Sociolinguistique Labov

Notes Journée d’études du 9 avril Contact des langues : quelques modèles issus de la sociolinguistique francophone Fabienne Leconte Maître de conférences, Université de Rouen, EA 4305 Linguistique, Didactique, francophonie Fabienne.leconte@univ-rouen.fr Pour l’ouverture de cette journée « Contacts de langues et interactions », j’ai choisi de présenter quelques modèles issus de la sociolinguistique francophone parce qu’ils me semblent moins connus en Ethiopie, pays plus tourné vers l’anglophonie

Introduction à la sociolinguistique Sociolinguistique : Etude des phénomènes linguistiques prenant en compte les facteurs sociaux : politique, géographique, âge, sexe et l’histoire de chaque personne. C’est une discipline récente ( 1960-70 Née en réaction au structuralisme de Ferdinand de Saussure & ses disciples (définition langue, parole et langage) Partage d’une norme linguistique (= représentation) dans une communauté linguistique. ( ex : accent marseillais = Sud, pastis, cigale

Sommaire Introduction…………………………………………………………….. 5 La partie théorique I. La base théorique pour l’étude du langage des jeunes…………………. 7 1.1 Approche à la linguistique….………………………………. 7 1.2 La langue et le langage……………………………………… 11 1.3 La sociolinguistique …………………………………… 12 1.4 Les registres de langue …………………………………… 13 II. Langage des jeunes ……….................................................................... 16 2.1 Approche au langage des jeunes ……………………………. 16 2.2 De l’argot au langage

entre ces deux concepts, se situe, souvent, au niveau individuel/social. Le bilinguisme est présenté comme un phénomène individuel. Il relève de la psycholinguistique. On présente la diglossie comme un phénomène social. Son étude relève de la sociolinguistique. E. VETTER écrit à ce sujet : « On a l’habitude, aujourd’hui, de qualifier de bilinguisme une compétence linguistique individuelle ; en cela ce phénomène se distingue de celui qui est son correspondant social : la diglossie.» Charles

La sociolinguistique essaie de décrire les caractéristiques linguistiques et fonctionnelles des variétés du répertoire verbal, quelle que soit leur nature (qui dépend de la profession, de la classe sociale, de la région ou de leur interaction) car les dialectes initialement régionaux peuvent représenter des différenciations sociales et inversement. La sociolinguistique essaie aussi de déterminer l’influence linguistique d’une variété sur l’autre et étudie aussi de quelle manière les changements dans

DESCRIPTION D’UN DISPOSITIF D’APPRENTISSAGE DES LANGUES PAR LES ENFANTS 1) Pour les dispositifs institutionnels a) Contexte sociolinguistique et institutionnel Lieu Cadre institutionnel (école publique / privée / association /…..) Langues en présence à l’échelle institutionnelle Statut des langues en présence dans le contexte sociolinguistique et Institutionnel Place des langues dans le dispositif institutionnel (à développer pour chaque langue) : o Langue de la

mettre en rapport avec, d'une part, des transformations profondes des théories concernant les rapports entre langage et société et, d'autre part, l'évolution de la recherche dans ce domaine. Avec le développement, depuis les années 1960, de la sociolinguistique (sociologie du langage et linguistique sociale), les études des processus de contact du seul point de vue du système des langues ont trouvé des compléments nécessaires et ont souvent permis un dépassement dans la prise en compte des fonctions

Cours De Sociolinguistique Introduction : l'objet de la sociolinguistique La sociolinguistique, comme l'indique ce nom composé, concerne l'étude des rapports entre sociétés et langues, mais il faut tout de suite ajouter d'une part qu'on désigne sous ce vocable non pas une branche de la linguistique, mais une autre conception de la langue, envisagée fondamentalement dès lors comme moyen de comunication entre des individus qui constituent une société, avec se règles, ses rites, ses pratiques ;cette

      La  description  linguistique  des  situations    sociolinguistiques  a  mis    en  mouvement,  et  ce  depuis    le  XIXème    siècle,  un  concept  clé,  celui  de  la  diglossie.  La  diglossie  n’est  qu’un  fait    engendré  par    le  phénomène  de  contact  des  langues,  est   instaurée  à l’époque déjà citée par J. Psichari pour l’étude du domaine hellénistique.  Le concept de diglossie est utilisé en sociolinguistique pour décrire  toutes les  situations    de  contact  des  langues

"play back" utilisé en français là où en anglais on dirait "lip singing") DIALECTE Les dialectes sont des variantes d'une langue utilisées dans une aire géographique et/ou sociale plus restreinte que celle-ci. DIGLOSSIE Situation sociolinguistique ou deux variétés de langues, dont l'une est plus valorisée que l'autre, sont en usage au même moment et au même endroit SUBSTRAT Unité de la langue du conquis, entrée dans la langue du conquérant l'ayant assimilée. Ex : les termes