Psychiatrie Analyse De Pratique Infirmiere En Psychiatrie

D'ENSEIGNEMENT IL FAUT AUSSI LES COMPETENCES EN LIEN NOM DE L'ETABLISSEMENT STAGE EN SANTE MENTALE ET PSYCHIATRIE du / au / / ESI 1ère année SEMESTRE 2 ANALYSE DE PRATIQUE UNITES D'ENSEIGNEMENTS 1.1 PSYCHOLOGIE, SOCIOLOGIE, ANTHROPOLOGIE 1.2 LEGISLATION, ETHIQUE, DEONTOLOGIE 3.1 RAISONNEMENT ET DEMARCHE CLINIQUE INFIRMIERE 4.1 SOINS DE CONFORT ET DE BIEN ETRE 4.2 SOINS RELATIONNELS 4.4 THERAPEUTIQUE ET CONTRIBUTION AU

prendre soin .................................................. p 16 1.3. La violence ………………………………………………………………….... p 17 2. Les entretiens ………………………………………………………………………… p 19 2.1. Méthodologie ………………………………………………………………… p 19 2.2. Analyse des entretiens ……………………………………………………….. p 19 3. La problématique .......................................................................................................... p 22 BIBLIOGRAPHIE ....................................................

Analyse de la pratique Lieu: Hôpital xxxxxxxxxxxxx………. Service des spécialités médicales - . Situation ou activités vues ou réalisées: La situation rencontrée est la réalisation d’un prélèvement veineux chez un patient admis en psychiatrie à l’hôpital Paul Guiraud pour une addiction à l’alcool. (Examen obligatoire lors de l’hospitalisation.) Les soins somatiques sont effectués in situ, dans des délais très courts, par une équipe sensibilisée au contexte psychiatrique, avertie des

Introduction 2 I- Description de la situation 3 1- présentation de la patiente et du contexte de soin 3 2- Description de la situation d'hygiène 4 II- Questionnement 7 III- Analyse de pratique 7 1- Définition et positionnement de l’infirmier en soins psychiatrique dans l’hygiène et la sécurité 7 2- Lien entre théorie et la pratique 9 Conclusion 10 Références bibliographiques 11 Introduction La réalisation de cet écrit se fait dans le cadre de l'unité d'enseignement 2.10 "infectiologie et hygiène"

 Analyse De Pratique I) Description La situation se déroule dans la maison de santé de Nogent sur marne (établissement psychiatrique) au 3ème étage dans le service Post-Urgence. Lors de la prise des tensions. Je me rends dans la chambre de Monsieur X, jeune homme de 18 ans présent dans le service pour idéation suicidaire. Il est arrivé, il y a de cela deux jours. J’arrive dans sa chambre et le trouve assis sur son lit et regardant par la fenêtre il me demande : « Dîtes moi , vous êtes

Analyse de pratique (port folio) Pratique d'une injection intramusculaire Situation: Ma situation ce déroule lors de ma deuxième semaine de stage en psychiatrie. Cette semaine je suis avec les infirmières et je suis du matin. Durant les premiers jours, j'observe l'organisation et prend en charge mes premiers patients. L'une des patientes que j'ai en charge, se fait prescrire une injection intramusculaire tous les 28 jours de l'Haldol decanoas composait de 5 ampoules de 1ml contenant

LA REVUE DE RÉFÉRENCE INFIRMIÈRE Tiré à part 2010 Ce liv ret vous est o ff er tp ar la 1 re m ut ue ll e de s pr of es si on ne ls de la sa nt é p1 Le concept de raisonnement clinique raisonnement clinique p3 La méthodologie du p5 La démarche clinique et la démarche de soins démarche clinique p7 La relation d’aide dans la p9 L’écriture du raisonnement clinique (1/2) clinique (2/2) p11 L’écriture du raisonnement p13 Les problèmes traités en collaboration et les

Rapport de stage   Sommaire : 1. Introduction 2. Présentation du lieu de stage A. La structure B. La population 3. Mon intégration au sein du service A. Ma place d’observatrice B. Mon vécu de stagiaire au sein de l’institution 4. Analyse de ma pratique intra-hospitalière A. Entretien clinique a. Le cadre formel b. Vignette clinique : ma rencontre avec Mlle B B. Les ateliers C. La situation de crise   1 2 2 2 3 3 4 5 5 6 6 7 8               1- Introduction : Avant

(infirmier de secteur en psychiatrie). • 2 infirmiers IDE (infirmier Diplôme d’Etat). • 1 éducatrice spécialisée. Ces 5 membres à coté de leur activité « généraliste », animent obligatoirement un atelier par semaine, et sont chacun définis dans un axe de spécialisation : Pour l’éducatrice il s’agit de l’adolescence en situation de précarité. Pour une infirmière ISP il s’agit de l’accompagnement individuel et approche psychothérapeutique. Pour l’autre infirmière ISP il s’agit de

Amélioration Analyse de pratique n°2 Etudiante en formation infirmière, j’effectue mon stage en santé mentale, plus précisément au sein de l’unité de soins en psychiatrie polyvalente (USPP). Ce service accueille principalement des patients psychotiques, atteints de déficience intellectuelle ou de démence. Cette unité permet la réhabilitation sociale des patients stabilisés ou en cours de stabilisation. De poste du matin, je débute mon service à 6h15 et je travaille avec trois infirmières. Dans cette