Questionnaire Hugo Le Terrible

qu'ils n'avaient aucun besoin de lui. Moi, je dépendais de lui pour tout: il adorait en moi sa générosité. A la vérité, il forçait un peu sur le sublime: c'était un homme du xixe siècle qui se prenait, comme tant d'autres, comme Victor Hugo lui-même, pour Victor Hugo. Je tiens ce bel homme à barbe de fleuve, toujours entre deux coups de théâtre, comme l'alcoolique entre deux vins, pour la victime de deux techniques récemment découvertes: l'art du photographe et l'art d'être grand-père. Il avait la

qu'ils n'avaient aucun besoin de lui. Moi, je dépendais de lui pour tout: il adorait en moi sa générosité. A la vérité, il forçait un peu sur le sublime: c'était un homme du xixe siècle qui se prenait, comme tant d'autres, comme Victor Hugo lui-même, pour Victor Hugo. Je tiens ce bel homme à barbe de fleuve, toujours entre deux coups de théâtre, comme l'alcoolique entre deux vins, pour la victime de deux techniques récemment découvertes: l'art du photographe et l'art d'être grand-père. Il avait la

la dépendance. L'abbé Grégoire fut l'un des plus ardents pourfendeurs des patois durant la Révolution. Il commença une enquête sur les patois le 13 août 1790; il reçut seulement 49 réponses qui se sont étalées jusqu'en 1792. On peut lire le questionnaire de l'abbé Grégoire lorsqu'il fit son enquête sur la situation linguistique en France en cliquant ICI, s.v.p. Deux ans plus tard (1794), il remettait un rapport de 28 pages sur «la nécessité et les moyens d'anéantir les patois et d'universaliser

p 124 p 127 p 133 TROISIEME PARTIE : PROPOSITIONS DE SEQUENCES p 245 p254 p 255 p 255 p 287 p 288 p 288 p 288 p 313 p 314 p347 CONCLUSION GENERALE REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES I - Bibliographie générale II - Ouvrages consultés ANNEXE : Questionnaire d’enquête destiné aux enseignants du cycle secondaire p 348 p 352 p 353 p 356 Avant-propos Il est très difficile de remercier ceux dont l’aide ou l’influence ont été déterminantes, cela supposerait que l’on ait tenu la liste à jour. Nous

neuve que le fût l'ère romantique ", il jette ainsi un pont vers la référence centrale des militants communistes, forgée par l'école et la mythologie révolutionnaire du XIXe siècle. L'indiscutable modèle, c'est Victor Hugo (Avez-vous lu Victor Hugo ?, Éditeurs Français Réunis, 1952 ; et Hugo poète réaliste, Éditions sociales, 1952). En revanche, lorsqu'en 1954 il y aura la Lumière de Stendhal, et qu'Aragon reviendra sur les maîtres romanciers que sont pour lui l'auteur du Rouge et le Noir ou Maurice Barrès

............................................................................................................ > Fiches Méthode 259 Démontrer, convaincre, persuader Histoire littéraire : Présentation de la Philosophie des Lumières > Questionnaire de lecture cursive .......................................................................................... 266 Sommaire séquence 4-FR20 211 ntroduction Cette capacité à débattre, raisonner, juger, convaincre, persuader, émouvoir

logique. b. Il exprime une opposition entre la phrase qu’il introduit et ce qui précède. 26 gRAmmAIRE S’entraîner 1 EXtRAIt du BREvEt 2007 L’homme se rassit et dit sans hausser la voix : – Je suis à l’auberge, j’ai faim, et je reste. V. Hugo, Les Misérables. « Je suis à l’auberge, j’ai faim, et je reste » : quelle est la relation logique exprimée par la conjonction de coordination « et » ? La conjonction de coordination « et » exprime une relation de cause et de conséquence entre

moment auquel on n’a pu assister, en particulier le moment de notre création. Si les deux hommes ne font pas l’amour, il semble qu’ils se livrent à la fabrication d’un être artificiel. Découvert, Nathanaël manque de se faire arracher les yeux par le terrible Coppélius, dont son père le sauve in extremis. Ces expériences diaboliques aboutiront finalement à la mort du père, véritable traumatisme, qui aura des répercussions dans la vie d’adulte de Nathanaël. Celui-ci, devenu adulte, étudiant, passionné

types de regards, de l’effroi à l’admiration. 2. Le mot « grotesque » acquiert des significations particulières chez les auteurs romantiques (Hugo, Musset…). Il ne se limite pas à la seule dimension burlesque ou comique, mais ouvre sur une esthétique de la fantaisie, du fantasque qui mêle horreur et humour, imagination délirante et satire. Victor Hugo en fait l’une de ses catégories esthétiques dans la préface de Cromwell et l’oppose au sublime. Pistes : il est intéressant d’orienter les

autobiographique » mise en exergue ci-dessus. Le fait est que la très grande majorité des autobiographies n’interroge pas les évidences et raconte « la vie » du dehors (telle qu’elle se donne à lire dans les livrets de famille, les fiches d’état civil, les questionnaires administratifs, les C.V, etc.), et d’un point de vue post mortem, précisément celui sciemment orchestré par Chateaubriand (« On m’a pressé de faire paraître de mon vivant quelques morceaux de ces Mémoires, je préfère parler du fond de ma tombe9