Questionnaire Les Miserables

oublions que nous ne pouvons prétendre dans notre existence à un certain bonheur, si nous ne réconcilions pas avec nos « vieux », et avec aussi  la perspective de notre propre troisième âge, ou nous redoutons d’être aussi négligés, désœuvrés, seuls, misérables, malades et en attente de la mort. Nous avons aussi à réhabiliter dans le débat social et les préoccupations du développement humain cette problématique du troisième âge, poser comme en occident certaines questions aigues, mais tellement « humanisantes »

pour ne pas dire la catholicité, de Gide, à l'heure actuelle ?4° S'il est constant que l'honnête homme, jusqu'à la Révolution, fut de formation romaine, l'enseignement de Gide est-il de nature à former l'honnête homme des temps nouveaux ? Notre questionnaire indique assez nettement les sujets qui nous préoccupent, pour que nous nous [36] dispensions de le commenter. On connaît nos positions. Mais comme il s'agit, ici, d'un documentaire, nous nous défendrons d'interpréter les textes et nous adopterons

attractif pour les ouvriers à domicile. On aurait pu exempter tout simplement les plus modestes d'entre eux, semble-t-il, les tisseurs de la 8e classe du tableau A domiciliés dans les bourgs de moins de 2 000 habitants, par exemple, qui paient une misérable patente de deux francs annuels. Oui, mais... les petits entrepreneurs villageois représentent 60 % des 1 278 000 patentables recensés à l'époque et, encore plus important, 52,9 % du produit total de l'imposition. Les députés craignent, et le ministre

cela leur permet de diagnostiquer une maladie du corps sociale. Cette maladie est porté par l’un de ces organes la classe laborieuse. Avec ce constat, il développe une médecine sociale qu’ils vont appliqué aux conditions de vie des familles misérable ou pauvre. Dans ces condition, le paupérisme et considéré comme un germe pathogène, qui menace la cohésion sociale, la société comme un organe vivant. Le paupérisme est fondamentalement anti-social, il est la source du crime, mais ce n’est qu’à

du goût etc. Il faudrait .,JE ne continue pas [5] A de Baecque, La cérémonie du pouvoir, les duels politiques de la révolution à nos jours, Grasset, 2002 [6] A. de Baecque, op cit, p. 63 [7] A de Baecque, op. cit., p 58 [8] G. Rosa, "Sur les Misérables", Revue d'histoire du XIXe, 1995 [9] Voir Myriam Roman, "Rupture et continuité, 1848 dans l'œuvre de Victor Hugo" in 1848, une révolution du discours, qui analyse le renouveau de l'éloquence, des premières années d'exil, "cette orchestration tonitruante

Fonction de l’époque est de recruter, repartir les tâches et développer les performances. α Avant 1914 : Dans certains romans on nous parle de certaines pratiques : embauche, licenciement, promotion et de formation…. ⇨ Les Misérables, Hugo ⇨ Au bonheur des dames, Zola ⇨ La fortune de Gaspar, La comtesse de Ségur Les lois progressent… ⇨ 1841 : textes sur l’emploi des enfants ⇨ 1855 : contrat d’apprentissage ⇨ 1874-91 : travail

insistance sur l’observation directe. En effet, Becker apporte cette nouvelle approche qui est le travail de terrain et l’observation in situ (en situation) contrairement aux autres sociologues de l’époque qui étaient focalisés sur les enquêtes par questionnaires ou sur les traitements statistiques. Nous présenterons deux éléments sur lesquels l’interactionnisme s’est constitué : - Park incite les étudiants à aller sur le terrain, ce qui est une innovation. - Mead insiste sur l’étude des

suspicion systématique à l’égard des pauvres et des nécessiteux. Sont-ils oui ou non capables d’entrer dans le jeu des interdépendances salariales ou apparaissent-ils comme de véritables resquilleurs ? Comment faire la part des choses entre le vrai misérable et celui qui refuse d’entrer dans le jeu collectif ? Tels sont les questionnements qui vont accompagner l’avènement de la modernité libérale. » 1 pour le coup c’est l’usager qui est soupçonné de faire preuve d’une forme d’utilitarisme vulgaire !

XIXe siècle : réalisme et naturalisme ▶ Un groupement de textes naturalistes : – Texte 1 : J. et E. Goncourt, Germinie Lacerteux – Texte 2 : Zola, L’Assommoir ▶ Un groupement thématique autour de la mort : – Texte 1 : Victor Hugo, Les Misérables Objectifs – Texte 2 : Émile Zola, Germinal ▶ Voir comment romans et nouvelles s’inscrivent dans les mouvements littéraires et culturels du réalisme et du naturalisme ▶ Étudier les caractéristiques des romans et des nouvelles réalistes

p 124 p 127 p 133 TROISIEME PARTIE : PROPOSITIONS DE SEQUENCES p 245 p254 p 255 p 255 p 287 p 288 p 288 p 288 p 313 p 314 p347 CONCLUSION GENERALE REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES I - Bibliographie générale II - Ouvrages consultés ANNEXE : Questionnaire d’enquête destiné aux enseignants du cycle secondaire p 348 p 352 p 353 p 356 Avant-propos Il est très difficile de remercier ceux dont l’aide ou l’influence ont été déterminantes, cela supposerait que l’on ait tenu la liste à jour. Nous