Psychiatrie Transmission Ciblée

TRANSMISSIONS LIVRES AMAR B. ; GUEGUEN J-P.. -Soins infirmiers I- concepts et théories, démarche de soins.-Elsevier Masson, 2007, 243p. -Nouveaux cahiers de l'infirmière. - (ray 34 / 04606) BERTHOLET-SINI C.. -Du jugement à la construction de la compétence éthique en soins infirmiers - Rôle de la formation initiale et de l'expérience professionnelle.-, 2000, 536p. -. - (ray 05 / 04386) BOISSIER-RAMBAUD C.. -Responsabilités juridiques et fonctions de l'aide-soignant et de l'auxiliaire

concept d’équipe pluridisciplinaire en psychiatrie 3 3. Le dossier de soins en psychiatrie. 4 4. L’observation et la transmission écrite 5 - Quels sont les informations indispensables au maintien de la qualité des soins ? 5 De l’avis de l’infirmière ou du paramédical : 5 De l’avis du patient : 6 - Quels critères de Qualité pour quelles notes d’observations ? 6 Historique des transmissions ciblées 7 Les transmissions ciblées 7 Caractéristiques 8

l’engagement des acteurs professionnels dans l’exercice de leur métier. « OBJECTIFS, CONTENUS » * Circonscrire l’environnement professionnel de l’aide-soignante • Le contexte de la psychiatrie. • Les valeurs professionnelles : confidentialité, éthique, respect… • La spécificité du soin en psychiatrie et ses différentes dimensions. • Les différentes approches thérapeutiques. * Identifier le travail de collaboration attendu des aides-soignants • Le rôle dans les soins de nursing.

bien définie. Les soins sont de meilleure qualité lorsque les soignants ont un vocabulaire et une façon de s'exprimer adaptés aux contextes et aux personnes. Ceci s'apprend au sein même de l'équipe pluridisciplinaire, lors des transmissions d'informations orales, ciblées, importantes, relatives aux patients. Une communication adéquate et la création de projets de vie individualisé pour les personnes âgées améliorent la qualité des soins. La mise en valeur du secteur gériatrique donnera envie aux

I Contexte Mme M est âgée de 37 ans et est entrée en hospitalisation libre dans le service 40D de psychiatrie à Maubeuge le 26/09/2011 suite à des idées noires reliées à un syndrome anxio-dépressif. Elle nous est adressée par les urgences de Maubeuge. Nous sommes à J1 d’hospitalisation. Madame M habite à Avesnes avec son concubin et ses trois enfants (2 étant issus d’un précédent

d’activité et d’alitement, en recherchant les facteurs favorisants complémentaires afin de donner une prescription de soins personnalisée. ❚❚Le médecin valide la pneumopathie et prescrit le traitement en ajoutant un fluidifiant sur la base des transmissions de Virginie. Celle-ci aide M. Richard à prendre les médicaments en lui expliquant leurs liens avec les signes et les symptômes. M. Richard évoque spontanément son désir de ne pas sortir ce jour ; Virginie écoute ses explications, identifie sa stratégie

| | |  | | |Participer aux transmissions sur les feuilles de surveillance : nom, repas (si pris ou non), toilette, comportement,… | | |Contribuer éventuellement à rechercher des places pour les patients dans les services appropriés | |

III.13. La psychiatrie, la santé mentale et la pédopsychiatrie III.13.1. Eléments de contexte III.13.1.1. Réglementation Les textes de référence sont les suivants : Circulaire DHOS du 25 octobre 2004 Plan de santé mentale 2005-2008 La loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. La circulaire DHOS du 25 octobre 2004 relative à l'élaboration du volet psychiatrie et santé mentale du SROS III : - Fixe des

individuels et collectifs sur lieu de vie (SICLV) et Soins de Longue Durée et SSR (SLD) ........................................................................................................................ 20 5.3.2 En Soins de Santé Mentale et Psychiatrie (SMPSY)...................................................................... 21 5.4 SEMESTRE 2 ........................................................................................................................................ 22 5.4.1

d’un besoin fondamental. Ces signes sont analysés en recherchant les interactions,les répercussions des différents besoins entre eux. Ils permettent d’identifier les problèmes de santé de la personne soit en terme de diagnostic I.D.E. et / ou de cible .( Progression de l’analyse pour E.A.S.en faisant apparaître le bilan d’autonomie et de dépendance : selon les priorités du patient de l’équipe de soins à un moment donné ; interaction d’1 besoin ou 2 sur d’autres besoins) Il peut y avoir un ou plusieurs