Synthèse Tpe Conclusion

 Synthèse du TPE Cette année, en première ES, au lycée international Victor Hugo j’ai realisé mon TPE. La première chose que nous avons du faire a été de former les groupes. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entende bien mais aussi où il y aurait une bonne ambiance de travail. Nous avons donc constitué un groupe Mansencal Bastien et Boucher Emeric. Ensuite nos professeurs nous donné la liste des thèmes. I°) Pourquoi avoir choisi

Fiche de synthése de TPE Par Nathan Lebel 1°S6 Assisté de : Babptiste Lecocq 1°S6 Corentin Duretete 1°S6 Anne-Charlotte Coutsiers 1°S4 I/ Thème, sujet et disciplines concernées. Nous avons choisi comme thème, « Modèle, Modélisation ». Cette étude nous amènera à utiliser les différentes matières telles que les Mathématiques mais aussi la Physique et la Musique. Le titre de notre TPE s’intitule « Les verres ‘chantants’ ». II/ Problématique. Comment le verre émet-il un son

Synthèse personnelle L’objectif de cette synthèse personnelle est de faire des observations sur la matière dite « TPE », de donner mon avis sur le sujet notamment grâce à toutes les informations que j’ai pu acquérir lors de mes recherches. Avant tout, je vais expliquer pourquoi j’ai choisi ce sujet. J’ai lancé cette idée de sujet à mes camarades sans pour autant l’adopter immédiatement. Après réflexion, nous avons choisi ce thème car nous connaissions déjà certains aspects du développement

Exemple de Synthèse individuelle de TPE Lycée Jean-Marie de le Mennais 2010/2011 Candidat : ... 1èreS Groupe : Pour les TPE, j'ai choisi de m'associer à … , ... et ... Thème : L'Homme et la nature Sujet : Phobies et thérapies Matières couplées : SVT et Physique-Chimie Je souffre d'une phobie, comment puis-je la contrôler ? 1ère Étape : Choix du sujet et de la production Dès la rentrée du 2 Septembre, nous avons anticipé les TPE. François avait pour idée de travailler sur

BAUDREU Arnaud 1 ES 2 TPE 2010/2011 Synthèse individuelle : Les Mangas Choix du TPE : Lors du choix de notre TPE nous avons cherché un sujet qui intéressait mon partenaire (Mamar) et moi dans les thèmes «Culture et consommation», «Consommation et pratiques culturelles». Dans nos recherches nous avons décidé de choisir comme sujet global «Les mangas» qui est une passion commune. J'aurai bien sur préféré travailler sur la bande dessinée franco-belge mais finalement notre accord s'est

III) Les inconvénients et avantages de l’agriculture biologique A) Au sein de l’économie et de la société B) Agriculture biologique face à l’environnement Conclusion SYNTHESES Introduction L’agriculture biologique est en premier lieu une agriculture n'utilisant pas de produits chimiques de synthèse. Elle est apparue dans les années 1950. De plus c’est un processus de production qui est principalement basé sur le respect de l’environnement et du vivant qui favorise

Synthèse  du  TPE  :     I-­‐ Choix  du  sujet   II-­‐ Parcours  de  recherche   III-­‐ Conclusion  personnel  sur  le  TPE                                                                                                      I-­‐  Choix  du  sujet  :     A  la  première  séance

Synthèse Personnelle Nom du candidat : NOM-Prénom Nom des partenaires : NOM-Prénom Série : S Thème : Environnement et Progrès. Sujet : Le savon Problématique : Pourquoi utilise-t-on du savon pour se laver ? Couplage disciplinaire : Sciences Physique/Chimie et Sciences et Vie de la Terre. Les débuts Lors de notre première séance commune de TPE, nous avons du former des groupes, allant de deux à quatre personnes. Or, l'année dernière, je me trouvais dans la même classe

Lycée Général Bossuet Carnet de bord. Année 2013-2014 Classe de 1ère ES Nom : ……………………….. Prénom : …………………….. Autres membres du groupe Nom(s) Prénom(s) Rappels importants Les travaux personnels encadrés (TPE) en classe de première « Les élèves réaliseront une seule production en travail personnel encadré au cours de l’année de première et travailleront (...) sur un projet articulant des notions issues des programmes de deux disciplines dominantes de

SYNTHESE PERSONNELLE L’HOMME ET LA NATURE S.V.T. et Physique LES ILLUSIONS D’OPTIQUE Comment notre cerveau interprète ce que perçoivent nos yeux ? Quand le principe et les objectifs des travaux personnels encadrés (TPE) nous a été présentés, après avoir formé notre groupe, nous nous sommes penché alors sur un thème : les greffes de peaux. Mais après avoir fait quelques recherches, nous nous sommes rendu compte que cela était un sujet pas vraiment évident. Nous n’avions