Synthese Tpe Cheveux

Première FICHE DE SYNTHÈSE GROUPE TPE 2007 Membres de l’équipe TPE : XXX Thème national : L’homme et la nature – Les limites de l’intervention Sujet : La nature forcée Disciplines concernées : Chimie / SVT Problématique : Certains jeunes cherchent à ne plus s’alimenter correctement alors que les aliments sont source de vie. Pourquoi l’organisme est-il en danger ? 1. Les raisons du choix du sujet Pourquoi avoir choisi d’étudier les troubles du comportement alimentaire et les répercutions

TPE SVT/MATHÉMATIQUES Thème : Santé et Bien-être Sujet : L’Albinisme Session 2012 Sommaire: Introduction: Présentation de l'AlbinismeI) Maladie à l'échelle macroscopiquea- L'Albinisme oculo-cutanéb- L'Albinisme oculaire II) Maladie à l'échelle cellulaire et moléculairea- Fonctionnement de l'Albinismeb-Expérience: Synthèse de la mélanine1- Protocole expérimental2- Mode opératoire3- RésultatsIII) Origine génétique de la maladie et répartition dans le mondea- Quelles sont les causes de

Lycée Jean-Baptiste Corot 1S3 Synthèse individuelle de T.P.E Thème : Santé et bien-être Sujet : La perte des cheveux due à la chimiothérapie Disciplines concernées : SVT et Chimie Problématique : En quoi la chimiothérapie anticancéreuse provoque-t-elle la perte des cheveux ? Cette année, en première S, j’ai fait la découverte des T.P.E, discipline dont j’avais vaguement entendu parler. La première

LA SOUTENANCE DU TPE QU’EST-CE QUE C’EST ? Comment cela se passe-t-il ? - la soutenance a une durée modulable en fonction de la taille du groupe : 10 minutes par candidat, donc 20 minutes pour un groupe de 2, 30 minutes pour un groupe de 3… - ces X minutes se décomposent en deux temps d’égale durée : ● un premier temps au cours duquel le groupe d’élèves présente le travail réalisé (5 minutes par élève à répartir au choix du groupe). Le jury n’intervient pas durant cette période. ● un temps d’entretien

Fiche de synthèse TPE Thème : Matière et forme Sujet : Aérodynamisme Disciplines concernées : Mathématique – Physique Chimie Problématique : En quoi l'aérodynamisme influence-t-il les performances d'un avion ? 1) Raisons du choix du sujet et de celui de la production Pour le choix du sujet, je ne me suis pas impliqué car les thèmes et les sujets proposés ne m'intéressais pas. J'ai demandé aux camarades de mon groupe quel était le sujet ou le thème qui les intéressaient, ils

TPE: Problématique: Une personne rousse est-elle plus vulnérable aux UV qu’une personne à la peau mate ? COLLIN Joseph CUNY Gaëtan année 2013/2014 CLAUDEL Léo I) la vulnérabilité de la peau par rapport au soleil La peau est constamment confrontée à des risques extérieures comme la grêle, la pluie ou encore le froid. Elle doit aussi protéger le corps contre les rayons du Soleil, appelés rayons ultraviolets ( UV : le soleil émet

Séance 1 : Pour nos premières heures de TPE, M. DELFAU et M. LEMOINE nous ont expliqué les principes de cette épreuve. Les TPE ( Travaux Pratique Encadrés ), est la première épreuve du bac qui se déroule à l'oral pour une durée d'environ 20 minutes et par groupe de trois ( qui aura lieu en Mars 2015 pour le groupe ). La notation des TPE est sur 20, dont 8 points accordés par les professeurs encadrants pour le carnet de bord numérique qui permet de voir l'évolution des recherches dans le groupe

TPE. Le blanchiment de la peau. Sous l’Ancien Régime, la blancheur du visage, symbole de la distinction, s’est imposée successivement à plusieurs catégories de la population. Destinés à permettre une fabrication domestique de cosmétiques, certains manuels de recettes accordent une place prépondérante aux préparations blanchissantes; la céruse est utilisée comme pigment blanc pour fabriquer des fards, mais aussi pour sa qualité détersive afin de faire disparaître les irrégularités de la peau.

PORTINE [pic] • DATES • LIEUX • NATURE DE L’ACTIVITE VENREDI 01 OCTOBRE 2010 Premier jour de réunion pour l’organisation des TPE (travaux personnels encadrés). Monsieur Bouget, professeur d’Histoire/Géographie et directeur de projet de notre classe, la première S3, nous a expliqué le fonctionnement de ces travaux pendant deux heures. Nous avons également eu l’occasion de constituer

1-Le carotène  Le carotène est un pigment dont la couleur varie du jaune à l’orange. Il est présent dans certains végétaux comme la carotte, il s’accumule dans la couche cornée et les cellules adipeuses de l’hypoderme et favorise la synthèse de la mélanine. La suite du TPE nous informera sur le rôle de ce facteur dans la pigmentation de notre peau.   2-L’hémoglobine Lorsque la peau est bien oxygénée, elle donne sa couleur rosée à la peau claire. Une insuffisance d’oxygénation lui donne une couleur