Régime De Vichy Continuité Rupture

à des régimes conservateurs. Avec la Constitution de 1795 et le Directoire, émergence de personnalités voulant s’accaparer le pouvoir. On revient ensuite à l’Empire puis à la Restauration… En 1848, révolution et nouvelle république. Puis de nouveau un empire. Il faut prendre avec prudence cette théorie des cycles. On ne peut pas prouver l’existence d’un sens de l’histoire constitutionnelle. Cette instabilité peut être compensée par des éléments de continuité: - continuité des hommes

.................................................................... 24 3.3 Le régionalisme ...................................................................................... 25 SECTION 1 DE 1789 à 1815 : REVOLUTION ET CONTRE REVOLUTION rupture absolue (vue comme ça aussi par les contemporains). RF référence absolue de toute histoire politique. Débat autour des notions de souveraineté, de liberté et d'égalité. Partisans et adversaires de la RF et des bouleversements qu'elle engendre s'affrontent

spectacle vivant (Théâtre, musique, danse, mime, arts du cirque, arts de la rue…) 6 thématiques   Arts / Création / Culture Arts / Espace / Temps  Arts / Etat / Pouvoir  Arts / Mythe / Religion  Arts / Technique / Expression  Arts / Continuité / Rupture Les thématiques permettent aux élèves de donner un sens clair, à leur intervention orale (il suffit de construire une question avec les trois termes de chaque thématique pour structurer un oral de 5' à partir des données du cours ) Un même

l'apport de l'histoire et les fruits d'une sédimentation constitutionnelle. Toute notre histoire constitutionnelle est faite d'actions et de réactions : un régime s'opposant au précédent et des déséquilibres corrigés du précédent. C'est une particularité fr : Edgar Faure disait que les régimes ont besoin de continuité et d'autre de faire des ruptures nettes. On est passé d'un idéal révolutionnaire à qqch qui nous a rapproché de l'empire monarchique puis une restauration puis le retour d'une prise de

nos jours », la question invite à mettre en relation deux composantes majeures de la vie politique et sociale. Il ne s’agit pas de retracer l’histoire de l’opinion publique et des médias mais de caractériser leurs interactions dans le cadre d’un régime démocratique qui a connu des crises, dont l’une a même provoqué sa disparition de 1940 à 1945. L’émergence de l’opinion publique est indissociable de l’avènement de la démocratie. C’est avec les Lumières qu’apparait le modèle de l’opinion publique

place en 1946, la VIème République met en place un régime parlementaire qui sera à l’image de la IIIème République, marquée par de profonds déséquilibres. SECTION 1 : Installation de la VIème République Installation assez laborieuse, marquée par l’élaboration de deux projets de Constitution. • PARAGRAPHE 1 : ORGANISATION PROVISOIRE DES POUVOIRS PUBLICS A) Le problème constitutionnel On peut considérer que la parenthèse du régime de Vichy ouverte par la défaite et l’occupation admis était

pratiques. C. Annonce de plan Titre 1 : le texte de la partition ou de la constitution des origines Titre 2 : Les auteurs ou interprètes Titre 3 : La dynamique constitutionnelle Chapitre préliminaire : l’autoritarisme inavouable : le régime de Vichy Section 1 - L’acte du 10 juillet 1940 marquant la chute de la III e république Loi ayant fait l’objet de nombreux commentaires, parfois contradictoires. Le parlement adopte un acte dit constitutionnel. §1 Le vote de la loi du 10 juillet

et date : Antigone, 1944. > Mise en scène : Nicolas Briançon (2009). > Domaine artistique : Arts du langage / Arts du spectacle vivant. >Thématiques : Arts, créations, cultures / Arts, mythes et religions / Arts, État, pouvoir / Arts, ruptures et continuités. Fiche réalisée par L. GRANDJEAN, 2012-2013 Fiche Brevet Histoire des Arts B. L’auteur Jean Anouilh (1910-1987) • Jean Anouilh est né à Bordeaux en 1910, d’un père tailleur et d’une mère musicienne. Il mène des études de droit

l’encontre des Nippo-américains. En France, le souvenir conflictuel de la Seconde Guerre mondiale est essentiellement lié à l’existence du régime de Vichy, et par conséquent au maintien, sous l’occupation allemande, d’un État qui s’est placé au service de l’occupant pour faire la chasse aux résistants et déporter les juifs. C’est en ce sens qu’il y a bien un « syndrome de Vichy ». • L’enjeu majeur de la question est ainsi de faire comprendre aux élèves pourquoi, jusqu’à ces dernières années, la Seconde Guerre

HISTOIRE ECONOMIQUE SOCIALE POLITIQUE CONTEMPORAINE CHAPITRE 2 LA REVOLUTION LIBERALE ET LA CONTINUITE BONAPARTISTE (1848-1870) SECTION 1 – LES CADRES POLITIQUES § 1. – Le courant républicain § 2. – Le courant légitimiste § 3. – Le courant bonapartiste § 4. – Le courant orléaniste SECTION 2 – LES CADRES ECONOMIQUES § 1. – L’état de l’économie française § 2. – Les évolutions par secteur SECTION 3 – LES CADRES SOCIAUX § 1. – Les classes sociales § 2. – La législation sur le travail Février 1848 rouvre