Synthese Tpe Premiere S

synthèse des TPE SERIE:section S THEME: L'homme et la nature SOUS-THEME:Interventions sur la nature: Maintenir et maîtriser: dépassement de soi (le stress) couplage disciplinaire: SVT-MATH(sondage)-sciences physiques SUJET: LE STRESS ET L'ALIMENTATION PROBLEMATIQUE: après avoirs définit le stress ses causes et manifestation. On montrera en quoi l'alimentation a t-elle un impacte sur le stress, en quoi est-elle un solution ou une indication de stress intense ? Pour moi les

Synthèse individuelle de TPE Lycée : Année : Classe : Elève : Groupe : Thème : Pouvoir et Société Sujet : La féminisation des métiers Disciplines concernées : Economie et Sociale/ Histoire Problématique : Les métiers ont-ils un sex ? La première séance de Travaux Personnels Encadrés (TPE) fut un moment de découverte, les professeurs nous ont expliqué en quoi consistaient les TPE : leur but, les modalités de fonctionnement, le carnet de bord, l’évaluation au bac… Quand les groupes ont

Les inconvénients et avantages de l’agriculture biologique A) Au sein de l’économie et de la société B) Agriculture biologique face à l’environnement Conclusion SYNTHESES Introduction L’agriculture biologique est en premier lieu une agriculture n'utilisant pas de produits chimiques de synthèse. Elle est apparue dans les années 1950. De plus c’est un processus de production qui est principalement basé sur le respect de l’environnement et du vivant qui favorise l’agro

font moins de bénéfices sur la vente d'un véhicule, cette baisse de prix permet aux consommateurs de continuer d'acheter de nouveaux véhicules. Cela évite aux constructeurs d'avoir à fermer des usines ou d'avoir à licencier trop d'employés. 3. Synthèse 1 Thème : L'entreprise et sa stratégie territoriale Problématique : Quelles sont les différentes stratégies adoptées par les constructeurs automobiles afin de conquérir le marché américain ? Disciplines concernées : Anglais-Economie Nous avons

La synthèse individuelle finale 1)Le choix du sujet: Nous avons fait un exposé sur les investissements chinois à l'étranger. Nous avons choisi ce sujet car cela nous intéressaient beaucoup de savoir comment les agents économiques chinois arrivent ils à s'implanter à l'étranger. Nous avons choisi ce sujet car nous savions que les chinois étaient de grands investisseurs. Notre question n'a pas évolué au cours de nos recherches, elle a évolué quand nous avons eu rendez-vous avec nos professeurs

 FICHE DE SYNTHESE Nom:Fratta Etablissement: Saint-Joseph Carnolès Prénom:Thiébault Classe: 1ère Série: Scientifique Thème général: Le Dopage Titre du TPE: Le Dopage Sportif Disciplines concernées: Physique Chimie/ E.P.S. 1-LE CHOIX DU SUJET Pour commencer, l'élaboration de notre groupe c'est faîte par affinité. Nous sommes trois amis proches qui avons de nombreux points en commun dont tout particulièrement le domaine du sport

TPE 2014-2015 Lycée Léon GONTRAN-DAMAS Thème : Santé et bien-être Sujet : La Malbouffe Disciplines concernées : Physique Chimie / SVT Problématique : En quoi les excès alimentaires nuisent-ils a la santé ? Je m’appelle Maël ADENET, cette année en première S, au Lycée Léon GONTRAN-DAMAS j’ai fais la découverte des TPE, discipline dont j’avais vaguement entendu parler. La première chose que nous avons du faire a été de former les groupes. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel

Synthèse personnelle : C. Marie 1ère L. Le sujet de notre TPE est : le totalitarisme nazi et Stalinien. Notre sujet est tiré du thème contraintes et libertés. Nous avons traiter le sujet du totalitarisme car il nous semblait à tous intéressant étant donné que nous aimons bien l’Histoire. Notre problématique est : quels rapport y a t-il entre les idéologies nazie et stalinienne avec les camps de concentration/d’extermination et les goulags ? Nous avons traiter le sujet historique pour

Synthèse personnelle TPE Nom du lycée, année ???/ ??? Prénom Nom Classe Autres membres du groupe : Prénom Nom Classe Prénom Nom Classe Tout d’abord, nous avons choisi de former ce groupe, Prénom Nom, Prénom Nom, et moi-même, car nous sommes toutes les trois dans la même classe. Comme nous avons le même emploi du temps, cela facilite grandement le travail, autant pour les heures de permanence que pour nous voir après le lycée. D’autant plus, nous nous entendons plutôt bien. Pour commencer

Sujet : Le Mythe de l’enfant sauvage Problématique : Quelle est la vision de la nature à travers le mythe de l’enfant sauvage ?  Synthèse Personnelle : Cette année a été une année de découverte avec les TPE. Pour réaliser ce travail je me suis associée avec.... pendant tout un semestre, étant donné que nous sommes toutes les deux en Anglais renforcé et que notre TPE portait sur les lettres et les langues étrangères. Nous devions choisir un thème commun, qui est ici L’homme et la nature, vu que