Socialisation Primaire Reproduction

importants de circulation de ces images ou forme symbolique. Serge Moscovici : les représentations sociales sont un ensemble de connaissances du réel destiné à rendre familier certains phénomènes, à les explicités. Elles se présentent comme une fidèle reproduction de la réalité. Ce ne sont pas des produits immédiats de la perception mais plutôt des ensembles symboliques destinés à éclairer le jugement qu’ils orientent par ailleurs au risque parfois de conduire à l’exclusion de certains groupes sociaux.

théorie générale des pratiques sociales tendant à faire ressortir les rapports de domination au sein des structures sociales, et véhicule une analyse du système d’enseignement conçu comme un appareil de reproduction au service de la classe dominante. Dans ses ouvrages essentiels, La Reproduction, éléments pour une théorie du système d’enseignement (1970), ou encore La Distinction, critique sociale du jugement (1979), Bourdieu transmet ses grandes idées : Les agents sociaux ont recours à des ressources

- En collège, le but est d’éduquer et de former des citoyens, des gens capables de comprendre leur société. C’est transmettre des valeurs. C’est « apprendre à apprendre », car les métiers changent vite. F. Un lieu essentiel de socialisation Selon E. Durkheim, c’est un lieu où « l’être social est surajouté à l’enfant et où l’enfant s’adapte aux contraintes des institutions ». Dire que l’être social est surajouté à l’enfant n’est pas tout à fait vrai, car l’enfant est déjà un

ouvrière, moyenne..) et de la multiplicité des critères de différenciation sociale dans les sociétés post-industrielles (statut professionnel, Age, sexe, style de vie). Acquis de première : groupe social, groupe d’appartenance, groupe de référence, socialisation anticipatrice, capital social Notions : Classes sociales, groupes de statut, catégories socioprofessionnelles, inégalités, capital culturel, inégalités, stratification I Introduction (rappel des notions) Les sociologues ont pris l’habitude de

de s’interroger sur les mécanismes de la mobilité sociale dans notre société. Emile Durkheim (1858-1917), fondateur de la sociologie dira que le premier processus de socialisation d’un nouveau-né est caractérisé par l'intermédiaire de la famille, de l’école, des pairs, des médias et les organisations productrices. Cette socialisation est importante car elle va préparer l’enfant à vivre dans une société donnée. Ces intervenants font partie de ce qui forgera la personnalité de l’individu et par-là la

l’on constate comment les évolutions technologiques et éco ont transformé le W agricole (productivité augmente plus vite que la demande) alors on comprend que les fils d’agriculteurs vont chercher un emploi ds autres PCS puisque le nbre emplois ds primaire baisse→c’est la mob structurelle imposée. On peut donc dire que pour être agr auj il est quasiment indispensable d’être fils d’agr ; mais cpte tenu du déclin de l’agriculture seuls 22% des fils d’agr peuvent devenir agr, pour les autres il faut quitter

2. Les fonctions de l’institution familiale Cette institution a différentes fonctions : - L’unité économique : unité de consommation et de production. Elle est plus ou moins forte. - La reproduction : phénomène sexuel, les enfants et l’éducation - Socialisation/ éducation - Alliance et solidarité : affective II. Une règle sociale au fondement de la famille et de la société : la prohibition de l’inceste. 1. Définition : sociologie de la règle de la

humains qui ont inventé à l’origine le langage ont été aussi les premiers législateurs de l’Histoire, car donner les mots pour pouvoir parler et donner la Loi qui régit la société revient au même. Pour Platon, le langage est la forme première et primaire de la Loi : c’est le langage qui détermine de façon absolue les normes et les valeurs qui donnent à une société son identité et sa cohésion, sur la base desquelles non seulement établir le bien et le mal, le juste et l’injuste, le sacré et le profane

scientifique ( = receuillir des données systématiques pour répondre à une question posée ). A partir de ces données, l'ambition est de faire des propositions qui vont dépasser un seul cas ( ont parle de théorisation ). Bourdieu a mis en évidence la forte reproduction sociale, il a travaillé sur les grandes écoles, il a étudié les institutions elles-mêmes, il faut avoir le bon habitus. Théorie = proposition qui se veut explicative pour interpréter des phénomènes sociaux. Pour monter en généralité il faut accepter

réifié, est une chose, peu de droit et beaucoup de devoirs. « il est conçu comme un réceptacle »Y. Travaillot Structure : deux ordres au service d’une politique de sélection et de reproduction d’inégalité : Ecole du peuple => le primaire succède au primaire = prépare a la vie active Ecole des notables => primaire déjà inscrit dans le secondaire = classes préparatoire et le lycée Massification dans les années 45 par porosité : on démocratise l’accès / l’entrée a l’école mais pas la réussite