Sens 5' vers 3'

Devoir 1H (10 %) « LE DORMEUR DU VAL », DE RIMBAUD  Consignes Ce premier devoir porte sur le poème « Le dormeur du val », de Rimbaud, que vous trouverez dans la plaquette 5, Après les révolutions : le réalisme et le symbolisme, à la page 49. Le devoir 1 comporte deux volets. Le premier volet porte sur un tableau synthèse à compléter et le deuxième volet sur un plan à parachever. Assurez-vous de répondre de façon complète à ces deux volets dans le document joint à ce devoir. Avant de réaliser ce

A) Les conditions du rêve Indice de temps au vers 1 : «  Quand » * Introduit une subordonnée de temps ( 2 premiers vers ) -Dimension olfactive : « Je respire » Vers 2. -Baudelaire s’adresse à la femme, vers 2 : « ton sein » => adjectif possessif (« ton ») => indice de la deuxième personne du singulier. B) Sensualité du voyage Pour la femme, il y a la présence d’une certaine sensualité. Vers 7 « deux yeux fermés », Vers 2 : « sein chaleureux » => renvoie à l’allaitement

splendides j'ai rêvées! extrait de : Ma Bohème - Arthur Rimbaud Richesse de la rime : La rime pauvre : 1 seul phonème (= son) en commun exemple : maman, paon La rime suffisante : 2 phonèmes en commun exemple : échelle, belle La rime riche : 3 phonèmes en commun exemple : masque, fantasque Rimes masculines / féminines : La rime féminine se termine par un "e" muet, elle est plus douce. La rime masculine est plus dure. L'alternance des rimes masculines / féminines était la règle jusqu'au

avez le dos fragile, arrondissez le bas de votre dos en poussant le bassin vers l'avant. Réalisez 30 flexions en alternance à droite et à gauche, 4 fois par semaine. Astuces : - Adoptez le rythme qui vous convient. - Expirez par la bouche lors de la flexion et inspirez par le nez lors du relevé de buste. - Si vous avez les articulations des genoux fragiles, pensez à conserver les pieds parallèles et non dirigés vers l'extérieur. - Au lieu de placer vos mains sur vos hanches : prenez dans

Ecriture poétique et quête de sens, du Moyen-Age à nos jours Etude de groupement de texte - Capitale de la douleur - texte n°3 -photocopie Paul Eluard - XXème siècle -poésie «La courbe de tes yeux » - 1926 Introduction : Présentation de l’auteur : Paul Eluard ou Eugène Grindel est un poète français et un pilier du Dadaïsme et du Surréalisme. Après une crise personnelle qui le pousse à partir faire le tour du monde en 1924, Eluard publie son premier recueil: Capitale de la douleur, un recueil dédié

   extrait de : Ma Bohème - Arthur Rimbaud Richesse de la rime : La rime pauvre : 1 seul phonème (= son) en commun      exemple : maman, paon La rime suffisante : 2 phonèmes en commun                  exemple : échelle, belle La rime riche : 3 phonèmes en commun                          exemple : masque, fantasque Rimes masculines / féminines : La rime féminine se termine par un "e" muet, elle est plus douce. La rime masculine est plus dure. L'alternance des rimes masculines / féminines

alexandrin (chaque vers à 12 pieds), qui sont composé de 2 quatrains de rimes embrassées et 2 tercets de rimes plates et croisées. Les rimes sont riches et suffisantes : * crevées, rêvées (C+V) * trou, frou-frou (C+V) * idéal, féal (V+V+C) * course, Ourse (V+C+C). * Le type de rimes utilisé dans la première strophe est embrassé, ainsi que dans la deuxième strophe. * Les vers 9-10 sont des rimes plates ainsi que les vers 12 et 13. * Les vers 11 et 14 sont des rimes

de stylistique française sommaire - Avant-propos 3 Introduction : qu’est-ce que la Stylistique  ? 4 - Leçon 1 : Mots grammaticaux et mots lexicaux 6 - Leçon 2 : Les fonctions du langage 10 Exercices 13 Leçon 3 : Enoncé énonciation 16 Exercices 19 Leçon 4 : Les types de textes 22 Exercices 25 Leçon 5 : Les actes de langage 29 Exercices 32 Leçon 6 :

collective : v 5 à 10 => beauté du spectacle : - beau ballet : v 2, v5, v 12 - ballet « divin » b- la beauté du ballet : - par son ordonnance sur deux strophes avec une double anaphore : - str 2 : « se » + infinitifs (d’abord en « re », puis en « er »), + assonances en « r » et allitérations en « ou », ce qui crée un rythme et des allitérations, donc un effet musical (allitération suggestive, qui suggère le glissement des pas), le rythme 3-3 régulier (sauf 2ème moitié v 5 et 1ère moitié

A une passanteSéance 4 : Objectif : étudier la symbolique d’une rencontre urbaine. LA6 : « À une passante », XCII La rue assourdissante autour de moi hurlait. Longue, mince, en grand deuil, douleur majestueuse, 5 Une femme passa, d’une main fastueuse Soulevant, balançant le feston et l’ourlet; Agile et noble, avec sa jambe de statue. Moi, je buvais, crispé comme un extravagant, Dans son oeil, ciel livide où germe l’ouragan, 10 La douceur qui fascine et le plaisir qui tue. Un éclair… puis