Questionnaire Pour Démarche De Soins

Sallenave Elsa Travail de Fin d’Etudes - Diplôme d’Etat d’Infirmier Promotion 2006/2009 Fondation Léonie Chaptal L’éveil du coma est entre nos mains Institut de Formation en Soins Infirmiers Remerciements Mes remerciements les plus sincères à ceux qui ont contribué, de près ou de loin, à l’élaboration de ce Travail de Fin d’Etude. Merci plus particulièrement à :  Monsieur Filippa (cadre de santé) pour l’accueil dans son service, et sa disponibilité.  Mademoiselle Frienck Daphné

l’utiliser ensuite comme levier afin de mettre en place une démarche d’amélioration de la qualité de l’accueil et de la prise en charge, tant des personnes hospitalisées que de leur entourage : l’idée n’est pas révolutionnaire, elle chemine depuis quelques années. De très nombreux établissements se sont ainsi emparés aujourd’hui de cette problématique. Pour autant, nombreux sont ceux qui ont le sentiment de ne pas avoir développé la démarche en son entier et désirent aller encore plus loin. Ce guide

j’effectue en ce moment un stage dans la crèche Saint Mathieu dans la section des bébés les sucres d’Orges pendant un mois. Dans le cadre de mes études, je dois faire une démarche de soins sur un enfant de la crèche pour ensuite passer un examen. On m’a donc proposé de prendre votre enfant pour effectuer cette démarche. Par ce questionnaire, je vous demande tout d’abord s’il es possible de suivre votre enfant. Par la suite, je vous demanderez de répondre a mes questions vu que sa m’es difficile de pourvoir

1.4 L'avancée en âge des personnes handicapées 5. Evaluation des besoins et de la prise en charge 6. Conseil départemental de santé mentale 3.3.2 Système d'information et évaluation 3.3.2.1 Deux démarches solidaires 2. Des indicateurs pour construire du sens 3.3.3 De la mise en place d'indicateurs pour (re)donner du sens 3.3.4.1 Les droits attachés à la personne • connaissance de la population

relancer la motivation Mercredi 6 Avril 2011 1. Présenter, en une dizaine de ligne, la problématique générale qui amène Roger Le Faouêt à vouloir remotiver son personnel Aujourd’hui compte tenu des progrès de la médecine et des soins, nous pouvons constater une augmentation de l’espérance de vie. En effet, les personnes âgées vivent de plus en plus longtemps mais sont ainsi de plus en plus dépendantes. Nombreuses d’entres elles sont obligées de séjourner en établissement de santé

d’accueillir et de prendre en charge, 24 heures sur 24, tous les jours de l’année, toutes personnes se présentant en situation d’urgence. Au CHU de Grenoble, il est possible de décomposer les urgences en unités: - la ZES (zone d’examens et de soins) - l’UHCD (unité d’hospitalisation de courte durée) - le service de la traumato et urgence chirurgicale. Mon stage, s’est déroulé plus particulièrement à la ZES. i. Visite de la ZES Cette zone est composée de plusieurs lieux de traitement des

environ 600 salariés et 10 plateformes téléphoniques réparties sur tout le territoire français. La GMF a récemment introduit un nouveau système d’organisation baptisé déclaration de sinistres par téléphone (DST) ce qui l’amène à envisager une démarche globale d’actions de formation en matière de maintien dans l’emploi sur les 3 prochaines années ciblé sur ses nouvelles méthodes de travail. Objectifs du projet de formation : * Savoir se concentrer en faisant abstraction des pollueurs ambiants

puzzle de l’exposition............................................................................. 7 Annexe 2A : Questionnaire A................................................................................................. 8 Annexe 2B : Questionnaire B................................................................................................. 9 Après la visite A. Démarche autour de deux dessins de colombe............................................................. 10 Annexe 3 : Dessin

l’établissement Beauséjour. Merci également à Madame KLAWINSKI, la surveillante du long séjour, qui nous a accueilli chaleureusement dans son service et l’équipe soignante qui a bien voulu répondre à notre questionnaire. SOMMAIRE Introduction 1. Cadre conceptuel 1.1. 1.2. Anthropologie de la mort Les soins palliatifs 1.2.1. Historique 1.2.2. Définitions 1.2.3. Les textes législatifs 1.3. L’accompagnement 1.3.1. Le malade 1.3.2. L’entourage 1.4. Le patient en fin de vie 1.4.1. Les stades du mourir 1.4

document est mis en œuvre à travers d’une action de sensibilisation menée par un technicien ESF. Il s’inscrit à plusieurs objectifs de mon stage : mettre en œuvre des techniques d’animations et/ou de formations, participer à la mise en œuvre d’une démarche de projet, participer à l’organisation de la vie quotidienne dans un service mais aussi évaluer les actions mises en place. Cette note présentera, dans un premier temps, le cadre institutionnel du projet : le centre hospitalier spécialisé en psychiatrie