Rédaction Narrateur Interne

identification du lecteur possible ? - *focalisation interne, externe, omniscient * la forme= comment on le dit ° le fond= ce qu'on dit Étape 2 : Lire les textes, les comprendre, et, en lisant les textes 2 et 3, déjà les comparer dans la tête avec les textes lus précédemment. Étape 3 : Avec différentes couleurs, souligner dans chaque texte une citation pour chaque point de comparaison identifié. ? Établir une légende. Étape 4 : Après une ½ h. Rédaction au propre de la réponse (~ 1 page) suivre

prix renaudot. Prix femina pour Essai Colette, une certaine France. 1999   Noter ces événements importants, à confronter avec le texte. Comment va-t-il en rendre compte ? De quel type d’autobiographie s’agit-il ?   II) La Préface Quelle époque de rédaction ? Quel objectif ? 1) Une explication de la genèse de Tanguy « Premier roman de moi » Il fera référence plus tard à une autobiographie plus ou moins romancée Le terme « roman » ne nous place pas dans l’histoire vraie mais plutôt dans la fiction. Le

passés: passé simple ou passé composé. - pour les faits qui se déroulent au moment où le narrateur les raconte: le présent PASSE SIMPLE OU IMPARFAIT? PASSE SIMPLE (ce qui fait avancer l’action) IMPARFAIT (tout ce qui ne fait pas directement avancer l’action) Premier plan Arrière-plan: Action secondaire par rapport aux actions au passé simple, description, habitude passée, commentaires du narrateur Action ayant des limites de début et de fin. Faits sans limites de début et de f in,

un bal la princesse de Clèves, une très belle jeune fille récemment mariée. Problématique : Comment ce portrait mêle-t-il grandeur et fragilité à la fois ? Le portrait qui présente l'héroïne est souvent assuré dans le récit traditionnel par un narrateur omniscient qui présente le corps, l'esprit du personnage et aussi son passé. L'enfance du héros est un moment essentiel de la narration car le personnage y révèle ou annonce ses futures vertus. Le romancier peut alors multiplier les signes qui révèlent

également une sorte ce carnet de voyage ? (plutôt à faire en classe avec les élèves) - L’évocation de la vie antique : est-elle plausible ? - Le thème de la beauté (paysages, personnages) - Le personnage d’Octavien - Le personnage d’Arria Marcella - Le narrateur - Les personnages secondaires - La dimension romantique de la nouvelle Les élèves peuvent être invités à lire une autre nouvelle fantastique, de Gautier (par exemple Le Pied de Momie) ou d’un autre écrivain du XIXème siècle. 1Séance 1 : lecture

brevet n°2 – Le narrateur et le point de vue narratif – Les temps sont organisés chronologiquement (avant, pendant, après) autour d’un temps de référence. LES TEMPS O RG ANIS ES AUTOUR DU PRESENT: (ANCRES DANS L’ENONCIATIO N. TEMPS DU | passé composé | futur | présent imparfai t DISCOURS) Le narrateur est celui qui raconte l’histoire. Il ne faut pas le confondre avec l’auteur du récit (la personne réelle qui a écrit le texte) ni avec les personnages (le narrateur n’est pas forcément

articulations * chercher dans le dictionnaire les mots incompris Rédaction de la fiche de lecture : * cadre spatiotemporel * les personnages : présenter les principaux : l’identité : (statut social, lien avec autres personnages, nom, prénom, âge, profession…) , rôle, description physique et morale, leur caractère, leur catégorie : historique, fictif, il y a t-il un narrateur ? ( interne ? externe ? zéro ?) narrateur et auteur coïncident t’ils ?, les événements principaux qui les concernent

Exemple 2 : V1 : Personne ne lit plus // le sort dans les tarots Ici, le premier hémistiche ne suffit pas. Il présente une unité de sens si l’on lit le deuxième hémistiche. Entre les deux hémistiches, il y a enjambement, qu’on appelle enjambement interne. 25 6-Le rejet On appelle rejet quand la fin d’un vers se trouve en tête du vers suivant. Exemple : V1 : Si j’ai parlé V2 : De mon amour, c’est à l’eau lente Dans cet exemple, « De mon amour » est le rejet

Séquence III-Le roman du XVIIème siècle à nos jours, esthétique et valeurs. Mme de Lafayette, La Princesse de Montpensier, 1662, Prévost, Histoire du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut, 1731, A. Camus, L'Etranger, 1942. Interrogation. I) Le contexte des romans : a) La Princesse de Montpensier, 1662 : cette nouvelle évoque les ambitions des aristocrates et la violence des guerres de religion, au XVIème siècle. Citez deux éléments précis à l'appui de chaque aspect. b) Manon Lescaut,

focalisation interne. Il est présent, c'est un spectateur de la scène, un témoin silencieux, il sait des choses dès le début du texte. « il n'est pas rare » cela se passe souvent. Ca se passe par les gestes et l'ouïe. Les 3 fauteuils sont occupés sauf celui de Christane ( l'épouse de Franck ) mais est occupé par le mari de A... ( A est un personnage annonyme dont on ne connait pas le nom), il est le mieux placé pour tout savoir. « Franck est encore là » on a l'impression que le narrateur est agacé