Synthese Tpe Premiere S

rationalité Jean-Philippe A. Beaudin Automne 2013 TPE 10 % Travail préparatoire d’écriture – 10 % Le travail, qui sert à préparer l’épreuve synthèse, comporte deux parties. Il devra être rendu lors du cours 14B. Il compte pour 10 % de la note finale. 1. Problématisation Dans un premier temps, dans texte suivi de 250 à 350 mots, vous devez problématiser à partir d’une question afin de préparer votre réponse à la question de l’épreuve synthèse. Posez des questions sur la question, tentez des

notre rencontre avec l'adjudant Biguenet.................................................24 Bibliographie......................................................................................................................................26 Synthèses personnelles.......................................................................................................................27 INTRODUCTION Le radar est une innovation majeure du XXème siècle. Son histoire commence en 1864, lorsque James

DOUEZ Antoine 1ere ES TPE fiche synthèse I°) choix du thème et du sujet pendant la première séance de TPE, les professeurs qui nous encadraient nous ont donner les 6 thèmes au programme de l'année. Nous avons retenu le thème « pouvoir et société » dans lequel nous avons retenu 4 sujets : la prison ferme avec sursis, écoles privées et écoles publics, influence des personnes célèbres, et les jeunes et la politique. Nous avons finalement choisi « les jeunes et la politique »

en 3D si réelles, et s’il en existait des limites. Mais nous avons délaissé le dessin animé et nous nous sommes basés sur le film Avatar qui convenait mieux à notre problématique. Celle-ci étant un peu compliquée et se contredisant (Les images de synthèse du film Avatar sont-ils un aboutissement dans l’imagerie 3D au cinéma ou au contraire la naissance d’un nouvel art ?) nous l’avons plusieurs fois changé. La démarche Nous avons changé plusieurs fois de sujet, et donc de problématique. Au début

l’équipe : Nous sommes quatre dans cette équipe (Laure, Fabien, Thibault, Antoine). Elèves en 1ère S-SI nous avons pu travailler sur un TPE (Travail Personnel Encadré) qui nous permet d’utiliser les sciences de l’ingénieur. Recherche de la problématique : Pour trouver une problématique, base du projet, chacun a exposé ce qu’il aimerait faire tout au long du TPE. Nous voulions donc introduire de l’informatique tout en aboutissant à un objet concret et en étudiant certaines propriétés physiques.

Quelques conseils pour l’oral des TPE : • • • • Bien se préparer et s’entraîner à cet exercice difficile. Apprendre à gérer son stress (contrôler sa respiration…). Se présenter face à un jury, s’adapter à son auditoire. Mener la présentation : rendre compte du travail effectué, présenter le contenu et le résultat de ses recherches sans redire exactement ce que l’on a déjà écrit.  On peut ainsi par exemple expliquer sa démarche, détailler une phase particulière (problématique, enquête…), donner

SYNTHESE TRAVAUX PERSONNELS ENCADRES Le Norcy Lycée Albert Camus Gwendal11 rue Etienne Coutan 1ère S 5 44100 Nantes Groupe A5: Benjamin, Clément, Gwendal Thème : « Avancées scientifiques et réalisations techniques».Sujet : L'hémophilieProblématique : « Les hémophiles ont-ils trouvé une thérapie ?» Disciplines concernées : Mathématiques et sciences et vie de la Terre Le jeudi treize septembre 2012 a marqué le début des TPE, nous devions alors constituer un groupe de trois personnes maximum

Quelques conseils pour l’oral des TPE : • • • • • • • • • • • Bien se préparer et s’entraîner à cet exercice difficile. Apprendre à gérer son stress (contrôler sa respiration…). Se présenter face à un jury, s’adapter à son auditoire. Mener la présentation : rendre compte du travail effectué, présenter le contenu et le résultat de ses recherches sans redire exactement ce que l’on a déjà écrit.  On peut ainsi par exemple expliquer sa démarche, détailler une phase particulière (problématique, enquête…)

Discipline : Français et Histoire Problématique : Comment les arts (d’un point de vue cinématographique) permettent-ils de reconstituer fidèlement l’Histoire du Titanic ? SYNTHESE Travaux personnels encadrés 2009/2010 Dans le cadre du TPE, j’ai été cette année amenée à choisir un thème et à enquêter dessus. Lors de la première séance, les professeurs m’ont annoncé le thème : Image. Sur le moment je n’étais pas du tout inspirée mais après mur réflexion, j’ai eu un sujet qui m’intéressait tout particulièrement :

KARLOT Lola, Sadni Marie et Gonse Lucie 1 ère L2 TPE 2014-2015 SYNTHESE Cette année je suis arrivée en première et j'ai dû choisir un sujet de TPE. Tout d'abord, les professeurs, Mme Condy et M. Bourri, nous ont expliqué la démarche à suivre dans notre travail puis suite à cela nous avons constitué des équipes de deux ou trois élèves, personne ne voulant travailler seul. J'ai donc décidé de former un groupe avec Lucie et Marie car, d’une part, nous nous entendons très bien et d’autre part, nous