Réfuter Une Thèse

 I.1 Situation de communication Qui ? à qui ?... Où et quand ? ... Avec quelle intention ? ... on ... nous I.2 Eléments de base Thème ... Thèse ... Arguments ... Exemples I.3 Circuit argumentatif I.4 Modes de raisonnement inductif, déductif, syllogisme, concessif, par l'absurde, par analogie, par élimination I.5 Les figures de l'éloquence I.6 Le paragraphe d'argumentation II.1 Convaincre, persuader II.2 Délibérer III.3 Les genres argumentatifs           I.1.Situation de

semble pas philosophique par son ton et son propos : il est lyrique, la fin fait penser à une prière ou une action de grâce, il dit expressément ne pas vouloir faire de philosophie mais aider à consulter son coeur. Pire, il ajoute qu’il accepte d’être réfuté par les philosophes sans que cela ne change quelque chose à son propos. 2- Malgré cela, il est clair aussi que ce texte est argumenté, qu’il cherche aussi à convaincre et pas seulement à exhorter à écouter sa conscience ou son coeur. 3- Morale

cherche » (Alain, l.9 et l.11). Dans Les Caractères, qui appartient au genre de la Maxime, l'emploi du présent de vérité générale accentue cette généralisation. Alain, lui, choisit de faire référence à Aristote (l.8), pour appuyer et légitimer sa thèse. Ensuite, La Bruyère et Diderot nous proposent une vision du bonheur qui s'inscrit dans une dimension collective. Cette idée est défendue chez Diderot par le philosophe (Moi), pour qui le bonheur relève de notion abstraites, l'action commune

s’y engager, « l’habiter ». - maîtriser sa réflexion , aussi bien dans son développement argumentatif et progressif que dans son contenu et ses fondements. la dissertation a pour but de convaincre, donc raisonner et illustrer en vue de prouver ou réfuter. Il ne suffit pas d’être persuasif… Nous pouvons donc dégager quatre aspects essentiels du travail : I°) Comprendre le sujet II°) Poser un problème III°) Faire un plan IV°) Rédiger la dissertation. I°) COMPRENDRE LE SUJET A) LE SUJET LUI-MÊME Au

Il s'agit de procéder à l'explication d'un texte qui est la solution d'un problème philosophique. Il s'agit donc : -1- de comprendre la solution, qu'on appelle la thèse du texte ainsi que les moyens employés pour soutenir cette thèse, à savoir l'argumentation. -2- de découvrir le problème correspondant à cette solution/thèse. -3- d'examiner la valeur de la solution pour éventuellement en proposer une autre. -4- de présenter tout cela de manière écrite et ordonnée à un lecteur. III ) LE

→ Le raisonnement dialectique : permet d'articuler 2 propositions contradictoires pour dégager une proposition médiane (thèse-antithèse-synthèse) → Le raisonnement critique : critiquer ou réfuter une opinion contraire à celle que l'on défend → Le raisonnement concessif : admettre partiellement des arguments d'une thèse adverse puis leur opposer d'autres arguments pour les réfuter ("ce que vous dites est vrai, MAIS…) → Le raisonnement par autorité : produire une argumentation en s'appuyant sur une

Devoirs de Philosophie Selon Karl Popper « Le critère de la scientificité d'une théorie réside dans la possibilité de l'invalider, de la réfuter ou même de la tester », ce qui amène à s'intérroger quant aux critères de validité d'une théorie scientifique. En effet l'accumulation d'observations complexifie les théories scientifiques, alors que ces derniers visent à faciliter le travail de la pensée humaine. Dans quelle mesure la validité d'une théorie scientifique peut-elle être confirmée ?

reconnu comme une valeur digne de l'honnête homme : la fidélité, et qu'il fait l'éloge de l'inconstance, ce qui n'est pas admis, ce qui est communément réprimé.) Quelle image de la femme Don Juan donne-t-il? Organisation du plaidoyer Après avoir réfuté la thèse de Sganarelle, Don Juan expose la sienne : 1. Toutes les femmes ont le droit d'être honorées par la séduction 2. Le plaisir de l'amour est dans le changement 3. Le plaisir vient aussi de la possibilité de triompher des résistances Quoi? tu veux

soit de contredire une idée. Nous tenterons de répondre à la problématique en nous demandant successivement : comment la littérature peut-elle s’opposer à une thèse? N’est-elle pas en outre capable de défendre des idées? Quels sont les avantages de la littérature qui justifient son implication dans un débat d’idée? Pour contredire une thèse, la littérature doit en mettre en évidence ses défauts et la renverser. Elle doit aussi tenter de rallier le lecteur à sa cause en le faisant réfléchir. Avant

Quelle est la thèse d’Armande que l’on peut déduire des arguments qu’elle utilise ? Dans quelle position se place-t-elle par rapport à sa sœur ?  2) Repérez et identifiez les procédés par lesquels Henriette tente de convaincre sa sœur. Quelle est la thèse de sa tirade ? I- PREMIERE PARTIE : « Quelle est la thèse d’Armande que l’on peut déduire des arguments qu’elle utilise ? Dans quelle position se place-t-elle par rapport à sa sœur ? » A) Thèse/ Arguments d’Armande