Questionnaire Les Miserables

des principes pour définir le corpus, sans se permettre d’exceptions qui introduiraient des écarts locaux (manques, excès, éléments étrangers). Règle de l’exhaustivité : une fois défini le champ du corpus (entretiens d’une enquête, réponses à un questionnaire, éditoriaux d’un quotidien de Paris entre telle et telle date, émissions de télévision concernant tel sujet, etc.), il faut prendre en compte tous les éléments de celui-ci. Autrement dit, il n’y a pas lieu de laisser un élément pour une raison

exercices complets pour confirmer votre maîtrise. Si vous avez des solutions meilleures, envoyez-les moi. Elles seront introduites dans les prochaines éditions avec votre accord ! Si vous possédez uniquement le savoir : allez au chapitre 3, faites le questionnaire pour rafraîchir vos connaissances, les 46 exercices des étapes et les 14 exercices complets. N'hésitez pas à refaire un exercice après avoir lu la solution. C'est le moyen le plus efficace de mémoriser la méthode. Si vous avez très peu de savoir

personnalité 69 • Les tests " projectifs ,. 69 Le test des images (rAT de Murray) 69 Le test des taches d'encre (Rorschach) Le test de l'arbre 76 76 Le test de frustration de Rosenzweig 81 • Les questionnaires de personnalité 86 Le PAPI 87 LeGZ 88 Le 16 PF de Catefl 88 Les questionnaires informatisés 88 2 1 Les tests de connaissances et les tests professionnels a • Les tests verbaux • Les tests de raisonnement logique BIBLIOGRAPHIE 213 Il INTRODUGnON Tour à tour glorifiés ou

Séance 1 : séance de sensibilisation (1heure)    Objectifs :  ­  identifier les composantes du para texte ; ­  formuler des hypothèses de lecture d’après l’analyse de ces composantes ; ­  guider les élèves dans leur lecture en distribuant un questionnaire. Support : Il était une fois un vieux couple heureux, Mohammed Khaïr­Eddine.    Contrainte :  ­  Donner le travail à l’avance (2 semaines environ).

activité(s) Observation et réponses à un questionnaire. Séance 2 Lecture Séance 3 : O.L. Séance 4 : Ecriture Séance 5 : O.L. Séance 6 : Lecture Séance 7 : O.L. Séance 8 : Lecture / histoire La mise en place de Chapitre 1 et document l’action dans le photocopié. premier chapitre d’un roman policier 1-Caractéristiques et dynamique d’un début de roman policier 2-Un roman historique Contrôle de lecture 1 : chapitres 1 et 2 : p.7 à 44 Questionnaire et texte à trous à compléter. Les verbes

réglementée et le comité de la commune veille au grain (p. 97). La Révolution culturelle lancée par le président Mao procède à une inversion des valeurs : on considère que la vérité, la sagesse et la vertu sont à rechercher dans ces vies difficiles voire misérables de paysans et d’ouvriers, et que les professions d’intellectuels de la ville ne représentent pas un progrès mais une perversion sociale due à la puissance corruptrice de l’Occident.Tout ce qui fait référence à l’Occident, à la ville, à la bourgeoisie

permanent sur des thématiques d’une portée universelle, dans une progression qui mène de la séduction égocentrée du dossier 1 au voyage de découverte des cultures étrangères du dossier 9. L’exploitation orale et ludique des thématiques (Ego Questionnaire, Ego Quiz, Ego Test...) est là pour favoriser la comparaison et la confrontation des opinions en binômes et/ou en grand groupe, ainsi que l’échange des savoirs. Non seulement l’apprenant développe ses facultés de réflexion et d’observation, mais

des personnages Chabert vit dans le faubourg Saint-Marceau. Ce faubourg (Saint-Marceau ou Saint-Marcel) qui se trouvait autrefois dans le 12e arrondissement, actuellement dans le 13e, était « le plus pauvre de Paris ». Jean Valjean, dans Les misérables, s’y réfugie après avoir enlevé Cosette aux Thénardier (cf. note de votre édition p. 81). C’est un quartier excentré, considéré comme hors de Paris, presque la campagne (ibidem) sans, manifestement, en avoir les charmes, comme on le voit lorsque

contrarié, parce qu’il avait de la poussière sur ses bottes. Il croyait être sûr qu’elle avait regardé aussi ses bottes. Il la suivit des yeux jusqu’à ce qu’elle eût disparu. Puis il se mit à marcher dans Luxembourg comme un fou. Victor HUGO, Les Misérables. a) Le narrateur est-il un des personnages de l’histoire ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………. b) Quel est le point de vue du narrateur dans les 5 premières lignes du texte ? Justifiez vos réponses en citant le texte. ……………………………………………………………………………………………………………………………………

des personnages Chabert vit dans le faubourg Saint-Marceau. Ce faubourg (Saint-Marceau ou Saint-Marcel) qui se trouvait autrefois dans le 12e arrondissement, actuellement dans le 13e, était « le plus pauvre de Paris ». Jean Valjean, dans Les misérables, s’y réfugie après avoir enlevé Cosette aux Thénardier (cf. note de votre édition p. 81). C’est un quartier excentré, considéré comme hors de Paris, presque la campagne (ibidem) sans, manifestement, en avoir les charmes, comme on le voit lorsque