Questionnaire Prospection

Au XVIIe siècle, Buffon présumait que l'intérieur de la Terre était homogène.Au début du XIXe, le modèle de la Terre est formé de deux couches : au centre le noyau, de densité élevée, entouré d'un manteau de silicates.Vers le milieu du XIXe siècle, le modèle a trois couches : la croûte, le manteau et le noyau. Depuis 1960, on cherche à atteindre la limite entre la croûte et le manteau. Plusieurs forages ont été réalisés, ils ne font qu'égratigner la croûte superficielle de la Terre. En 1996, le

l’évolution d’un réservoir (monitoring actif). -43- Cours online de géophysique de l’Université de Lausanne – Sismique de puits – J-L. Mari 7 7.1 Bibliographie Ouvrages : GRAU G., 1994, Glossaire des principaux termes techniques de la prospection sismique, Editions Technip. MARI J.L., COPPENS F., 2000, La sismique de puits, Éditions Technip. HARDAGE B.A., 1985, Vertical seismic profiling , Part A : principles, Geophysical Press, London. HARDAGE B.A., 1985, Vertical seismic profiling , Part

LA METHODE SISMIQUE   FI11/12   Les  enjeux  pétrolier  :     -­‐  Demande  croissante  des  pays  émergeants.   -­‐  Pic  Oil.   -­‐  Alterna=ve  énergé=que.     Améliorer  les  méthodes  de  prospec=ons  est  une  nécessité.   Déroulement  d’un  prospect   Bassin  sédimentaire   Image  sismique   Forage   Les  lois  de  Snell-­‐Descartes   Les   lois   de

Direction Départementale de l’Equipement de la Guadeloupe Document d’information à l’usage du constructeur - VOLUME 2 Conçu par Mme Patricia BALANDIER LE SEISME, LES SOLS ET LES FONDATIONS TRAITEMENTS ET PRINCIPES DE MISE EN ŒUVRE (OUVRAGES À RISQUE NORMAL) Comment répondre aux problèmes spécifiques des fondations en zone sismique. La fondation d’un bâtiment en zone sismique demande la maîtrise su comportement du sol et des fondations à proprement parler. Ici les semelles isolées

Activité 3-2 : Mouvements lithosphériques et asthénosphériques Objectif : nous allons expliquer comment des données sismologies permettent de confirmer un mouvement du plancher océanique et comment l’étude des zones de subductions permet de participer à cette distinction entre la lithosphère et l’asthénosphère . Coupe transversale passant par l’océan pacifique et par les iles Tonga kermadec Dans cette région les ondes sismiques qui se propagent dans le manteau ont une vitesse

conclusion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 2. Ouverture d'un message reçu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Questionnaire à choix multiples 1. Evaluation formative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Exercice d'appariement 1. Exercice de classement. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Exercice d'appariement 2. Exercice de Classement. . . .

si la docimologie, abandonnant ses habitudes langagières mathématiques, abstruses aux non initiés, se laissait traduire en un langage plus accessible3. Présentons les choses concrètement. On réunit, disons, une soixantaine de Q.C.M. dans un questionnaire qu'on administre à un groupe d'une centaine d'usagers représentatifs de la population visée. Les réponses saisies peuvent entrer dans un tableau à deux dimensions à raison d'une ligne par individu et d'une colonne verticale par question. 1

la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l’appréciation des copies. Ce sujet comporte 6 pages numérotées de 1/6 à 6/6. 11MARHME1 1/6 EXERCICE 1 (4 points) Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM) Pour chaque question, parmi les trois réponses proposées, une seule est correcte. Pour chaque question, indiquer sur la copie le numéro de la question et recopier la réponse choisie. Aucune justification n’est demandée.

|PREPARATION A DISTANCE AU CONCOURS INFIRMIERE IFSI | |Questionnaires à choix multiples | REPARATION A DISTANCE AU CONCOURS INFIRMIERE I Questionnaire à choix multiples N°1 Les séries de dominos II existe deux versions des tests de dominos: le D48, qui doit son nom à son année de création

Contributions dans un document. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 En conclusion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Questionnaire à choix multiples 1. Exercices. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 Conclusion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 Corrigés des QCM