Soin Relationnel 4 2 Ehpad

Couverture Sommaire Sommaire 2 Introduction 3 1. Premier cas : Madame C. 6 1.1. Descriptif du cas 6 1.2. Compréhension du cas à l’aide du paradigme de l’intégration 11 1.3. Analyse et interprétation des données 22 1.4. Hypothèse diagnostique 24 1.5. Synthèse et choix diagnostiques 25 1.6. Objectifs de soins 26 1.7. Interventions et évaluation 27 2. Deuxième cas : Madame Co. 32 2.1. Descriptif du cas 32 2.2. Analyse et interprétation des données 40 2.3. Hypothèse diagnostique

Analyse de pratique n°2 « Travail d’analyse de pratique dans le cadre du stage n°2 du semestre 2, première période » INTRODUCTION : Mon stage s’est déroulé au sein d’un EHPAD (établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes) privé a but lucratif qui a la particularité de disposer d’une unité Alzheimer (ou cantou). L’établissement dispose de 80 lits dont 73 en chambres simples et 4 en chambres doubles (15 lits dans l’unité Alzheimer). Cet établissement permet l’hébergement permanent

Université Paris 13 UFR, SMBH de Bobigny Master 1 Management des organisations sanitaires et sociales Rapport de stage : Evaluation des risques professionnels dans un EHPAD (Cas : EHPAD LA COLOMBE) Réalisé par l’étudiant : OUADI Ferhat Année universitaires : 2011/2012 1 Rapport de stage, Juin 2012 Liste des sigles EHPAD : Etablissement d’accueil pour personnes âgées dépendantes CASF : Code des affaires sociales et des familles GIR: Groupe iso-ressources GMP: Groupe moyen pondéré ETP:

s’agit d 'un ehpad (établissement d hébergement des personne âgées dépendantes) a été fondée en 1991 .La capacité de la maison de retraite 60 lits dont 38 lits médicalises .Ce stage m’a permit de voir de plus prés les différents métiers que constituent une maison de retraite. Cela passe de l’aide soignantes , des agent de collectivité ,cuisinier et a deux hommes d’entretien, une dame pour l’animation , La maison de retraite comporte aussi une salle télé, une tisanerie ,une salle de soin ,un salle

AMP 2014/2015 DOMAINE DE COMPETENCES N°2 « Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne » I. Introduction : a. Présentation succincte du candidat et de son parcours : b. Remerciements : SOMMAIRE I. Présentation de la structure d’accueil Page 4 à 5 1. Historique 2. Statut juridique 3. Missions et philosophie 4. Public accueillis 5. Le personnel de la structure

La communication en EHPAD SOMMAIRE |Remerciements | | |Sommaire………………………………………………………………………….. |p.1 | |Glossaire ………………………………………………………………………….. |p.2 | |Introduction………………………………………………………………………

|……………………………………….. |……………………………………….. | | | | | | |2. ………………………………………. |6. ………………………………………. |10. …………………………………… |14. …………………………………… | |……………………………………….. |……………………………………….. |………………………………………..

l’auteur, s’adresse à ceux qui souhaitent devenir aide médico psychologique ; qui cherchent une reconversion professionnelle dans le domaine sanitaire ou social ; ou plus simplement qui souhaitent découvrir un métier d’avenir. L’accompagnement, le soin et la gérontologie sont ses composantes.     Démarches nécessaires, conseils utiles, notes pratiques sont donc prodigués pour préparer tout ceux qui comptent s’engager. Sans oublier des exercices, des annales épreuves d’admissibilité et des annales

OLIVIER Charlotte2ème année d’infirmièreAnalyse de situationLieuMon 4ème stage s’est déroulé en EHPAD santé mentale et psychiatrie.Il accueille environ 82 résidents répartis en 4 étages.-Un lieu de vie DERVERNAY avec 25 résidents-Un lieu de vie AUGROS avec 32 résidents-Une unité protégée avec 15 résidents-Et le Prado avec 10 résidents autonomesIl y a 19 chambres doubles et le restes se sont des chambres seules.Le bureau de l’infirmerie est situé au 1 er étage.Présentation de la situation vécueLa

questionnements sur l’accompagnement et la prise en charge des usagers: -Tout d’abord, au sein du FAM, une problématique est soulevée régulièrement : les usagers sont-ils vraiment chez eux ? Quelle est la place de l’usager dans son accompagnement ? -La loi 2002-2 impose que le résident soit au centre de la prise en charge, mais comment cela peut-il se mettre en place pour des résidents n’ayant pas la parole ou les capacités d’exprimer leurs choix ? C’est pourquoi le cadre légal de ces structures m’a aussi interpellé