des revenus p 63 Source des revenus - Mécanismes de formation du revenu - Inégalités de revenu IX La redistribution des revenus p 69 Objectifs et formes - Mécanismes (Prélèvements et prestations) - Evaluation (Bilan et limites) X Utiliser son revenu p 75 Consommation et épargne : déterminants, élasticités

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françaises sont prises au sérieux dans le monde. Trop peu de chercheurs travaillent sur les sujets d’avenir, et la compétitivité baisse : depuis 1994, la part des exportations françaises dans les exportations mondiales décroît régulièrement. Les inégalités sont plus criantes que jamais : 50 000 jeunes par an, soit environ 6 % d’une génération, proportion considérable, sortent du système scolaire avant la terminale. Seuls 52 % des enfants d’ouvriers obtiennent leur baccalauréat, contre 85 % des enfants

c=sinformer_actualites&actu=1272 Un appel des anciens recteurs en faveur de S. Royal "La Droite a réduit les moyens de l’école, affaiblissant dangereusement la lutte contre les inégalités ; elle a traité par le dénigrement l’innovation pédagogique et exploité la nostalgie au service d’un conservatisme pédagogique qui aggrave les inégalités sociales devant le savoir ; elle a institutionnalisé la possibilité d’entrer en apprentissage dès l’âge de 14 ans (pour les enfants des autres ) ; elle a conduit les universités

d’accompagnement utilisés dans les PSE Il n’est pas facile de dresser un bilan précis des mesures utilisées dans le cadre des plans sociaux et des licenciements économiques en général, et d’apprécier le nombre de bénéficiaires tant les études et les synthèses font défaut en la matière. On se limite donc souvent à une évaluation des mesures aidées par l’Etat, via les conventions du FNE. On peut distinguer deux catégories de mesures et de conventions :  Les conventions qui connaissent un succès important