Recherche Documentaire Article Empirique

Monsieur Nabil HAFFAD Mai 2005 REMERCIEMENTS Je tiens à présenter mes vifs remerciements à mon Professeur et Directeur de recherche Mme Ouaffae GHANNAM-ZAIM pour la qualité de son encadrement et pour ses conseils. Ses remarques tant sur le plan du fond que sur le plan de la méthodologie ont été d’un grand apport durant toutes les phases de ce travail de recherche. Je présente mes remerciements à messieurs les suffragants pour avoir accepter, en dépit de leur charge et de leur responsabilité

communication………………………………………………29 a. Politique distribution……………………………………………………………….29 b. Politique communication…………………………………………………………..30 Conclusion de la première partie…………………………………………………………….32 Deuxième partie : Approche empirique : Application du marketing vert au Maroc « cas Yves Rocher »………………………………………………………………………………33 Introduction………………………………………………………………………………….34 Section 1 : Présentation d’Yves Roché……………………………………………………...35 A. Le groupe Yves Rocher……………………………………………………………

De la problèmatique théorique à la question de recherche 36 44 46 48 4 Méthodologie de la recherche : « Formes, couleurs et sonorité intérieure » 4.1 Choix de la méthode retenue 49 4.2 Questionnement sur la méthode retenue 52 4.3 La posture de l apprenti chercheur 52 4.4 Objectifs de la recherche 52 4.5 Le dispositif de recherche 52 4.5.1 La demande d autorisation préalable 53 4.5.2 Le choix de la population 53 4.5.3 La durée de la recherche 53 4.5.4 Le déroulement des entretiens 53 4.5

technique des questions techniques 59 Réseaux d’établissements : de la théorie à la pratique 75 Les écoles en contexte 85 Le projet École informatisée clés en main : pourquoi et en quoi une recherche-action ? 93 Comment composer avec la multiplicité des acteurs dans une recherche-action ? 113 2. Informatisation : quelques thèmes d’application essentiels 123 CDI et CRM : documentation et technologies de l’information 125 Résultats d’une enquête sur l’informatisation

« LE ROLE DE L’ACHETEUR DANS LA SUPPLY CHAIN » Recherche Collective – Juin 2003 Auteurs : Guillaume GERMAIN (Desma 28) Philippe GIFFON (Desma 28) Marc PRAWIDLO (Desma 28) Arnaud TULASNE (Desma 28) Karim BECHARA (Desma 18) Vincent BERTHELEMOT (Desma 18) Florie LEGUAY (Desma 18) Moniteurs de recherche : Mme Karine EVRARD SAMUEL(IUPCV) M. Alain SPALANZANI (UPMF) DESMA RECHERCHE COLLECTIVE 2003 Le rôle de l’acheteur dans la supply chain AVERTISSEMENT L’Ecole Supérieure des Affaires de

le champ de cette recherche. Mes remerciements vont aussi à M i l t o s L a z a r i d e s, professeur à l’Université Démocrite de Thrace, qui m’a aidée dans la réalisation des analyses statistiques. J’associe à ces remerciements A r g y r o P r o s c o l l i, M a r i a S f u r o e r a, K o s t a s K o k k i n o s, maîtres de conférences respectivement à l’Université d’Athènes et à l’Université Démocrite de Thrace, S a v v a s P a p a p e t r o u, chercheur au Centre de Recherche en Pédagogie, A g

virtuelles sont considérées comme les groupes de référence en ligne. Problématique Dans notre recherche, nous essayerons d’apporter une réponse à la problématique suivante : La communauté virtuelle Facebook exerce-t-elle une influence sur les comportements des consommateurs membres vis-à-vis des marques qui y sont publicisées ou discutées ? Objectifs de la recherche  L’objectif de notre recherche est de déterminer en premier lieu s’il existe une influence sur les préférences des consommateurs

des etudes culturelles et des girls'studies. Basee sur l'ecoute, l'engagement et une ethique de la representation, cette approche inductive etablit des conversations avec les participantes et laisse leurs preoccupations influencer le cours de la recherche. Les propos recueillis questionnent la conceptualisation hegemonique de la problematique dans le discours public/mediatique (2000-2006) et revelent ses effets normalisants sur la vie quotidienne des adolescentes. in L'analyse des discours mediatises

différents projets culturels et artistiques dehors dedans d - la relation entre le projet culturel et les projets artistiques 3- Regards sur le processus de construction a - résonance, sur la piste de skemée b - des cellules de construction très empiriques Les champs fleuris : la diaspora kurde Papelandia : primo-arrivants 2è sous-sol à gauche : conflit israélo-palestinien Aux 2x2 roues : travail, non travail 44 44 45 46 47 48 50 50 51 52 53 54 55 4 - Mise en jeu de l’espace

capitalisation p.33 L'Intelligence Economique, L'Entreprise Apprenante & La Gestion des Connaissances p.36 PARTIE 2 Position Personnelle p.38 PARTIE 3 CONFIDENTIEL PARTIE 4 Préconisations p.53 PARTIE 5 Conclusion p.57 CAHIER DE RECHERCHES Bibliographie p.61 ------------------------------------------------- REMERCIEMENTS En premier lieu, je souhaite remercier l'ensemble des personnes qui m'ont permis d'effectuer mon stage de troisième et quatrième année au sein de la société X