Sociolinguistique Labov

l’analyse de discours viennent pour une part d’une confusion fréquente entre analyse du discours et ces diverses disciplines du discours (analyse de la conversation, analyse du discours, théories de l’argumentation, théories de la communication, sociolinguistique, ethnolinguistique…- la liste n’est pas exhaustive). Chacune étudie ce discours à travers un point de vue qui lui est propre”. Avec l’accroissement des terrains d’investigation, toute production verbale ou non verbale, orale ou écrite peut devenir

Introduction à la sociolinguistique interactionnelle, Paris : Les Éditions de Minuit. HOUIS M. (1971), Anthropologie linguistique de l’Afrique noire, Paris : Presses Universitaires de France. HYMES D.H. (1984), Vers la compétence de communication, Paris : Hatier-Crédif. JUDET DE LA COMBE P. (2007), « Crises des langues et éducation européenne », in M. Werner (dir.), Politiques et usages de la langue en Europe, Paris : Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 23-50. LABOV W. (1972), Sociolinguistic

l’analyse de discours viennent pour une part d’une confusion fréquente entre analyse du discours et ces diverses disciplines du discours (analyse de la conversation, analyse du discours, théories de l’argumentation, théories de la communication, sociolinguistique, ethnolinguistique…- la liste n’est pas exhaustive). Chacune étudie ce discours à travers un point de vue qui lui est propre”. Avec l’accroissement des terrains d’investigation, toute production verbale ou non verbale, orale ou écrite peut devenir

composé (cas de l’individu qui a appris deux langues en référence à une même situation sémio-culturelle) et bilinguisme coordonné (cas de l’individu ayant appris deux langues en référence à des contextes différents). Les approches sociolinguistiques traitent de l’alternance, soit comme un aspect parmi d’autres, telle que l’accommodation, ou la mutation linguistique, soit comme objet propre de la recherche en montrant d’une part qu’elle pouvait servir à des fins communicatives et d’autre

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Paris, 1984 JAKOBSON Roman, Essais de linguistique générale, Minuit, Paris, 1963 KERBRAT-ORECCHIONI Catherine, L’énonciation, Armand Colin, Paris, 1997 KLINKENBERG Jean-Marie, Précis de sémiotique générale, De Boeck, Bruxelles, 1996 LABOV William, Sociolinguistique, Minuit, Paris, 1976 PEIRCE Charles S., Écrits sur le signe, Seuil, Paris, 1978 De SAUSSURE Ferdinand, Cours de linguistique générale, Payot, Paris, 1972 SEARLE John, Les actes de langage, Hermann, coll. Savoir, Paris, 1972 SPERBER

the mother tongue plays as an identity marker. Résumé La langue comme marqueur d'identité. Jacqueline BILLIEZ Les problèmes posés par les jeunes issus de l'immigration dans le cadre de l'intervention pédagogique sont à l'origine des recherches sociolinguistiques et linguistiques, qui tentent de répondre à deux questions centrales : le « bilinguisme » des enfants de migrants est-il un facteur d'échec scolaire ? Quelle place doit occuper l'enseignement de la langue d'origine à l'école primaire ? L'analyse

d’Etat : Les Algériens et leur(s) langue(s). Éléments pour une approche sociolinguistique de la société algérienne, soutenue à l’université de Grenoble en 1991. Et celles de Dalila Morsly dans le cadre de sa thèse de doctorat d’Etat : Le français dans la réalité algérienne, soutenue à l’université de Paris V en 1988. 2 Khaoula Taleb-Ibrahimi, Les Algériens et leur(s) langue(s). Éléments pour une approche sociolinguistique de la société algérienne, Alger, Dar El-Hikma1995, pp.24-45. 5

langue n’ont pas une multiplicité de significations. 10 La sociolinguistique La tâche de la sociolinguistique est donc d'étudier l'interaction entre notre pratique du langage et les phénomènes sociaux qui nous entourent. Il s'agit d'expliquer des phénomènes linguistiques à partir de données extra-linguistiques, cad de facteurs politiques et sociaux ; par rapport à l'idée de norme que peut se faire la grammaire, la sociolinguistique s'intéresse essentiellement à l'usage. Ainsi, il existe des variations

laissé vacant par la linguistique, celui du «talk-in interaction pour reprendre l’expression de « Schegloff 1988 ». On assiste alors à l’émergence de l’ethnographie de la communication (Hymens 1964), de la sociolinguistique interactionnelle (Gumperz 1964), de la sociolinguistique variationniste (Labov 1963) et de la théorie des actes de langage (Searle 1963).Parallèlement, les activités quotidiennes deviennent un objet d’étude sociologique grâce aux recherches de Garfinkel 1973 [1959] et des ethnométhodologues