Synthese Tpe Premiere S

Synthèse de TPE SOUTHON Augustin Mathonnat mathilde, Schmiz camille Série :ES Matière :histoire ,géographie ,science économique Sujet :le marcher de l’art Problématique :quelles sont les similitudes et les différences entre le marché de l’art de l’art à Montluçon et celui d’une grande salle des ventes (Neuilly-sur-Seine) ? Au début des ces TPE mon group était composé de romain Cheruault et de Ivan Rhetat. J’ai senti que notre groupe n’allait pas s’entendre au niveau de choix

TPE : Fiche de synthèse En cette année de 1ere, nous avons à réaliser un Travail Personnel Encadré. Mon groupe et moi avons choisi d’étudier à travers ce TPE un sujet qui nous tenait réellement à cœur : le clonage humain. Ce sujet fait partie du thème « Modèles, modélisation » et représente à mon avis la médecine de l’avenir. Le sujet du clonage humain étant très vaste, nous avons choisi de le cerner grâce à une problématique qui mettait bien en avant les aspects essentiels du clonage humain

TPE 2008-2009 Lycée Ch. Poncet Thème : Pouvoirs et société Sujet : Les élections américaines 2008-2009 Disciplines concernées : S.E.S/ANGLAIS Problématique : La victoire d’Obama est-elle le fruit de son image ou de ses idées ? Cette année, en première ES, au Lycée Charles Poncet j’ai fais la découverte des TPE, discipline dont j’avais vaguement entendu parler. La première chose que nous avons du faire a été de former les groupes. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout

SYNTHESE INDIVUDUELLE DE TPE La première séance de Travaux Personnels Encadrés (TPE) fut un moment de découverte, les professeurs nous ont expliqué ce en quoi consistaient les TPE : leur but, le carnet de bord, l’'évaluation au bac... Une liste de thèmes nous a été proposée. C'est lors de la deuxième séance que les groupes se sont formés. Je voulais être avec des personnes curieuses, dynamiques et studieuses. Manon Blin, Florian Jalia et Aliénor Chenin ont parfaitement répondu à mes attentes.

------------------------------------------------- SYNTHESE PERSONNELLE ------------------------------------------------- Nom du candidat : TORRES Louis ------------------------------------------------- Noms des partenaires du groupe : HALPHEN Dan ; NADE Chloé ; GIGON Jeanne-Cécile ------------------------------------------------- Etablissement scolaire : Institution Saint Jean-Baptiste De La Salle, METZ ------------------------------------------------- Série : Economique et Social (ES)

Ghali Yanis Pour le 03 Février 2012 1èreS1 Synthèse des TPE I / La progression de notre TPE: (détermination du sujet et travail de rédaction) Comme tous les élèves de premières S, nous devions, au début de l’année choisir un sujet de TPE. La première chose que nous devions faire a été de former un groupe. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel il y aurait une bonne ambiance de travail. Nous devions obligatoirement former des groupes de 2 à 4 élèves, j’ai donc constitué

Cette année, en première S, au Lycée Jules Supervielle j’ai fais la découverte des TPE, discipline dont j’avais vaguement entendu parler. Comme tous les élèves de premières, nous avons du au début de l’année choisir un sujet de TPE. La première chose que nous avons du faire a été de former un groupe. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entende bien mais aussi où il y aurait une bonne ambiance de travail. Nous devions obligatoirement former des groupes de trois

SYNTHESE PERSONNELLE DES TPE I) Présentation du TPE : Lors de la premières séance commune de TPE, nous avons dû constituer des groupes de deux ou trois personnes. Etant donné que dans ma classe je connaissais particulièrement Léa et Justine, nous avons alors décidé d’avancer sur ce projet toutes les trois. Ensuite, nos professeurs, Mr Boyer et Mme Cornaille nous ont communiqué les divers thèmes et nous avons choisi sans grande hésitation : L’Homme et la nature. Le choix d’un sujet s’est

Synthèse des TPE. Tout au début des séances de TPE, mon groupe et moi-même avons commencer à chercher un sujet sans vraiment se préoccuper de nos goût et attirances, puis enfin lors de la fin de première séance , nous avons finalement choisit le thème des « illusions d'optique » car nous étions tous intrigués par ce sujet. Notre groupe c'est donc répartit les taches de travail tout en s'aidant mutuellement. Nous avions eu un problème lors de l'explication scientifique du rôle de l'œil

Synthèse TPE 2009-2010 TPE série économique et sociale. Thème: L'homme et la nature. Couplage disciplinaire: Sciences économique et sociale; Histoire-géographie Sujet: Pollution et détérioration de l'environnement par l'urbanisation. Nous avons choisi ce sujet sur la pollution de l'environnement par l'urbanisation car il s'agit d'un sujet d'actualité et nous nous sentons concernés. Problématique: Comment le facteur d’urbanisation induit –il la pollution ? Introduction: Nous avons décidé