Synthese Tpe Premiere S

 Fiche de synthèse TPE LAVEUR Clément 1S2 GEROUDET Clément 1S1, DEGUISE Victor 1S2 Thème : Matière et forme Sujet : Nouvelles matières, des formes nouvelles, matières techniques et vêtements, épouser des formes des formes nouvelles, design Problématique : Les champions de demain seront-ils toujours des humains ? Nous avons choisis le thème matière et forme parmi tout les thèmes proposés pour notre tpe par préférence tout d'abord puis par vote et par élimination. Nous avons longuement

NOM PRENOM CLASSE ETABLISSEMENT SYNTHESE PERSONNELLE Groupe : (NOM DES PERSONNES DU GROUPE) Thème :« L’Homme et la nature ». Sujet et problématique : L’amiante ; « Comment l’amiante, un matériau si toxique peut-il finir si proche de nous ? » Disciplines concernées :Histoire et SVT A la rentrée des vacances de la toussaint, les TPE commençaient ! Comme tous les élèves de première, j’ai du choisir un sujet pour mon TPE. Tout d’abord, le premier jour, il a fallu constituer des groupes

Fiche de synthèse TPE 1. Présentation du sujet Sujet : La vie est-elle possible ailleurs que sur Terre ? Problématique : Notre planète bleue est-elle unique, et constitue-t-elle un cas à part dans l’univers ? Matières choisies : Physique Chimie – SVT 2. Choix du sujet Etant élève de premiere scientifique cette année nous présentons TPE dans des matières définies, pour notre spécialisation les notres sont la physique chimie et les sciences et vie de la terre. Avant même le

Synthèse de TPE Lors de la première séance des TPE en ES avec nos professeurs, M. Mestres et M. Schroeder, nous avions tout d’abord Manon Ruiz, Adeline Martinez, Valentin Chevrier et moi-même de prendre comme thème : Les catastrophes naturelles. En effet, les disciplines employées dans les TPE sont l’SES et l’histoire-géographie. Ce thème bien qu’aussi intéressant soit-il nous a laissé perplexe car nous n’avions aucune idée précise sur le sujet. Nous avions donc changé de thème. Le second

 LGT BAIMBRIDGE , Boulevard des héros, 97139 Abymes. FICHE DE SYNTHÈSE (Travaux Personnels Encadrés) Membres du groupe : Professeurs encadrant : Au cours de mon année de 1ère, j'ai eu à préparer une épreuve anticipée du baccalauréat. Cette épreuve, communément appelée TPE (Travaux Personnels Encadrés) consiste à présenter un projet : - à l’oral, devant un jury - mais également à l'écrit soit sous forme d’un dossier dactylographié , soit sous forme d’un magazine

scientifiques et réalisations techniques Sujet : L’aile de l’avion Problématique : En quoi l’aile permet-elle à l’avion de voler ? Synthèse personnelle des Travaux Personnels Encadrés de première Après l'annonce du thème, Avancées scientifiques et réalisations techniques, et des disciplines, qui sont les Mathématiques et les Sciences-Physiques, j'ai choisi d'effectuer mon TPE avec Grégoire et Clément puisque nous avons tous les trois pensés aux technologies et plus particulièrement aux moyens de transports

COSTA PIMENTA Stéphane, LOUISET Héloïse et MABANZA Dan-Ali – Première ES Thème: Pouvoirs et Société Matières Couplées: Histoire et SES La critique anticléricale de 1905 à nos jours Synthèse personnelle Lors de la présentation par nos professeurs accompagnateurs, Madame Aubertin, Monsieur Savary et Monsieur Talbi, des trois thèmes proposés cette année dans le cadre des TPE pour la classe de Première ES, j'ai immédiatement été attiré par le thème Pouvoirs et Société. En effet, celui-ci est un thème

 T.P.E. FICHE DE SYNTHESE Avec mon binôme, [X], en classe de Première S, nous avons tout d'abord choisi de prendre pour notre Travail Personnel Encadré le thème Santé et Bien-être, qui nous a d'emblée semblé plus correspondant à nos préférences respectives. Après de mûres réflexions et notamment grâce à une campagne publicitaire que nous avons régulièrement vue dans les médias et à un reportage au journal télévisé de TF1, nous avions choisi pour sujet le vaccin contre le cancer du col

Passionnant, excitant, obsédant, ce travail de thèse représente un investissement important pour chercheur et ces résultats n’auraient sans doute pas existés sans la présence et l’intervention de nombreuses personnes, que je tiens à remercier ici. Mes premières pensées vont naturellement au Professeur Robert PATUREL qui, malgré l’éloignement et des contacts espacés, n’a jamais cessé de me faire confiance. Je le remercie également pour sa rigueur et ses conseils. Je remercie les Professeurs Christian CADIOU

Synthèse Dans le cadre des épreuves anticipées du baccalauréat, mon partenaire Thomas Bails et moi nous avions pour but de réaliser un Travail Personnel Encadré. Nous avons d’abord choisi le thème « Totalitarisme et privations de libertés ». Nous avons plus tard décidé de notre problématique (que nous avons modifiée à plusieurs reprises). La problématique définitive de notre TPE est la suivante : « L’éducation dans les totalitarismes d’hier et d’aujourd’hui ». Personnellement, cette problématique