Synthese Tpe Premiere S

Synthèse personnelle Tpe : lycée:... année:.. Nom Prénom Classe Autres membres du groupe : Nom Prénom Classe Nom Prénom Classe Tout d'abord, nous avons choisis de former ce groupe, Nom Prénom ,Nom Prénom, et moi même car en premier lieu nous habitons près les uns des autres ce qui nous a permis de nous réunir en dehors des cours. De plus nous nous entendons bien, donc même si le travail n'était pas toujours au rendez-vous l'ambiance était là et je pense que c'est assez important dans un

Synthèse personnelle de TPE Berkand ARI, 1ère S1 Lycée: Lycée International des Pontonniers, Strasbourg, France Groupe: Berkand ARI, Sascha Oleksandr Aleshchenko, Anthanasios Giannikas, Kurt Daniel Hartmann (107) Problématique: En quoi est ce que Charles Darwin est un homme original pour son temps et quels sont ses influences (de son temps jusqu’à l’Holocauste) ? Pour les TPE de mon année de première S, je me suis associé avec Sasha Aleshchenko, Nasos Giannikas et Kurt-Daniel Hartmann

l’équipe : Nous sommes quatre dans cette équipe (Laure, Fabien, Thibault, Antoine). Elèves en 1ère S-SI nous avons pu travailler sur un TPE (Travail Personnel Encadré) qui nous permet d’utiliser les sciences de l’ingénieur. Recherche de la problématique : Pour trouver une problématique, base du projet, chacun a exposé ce qu’il aimerait faire tout au long du TPE. Nous voulions donc introduire de l’informatique tout en aboutissant à un objet concret et en étudiant certaines propriétés physiques.

Synthèse personnelle des TPE 1S3 Mon TPE a commencé par le choix d’un sujet, mais surtout,par la formation d’un groupe de travail que je n 'ai pas choisi ,pour la réalisation du TPE .Je me suis retrouvé dans le groupe de Kérian Veillard et de Hermine Allaume .Ensuite les professeurs nous ont donné les thèmes de l’année , et nous avons commencé a chercher un sujet qui nous intéressait . Organisation et choix d'une problématique Une fois les thèmes obtenus, rapidement notre choix s’est porté

Comment peut-on expliquer le renversement de l’opinion publique américaine sur la guerre en Irak ? I°) Pourquoi avoir choisi ce sujet ?La première séance de TPE fut un moment de découverte, les professeurs nous ont expliqué ce en quoi ils consistaient, leur but, les modalités de fonctionnement des séances, les différentes productions possible, les synthèses, l’évaluation au bacet tout ce qui se rapportait à cette matière. Quand les groupes ont été constitués, nous nous sommes empressé de chercher

synthèse personnelle de TPE 2009-2010 Lycée Paul Langevin 1ere S2 Thème: Savants et sciences, hier et aujourd'hui discipline concerné: SVT et Chimie problématique: Pourquoi la bactérie de la Tuberculose, le bacille de Koch , est-il devenu résistant aux traitements ? Cette année en première S au lycée Paul Langevin, j'ai fait la découverte des Travaux Personnels encadrés (TPE), discipline dont j'avais vaguement entendu parler. Dés lors, nous avons dût former les groupes. Je voulais travailler

Synthèse Au tout début, lors de la présentation par nos professeurs accompagnateurs les cinq thèmes proposés cette année dans le cadre des TPE ne m’ont pas beaucoup attirés, ils étaient trop vastes. Les deux matières étaient la physique-chimie et les mathématiques, et le choix du thème a été difficile car à chaque fois nous nous rapprochions beaucoup trop de la S.V.T. Nous voulions nous concentrer sur un sujet sur les IRM, ou les cancers pour avoir l’occasion

SYNTHESE PERSONELLE DES T.P.E non prenom classe Groupe : Nom prenom Thème : Pouvoir et société Sujet : La maladie du SIDA Problématique : « Comment la société réagit-elle face à la maladie du SIDA ? » Discipline : Science Economique et Sociale / Mathématiques L’amorce du projet TPE… Lors de la première entrevue, nous avons dû constituer des groupes de deux à quatre personnes. Prenant conscience de l’étendue du projet TPE que tout élève de première doit élaborer, j’ai décidé

Eyjafjöll et ses conséquences sur le monde. Synthèse personnelle du TPE. | Thème général: «L'Homme et la nature» Titre du TPE: Léruption du volcan Eyjafjöll et ses conséquence sur le monde Disciplines concernées: SES et Histoire Géographie | I/ Le choix du sujet. C'est lors de la première séance, l'une des séances de découverte, que nous avons choisit notre sujet. Pendant ces séances, nos professeurs nous présenté en quoi consitait le TPE. Ils nous expliqué comment utiliser notre

Ismail Synthese de T.P.E. Abdelaziz 1S2 Introduction : Je suis I..... , un élève de première scientifique . Je participe , comme tous les élèves de premières aux Travaux Personnels Encadrés (T.P.E). Ce travail doit se faire en groupe , pour cela j'ai du choisir un groupe avec une bonne ambiance de travail et une bonne entente . Je me suis donc mis avec Kartigesu Karsanth et Ngadjou Houston . I)La réalisation du TPE : a) Le choix du projet : Le choix de notre projet a