Raisonnement Clinique Infirmier

6h|Roulement et Horaires de l’étudiantRoulement identique à celui de la tutrice(avec week-end, jours fériés voir nuits)| Modalités d’encadrement| Entretien d’accueil :Le premier jour de stageAttentes particulières :Présentation du service/ de la clinique|Bilan mi stage : en fonction des demandes de l’étudiant et de la tutriceDate : à déterminer avec la tutriceAttentes particulières : Evaluation des compétences acquises/à acquérir|Entretien d’évaluation de fin de stageDate : à déterminer avec la tutriceAttentes

d’Etat infirmier : « Relèvent du rôle propre infirmier les soins liés aux fonctions d’entretien et de continuité de la vie et visant à compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution d’autonomie d’une personne ou d’un groupe de personnes. » 2° REFERENTIEL DE COMPETENCES -Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens. -Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soin. 3°ACTES PROFESSIONNELS Article R4311-2 : « Les soins infirmiers, préventifs

ANALYSE, RAISONNEMENT ET DEMARCHEStage 2 - Semestre 2Contexte : Décret du 29 juillet 2004 relatif à l’exercice de la profession · Art. L4311-1 : Est considéré comme infirmier, toute personne qui donne habituellement des soins infirmiers sur prescription ou conseil médical ou en application du rôle propre qui lui est dévolu. · Art. R4311-1 : L’exercice de la profession d’infirmier comporte l’analyse, l’organisation, la réalisation de soins infirmiers ainsi que leur évaluation (…)· Art. R4311-3 : (…)

Concepts fondamentaux en soins infirmiers Boucle OODA du développement de la science infirmière. Il existe quatre concepts fondamentaux qui fondent les théories de soins infirmiers : * la personne * la santé * l'environnement * le soin infirmier Ceux-ci forment un méta-paradigme de la science infirmière. La personne Il s'agit de l'être humain et de la conception faite de l'être humain dont les différentes dimensions de l'être humain associées aux courants scientifiques et grandes

d’un EHPAD (Établissement d’Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes) à Nice, durant 5 semaines, du 30 mai au 1er juillet. Je vais donc vous présenter l’analyse de situation d’une patiente que j’ai pris en soins durant ce stage.I- RAISONNEMENT ET DEMARCHE CLINIQUE INFIRMIERE :- PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT :L’EHPAD est situé dans le quartier Ouest de la ville de Nice, en plein cœur des collines niçoises. C’est un établissement privé à but lucratif qui accueille en court, long et moyen séjour

par le groupe II. Identification et définition des concepts au travers de recherches effectuées III. Confrontation des représentations du groupe avec les résultats des recherches. IV. Identification des données de la situation clinique V. Analyse de l’attitude des soignants dans l‘action du soin. I. Représentation de chacun des concepts par le groupe Pour le groupe le besoin d’intimité a été assez vite compris et défini mais il n’en a pas été de même pour le concept

UE 2.6 PROCESSUS PSYCHOPATHOLOGIQUESTroubles du comportement alimentaire Les soins infirmiers I. Définition pathologie anorexie mentale· Restriction conduisant à une poids significativement bas (IMC < à la normale· Peur intense et irraisonnées de prendre du poids ou de devenir gros alors que le poids est bas· Altération de la perception du corps (dysmorphiqobie) et impact sur l’estime de soi· Non conscience, ou peu, des troubles ou de la gravité2 types : restrictif (jeune

problèmes de santé relié à : une étiologie ou une cause ou source de difficulté . L’A.S. participe à cette analyse avec l’I.D.E. pour poser le ou les problèmes de santé de la personne soignée. Le diagnostic Infirmier : Définition : C’est l’énoncé d’un jugement (raisonnement) clinique sur les réactions aux problèmes de santé présents et potentiels au processus de vie d’une personne, d’une famille ou d’une collectivité ( potentiel : qui n’est pas encore présent on parle alors de risque) processus

Rôle infirmier dans le circuit du médicament UE 2.11.S5 : Pharmacologie et thérapeutiques IFSI Clermont-Ferrand Promotion 2009-2012 Septembre 2011 A. FREITAS Circuit du médicament Pilotage du circuit du médicament Commission du médicament et des dispositifs médicaux stériles (COMEDIMS) Objectifs / EI évitables Prévention Surveillance Réglementation Veille Diffusion Organisation du circuit du médicament Pharmacie Services de soins Instances Responsabilités Permanence Recueil et déclaration

permis de faire appel aux unités d’enseignements et compétences suivants : Unités d’enseignement : - UE 1.3 Législation, éthique et déontologie - UE 3.1 Raisonnement clinique et démarche infirmière - UE 3.2 Projet de soins infirmiers Compétences : - Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine des soins infirmiers - Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique - Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle - Rechercher