Rapport De Stage Cpas

KHATTABI HANAN 3 ème. G Gr. C Rapport de stage  Professeur: Mme Pardon Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine Ecole Ouvrière Sociale Année 2003-2004 Table des matières INTRODUCTION p . PARTIE I : PRESENTATION INSTITUTIONNELLE p . Avant –propos p. 1. Présentation générale p.

qui seraient permanents et donc en quelque sorte structurels, la FUNOC serait également amenée à intervenir auprès de partenaires occasionnels : les services sociaux locaux, les services de l’emploi comme le FOREM et Carrefour-Emploi-Formation, les CPAS, les MIRE, les organismes de formation et d’éducation permanente, les associations, les sociétés d’intérim, les entreprises locales... Il va de soi que par ce travail de modélisation, l’intention de la FUNOC n’est pas de donner quelques recettes toutes

ont participé de près ou de loin à l’élaboration de notre travail de fin d’études et qui nous ont soutenus et encouragés De manière plus particulière, notre gratitude va d’abord à notre promotrice, Madame Van den Abeele, et à notre maitre de stage, Monsieur Laloux, qui se sont relayés pour nous prodiguer aide, conseil et soutien Un merci grand comme ça à nos experts, Mademoiselle Haubrugge,… qui nous ont partagé leurs connaissances. 1. Introduction Avant de nous lancer dans le vif

Remerciements Tout d’abord, je tiens à remercier Monsieur SAHABI d’avoir accepté de passer mon stage sous sa direction au sein de Marsa Maroc . De même, je remercie Monsieur MEJDOUBI responsable de la division de la gestion Budgétaire qui m’a fourni toute information dont j’avais besoin Je remercie également MONSIEUR HAMANE responsable de Division de contrôle de gestion , pour l’attention dont il a fait preuve à mon égard lors

 dans  cette  législation.  La  volonté  était  de  faire  le  bien   des  gens.  Il  n’y  avait  pas  de  dispositions  pour  protéger  le  droit  des  personnes  par  rapport  aux   interventions.  Pourquoi  mettre  des  garanties  pour  le  droit  des  personnes  alors  qu’on  veut   faire  le  bien.  Le  droit  des  familles  a  été  évacué  par

même si elle implique le décès de quelqu’un.  Licenciement : dois-je le virer ou pas après l’évaluation des csqs on est confronté au doute. Appartenance à un groupe social implique une contrainte (Jéhovah) Critère le pov de mes propres valeurs. (cpas femme qui a faim avec son bébé toussa toussa). Est-ce qu’une action est juste si elle ne répond pas à mes valeurs ? Face à une obligation qui m’est donnée et qui est démesurée (la paix dans le monde) que dois-je faire ? Soie je n’agis pas, soit j’agis

a)définition: Le hooliganisme se rapporte aux comportements d'agression physique et de vandalisme produits par les spectateurs lors d'une manifestation sportive et plus particulièrement dans le football. les hooligans font partis de manière plus générale d'un type de supporter dont l'attachement au club, probablement réel au début, a dévié vers un soutien violent qui est devenu l'objet de leur venue au stade. Dans une quête de la visibilité sociale ou pour l'amour du risque, davantage que

ASPECTS CIVILS DE LA VIE DE L’ENFANT INTRODUCTION. Image : un bonhomme a un cercle autour de lui : sa famille. Second cercle : son milieu de vie (école,…). Et puis, il a un troisième cercle avec de nouveaux intervenants extérieurs (médecins, CPAS,…). Il est protégé dans son petit cocon. On ajoute un dernier cercle : protection car c’est un enfant et donc aide particulière s’il en a besoin. Rem. Attention image à intercaler! Aujourd’hui, on considère que le cercle familial (le premier

......................................... 53 a) Par rapport à la personne en insertion ................................................................................. 53 b) Par rapport à l'employeur .................................................................................................... 56 c) Par rapport à l'organisme d'insertion ................................................................................... 58 d) Par rapport aux syndicats ......................................

prêt, le CA fait partie de l'équipe et ... le groupe des pensionnaires et l'équipe font partie du CA, avec cependant un maintien des rôles basé sur une relation d'autorité éducative. De plus, un bilan financier, un bilan thérapeutique, un système de rapports bi-hebdomadaires et une réflexion d'équipe nous permirent de chiffrer et d'interroger les résultats obtenus. 7 Ecart à la hausse ou à la baisse ? Pourquoi, quels en sont les éléments illustratifs, les résultats visibles ? A la baisse bien entendu