Soins éducatifs Et Preventifs

LIVRET D'ACCUEIL ETUDIANTS EN SOINS INFIRMIERS Référentiel de formation du 31 juillet 2009 RESSOURCES DU TERRAIN DE STAGE IFSI QUIMPER CORNOUAILLE - NOVEMBRE 2009 1 IDENTIFICATION ET DESCRIPTION DE L’UNITE DE SOINS Pôle : Gériatrique Unité de soins : Service de Soins de Suite et de Réadaptation : SSR Soins de Courte durée Soins Longue durée, soins de suite et réadaptation Soins en Santé mentale et psychiatrie Soins Individuels ou collectifs sur lieux de vie Type de stage Hospitalisation

L’infirmier ou l’infirmière « donne habituellement des soins infirmiers sur prescription ou conseil médical, ou en application du rôle propre qui lui est dévolu. L’infirmier ou l’infirmière participe à différentes actions, notamment en matière de prévention, d’éducation à la santé et de formation ou d’encadrement. » Art L.4311-1 du CSP. « L’exercice de la profession d’infirmier ou d’infirmière comporte l’analyse, l’organisation, la réalisation de soins infirmiers et leur évaluation, la contribution au

traitement adaptée (stérilisation ou désinfection). En milieu de soins, la désinfection des surfaces est un des moyens utilisé dans le cadre de la maîtrise du risque infectieux lié à l'environnement et contribue à la lutte contre les infections nosocomiales. En effet, en milieu hospitalier, les micro-organismes capables d’induire une infection peuvent être largement présents sur le patient, dans son environnement et sur le personnel de soins. De plus, j'effectue le soin fenêtre fermée pour ne pas que

sa vie. » (CEE, 1988) On voit que l'individu doit s'adapter à son milieu pour être en bonne santé. Cependant, pour atteindre l'état de santé il faut que l'homme soit satisfait au niveau de ses besoins affectifs, nutritionnels, sanitaires, éducatifs et sociaux. La santé est un bien individuel, mais c'est aussi un bien collectif (richesse collective) On reconnaît le droit à la santé comme étant un droit fondamental de l'individu (OMS, DDHC, préambule de la constitution de 1958 → Début

(privés ou pas, à but lucratif ou pas), qui à titre principal ont pr activité d’assurer aux pers physiq ttes formes d’aide, de soins, d’accompagnemt de services & d’intervent° à domicile.» Pouvoir rester à sn domicile est un droit qui doit ê garanti à tte pers. Pr cela: Une approche globale & personnalisée de sn besoin d’aide; une coordinat° des aides, des services & soins nécessaires. Ce sont svt des associat° «loi 1901» à but non lucratif; des entreprises, des auto entrepreneurs; des CCAS; des

Soins éducatifs et préventifs Mr Dupont Question 1 : DIAGNOSTIC EDUCATIF : Dimension biologique : Mr D, 44 ans, 1m74, 56kgs. On ne connait pas sa patho, ni son évolution, ni le ttt associé. Mr D a subit une intervention le 7/01 : pharyngolaryngectomie totale avec curage radical droit + pose de trachéostome et canule de Shiley n°8 sans ballonnet. Après son intervention, il a été admis en service de réa avec : 3 redons (retirés à J3) Plaie opératoire cervicale fermée par des agrafes

moments différents : * L’environnement : hygiène et salubrité * Comportement ou habitudes de vie : alimentation, tabagisme, drogue, alcoolisme, activité physique * Biologie ou génétique : hérédité, défense immunitaire * Système de soins : l’offre de service de santé 1-3- La communauté : Elle se définit en fonction de trois dimensions : un lieu, une population et un système social. Selon l’OMS, c’est l’ensemble d’une population sur un territoire géographiquement commun,

service de psychiatrie : -Hospitalisation libre (le patient décide lui-même s’il souhaite être hospitalisé ou pas). -Hospitalisation sur décision d’un représentant de l’Etat (préfet). -Hospitalisation sur décision du directeur de l’établissement de soins. -Hospitalisation à la demande d’un tiers. (D’après ce qui nous a été enseigné dans l’UE 1-3 législation, éthique et déontologie). Patiente : Mme C, est une dame âgée de 63 ans, admise dans le service en 2010, suite à la visite d’une infirmière

diffusion d’informations sur la santé par les médias : un but préventif et éducatif mais également un but commercial car la santé est un sujet porteur et vendeur. On constate deux risques majeurs à cela : tout d’abord un risque de confusion entre les messages de prévention et les messages à but commercial puis un second risque qui est le choix des thèmes médiatisés (bonnes habitudes de vie …) mais le thème sur les soins et l’organisation des soins est négligé. Afin d’éviter ces risques il faut permettre

 restauré  et promouvoir la santé. ​ Soigner n’est pas traité.  Prendre soin  Dr WALTER HESBEEN *  « Porter attention et solicitude à quelqu’un, c’est un mouvement vers l’autre »     Soin préventif ​ : éducatif, relationnel, technique.  Soin curatif ​ : éducatif, relationnel, technique.  Soin paliatif ​ : éducatif, relationnel, technique.     Le soin dans le modèle conceptuel  Ensemble de valeur et de principes qui serviront chaque soignant dans son quotidien     Le besoin :​  nécessité physique