Préface Argumentative

atteinte à ce qui deviendra la devise républicaine : liberté, égalité, fraternité. [Nous ne serons en mesure de développer ce paragraphe qu’au terme de la séquence 6 ou bien il aurait fallu un corpus illustrant cette diversité des formes littéraires argumentatives : je vous distribuerai donc le développement de ce paragraphe plus tard.] La littérature engagée traverse d’ailleurs toute l’histoire littéraire et l’action spécifique des textes littéraires a largement contribué aux débats et aux progrès de

essentiellement à pratiquer des saignées ou des purges. Quelle que soit l'époque ou le mouvement littéraire, les auteurs ont su défendre une cause à travers leurs écrits. Bien que fort variés, les textes littéraires se réunissent souvent sous une visée argumentative, contestataire, que l’époque et le milieu définiront pour chaque œuvre. En effet, la littérature apparaît souvent comme un moyen privilégié de soutenir une opinion, par le pouvoir de fascination qu’elle peut avoir sur le lecteur. Par les moyens

nous demanderons si, pour défendre un point de vue sur un thème polémique, le recours à la fiction est le moyen le plus efficace. Tenter de répondre à cette question, c’est se demander si la force d’une opinion est plus patente dans les genres argumentatives ou dans la fictions. Nous verrons, dans un premier temps, que le récit fictif est un moyen accessible de transmettre des idées. Puis, nous verrons que les idées exposées de manières directe sont souvent mieux développées et donc plus influentes

dise de lui, il envisage donc une fin heureuse pour mieux convaincre François 1°. Il s’agit aussi d’une morale parodique qui cherche aussi à convaincre en divertissant le roi. Transition : Le plaisir du divertissement et la force de la portée argumentative nous montre que ce poème est plus qu’une requête financière, c’est aussi un plaidoyer pour la défense de la poésie (même si comme nous l’avons vu, défendre la poésie c’est prouver que Marot est utile et donc qu’il mérite salaire, la vénalité n’est

| |- Roy, « Tant », Le Voyage d’automne |Invention : Dans la préface d’une anthologie de poèmes d’amour que vous avez réunis, vous démontrez comment l’inspiration poétique et l’amour | |HACHETTE Annales Bac 2007 |sont à vos yeux liés. Rédigez cette préface. | |HATIER Annabac 2006

d’authenticité fait clairement connaitre sa volonté de représenter fidèlement la réalité et invite le lecteur, de cette manière, à prendre en considération sa morale. Ainsi ce texte qui, à première vue, semblait innocent, apparait comme une fiction à visée argumentative, autrement dit, comme un apologue. C’est en s’attachant à représenter une certaine réalité que la fiction, à l’aide des informations qu’elle apporte sur le monde, peut ouvrir au lecteur une dimension politique, sociale tout comme une dimension

Pierre Gilles où il inventera le personnage de Raphaël Hythlodée. - De retour à Londres, il écrit le voyage imaginaire de Raphaël et qui deviendra la deuxième partie de l’œuvre. -Érasme le poussa à écrire la première partie en 1516, ainsi que la préface. -Ce même se chargea de faire publier l’Utopie, d’abord écrite en latin, puis en français, allemand, italien et enfin anglais (pour éviter toute censure). Elle sera lue par les humanistes, et deviendra source d’inspiration à de nombreuses autres

79-80, corrigé, p. 85 : Qu'apporte l'acteur au texte théâtral ? 5) Centres étrangers I, ES-S, juin 2002 (thème : le paratexte ): Nathan-corrigés, analyse p.111, corrigé, p.116-120 : (citation de Marivaux) (Vous vous interrogerez) sur le rôle d'une préface ainsi que sur celui de l'ensemble du paratexte (quatrième de couverture, illustrations, titre ...). 6) Centres étrangers, STT-STI-STL-SMS, juin 2002 Nathan , analyse, p. 183 , corrigé p. 189-193 : Raconter tout événement d'une vie (la sienne

argumentation directe : le lecteur n’a pas besoin de rechercher les marques de l’argumentation dans une dimension cachée ou dissimulée du texte, l’émetteur dit je et exprime directement ce qu’il pense. C’est une forme d’argumentation. La dimension argumentative du texte B existe également, mais elle s’exprime de manière indirecte, à travers un récit évoquant de manière particulièrement poignante les causes de la misère, mais sans les identifier précisément comme des causes (les faits semblent s’enchaîner

| |HATIER Annabac 2006 |Invention : Dans la préface d’une anthologie de poèmes d’amour que vous avez | | |réunis, vous démontrez comment l’inspiration poétique et l’amour sont à vos yeux | | |liés. Rédigez cette préface. | |