Rodrigue Héros épique

Dona Urraque, l’Infante (la fille du roi), donne l’impression d’être maîtresse d’elle-même et de ses sentiments. Elle se sent paradoxalement attirée par les qualités de Rodrigue dont les exploits réduisent toute différence de rang. En effet, Rodrigue n’est pas de sang princier. De plus, au tout début de la pièce, elle affirme, non sans une certaine amertume « qu’étant fille du roi tout autre qu’un monarque est indigne d’ [elle] ». En effet, il n’est pas question pour elle d’amour puisque le mariage

permet aux élèves de saisir la dimension politique de la pièce. Pour ces rappels socio-historiques, se reporter à la section « L'œuvre dans l'histoire » (livre de l'élève, p. 155-179). On pourra consulter les ouvrages suivants : Paul Bénichou, « Le Héros cornélien », dans Morales du grand siècle, Paris, Gallimard, coll. « Folio essais », 1988 ; Jean Mesnard, La Culture du XVIIe siècle, Paris, PUF, 1992. Les pages synthétiques sur le contexte du Cid proposées par Alain Couprie dans Pierre Corneille

dilemme entre amour et honneur Rodrigue en présence du roi, propose une alternative à son amante : -Il propose d'abord l'héroïsme quasi surhumain (« mille » v1785 : antithèse, du registre épique) -v1786, Rodrigue est prêt à être supérieur à tout les héros + verbe d'action, forcer, entreprendre. -Mais = Rodrigue est prêt à sacrifier sa vie pour que Chimène accomplisse sa vengeance -ch.lex. De la vengeance -allitération en « v » Donc, Rodrigue est un héros qui se montre comme tel. Il donne

personnage de la noblesse esapgnol. - Ecrit en vers = poème dramatique - Registre épique I Le dénouement heureux d’un conflit en l’amour et l’honneur La totalité des personnages est sur scène pour la dernière scène mais seulement 4 prennent la parole Toute la scène repose sur un conflit entre l’ amour et l’honneur -> Rodrigue a tué le père le père de Chimène pour venger son propre père. RODRIGUE : propose une alternative a Chimène : - Il propose un héroïsme quasi surhumain ( V11)

une mise en scène (page 12) Bonne lecture ! Acte I À Séville, dans l’Espagne du Moyen Âge, Rodrigue, fils de don Diègue, et Chimène, fille de don Gomes comte de Gormas, amants heureux, doivent s’unir dans le mariage. Elle éprouve des craintes au moment où don Diègue doit demander sa main après le Conseil où sera nommé le gouverneur du prince. L'Infante, la fille du roi, aime Rodrigue, mais, ne pouvant l'épouser, l'a rapproché de Chimène. Don Diègue a été nommé gouverneur du fils du roi

l’auteur. En donnant à lire dans « Strophes pour se souvenir » des passages de la lettre réelle écrite par Manoukian à sa femme alors qu’il va être exécuté par les Allemands, Aragon sait bien que le lecteur reconnaîtra une victime innocente, un héros, dans cet homme déclarant une dernière fois son amour à celle qu’il aime, déclarant son amour pour la patrie qui l’a accueilli et déclarant qu’il ne hait pas les allemands. De même, Hugo sait bien qu’il réussira à dénoncer les conflits qui minent

Formes et fonctions du dialogue et du monologue : I, 3 : la querelle des pères ; II, 2 : le défi lancé par Rodrigue au Comte I, 4 : monologue de don Diègue I, 6 : les stances de Rodrigue (// V, 2 : les stances de l’Infante) II, 8 : Chimène et Don Diègue plaident leur cause auprès du Roi III, 4 : la visite nocturne de Rodrigue à Chimène (//V, 1) IV, 3 : récit de la victoire de Rodrigue contre les Maures Etude des genres et des registres : Le genre : entre tragi-comédie et tragédie : comparaison

du dialogue et du monologue : • I, 3 : la querelle des pères ; II, 2 : le défi lancé par Rodrigue au Comte • I, 4 : monologue de don Diègue • I, 6 : les stances de Rodrigue (// V, 2 : les stances de l’Infante) • II, 8 : Chimène et Don Diègue plaident leur cause auprès du Roi • III, 4 : la visite nocturne de Rodrigue à Chimène (//V, 1) • IV, 3 : récit de la victoire de Rodrigue contre les Maures Etude des genres et des registres : • Le genre : entre tragi-comédie

Pierre Corneille-fondateur de la tragédie classique analyse des tragédies:"Le Cid". Jean Racine-analyse de la pièce:"Andromaque"parallèle entre le héros de Racine et Corneille.  Pierre Corneille (1606-1684), voit le jour le 6 juin 1606 au sein d’une noble famille. Aîné de six enfants, il suit ses études au Collège des Jésuites de Rouen. Brillant élève, il se passionne pour l’art de la rhétorique et les thèmes antiques. Il obtient son diplôme sans difficulté et peut désormais rejoindre le barreau

règle. Un soldat espagnol du XIIe siècle appelé El Cid (arabe pour le seigneur) a lutté contre les Maures et voulait leur reprendre une grande partie des terres que l'Espagne occupe aujourd'hui. El Cid a été un puissant guerrier et le premier héros de l'Espagne. Il a été une source d’inspiration pour des auteurs de poésie et de chanson, ainsi que dans une pièce de l'écrivain espagnol Guillen de Castro (1569-1631). Corneille a été inspiré par l'histoire du Cid. Le résultat se trouvait sur les