Poésie Didactique

LA2  Paul Verlaine, Jadis et Naguère, «Art poétique», 1884    Introduction:  ● Poésie du XIXème siècle => romantisme, poésie lyrique, nature= âme  ● Le Parnasse: recherche de la perfection et soucis du détail.  ● Verlaine poète symbolique = voir au delà des apparences  ● «Art poète» 13 ème pièce du recueil ​ N et J  ● Publié 10ans après composition. Donne définition de la poésie. Principe symbolistes +  verlainiens => mise en pratique à travers les formes   ● Poème composé 9 quatrains divisé en 3 parties  

française est donc certes un recueil de poésie, mais ses allures de fiction retraçant les étapes de la vie intime d’un homme, à travers une chronologie recomposé, réinventée, présente un certain nombre de caractéristiques du roman. Ce constat nous permet donc de nous demander en quoi le caractère poétique et le caractère romanesque ne sont pas incompatible dans Les Contemplations. Pour répondre à cette interrogation, nous verrons que certes il y a du roman dans la poésie, en montrant notamment le caractère

Mouvement symboliste Titre : « Art Poétique », Jadis et Naguère Typologie : genre = poésie, registre = didactique Origine : en 1874 But : Renouveler la poésie dans sa forme, ses contenus, son ambition. Ce poème fait parti du mouvement symboliste. Présentation : Dans ce poème, Verlaine fait école comme le suggère le titre mais aussi il dresse un bilan sur son propre travail. Il montre sa conception de la poésie. Structure : 9 strophes en 9 syllabes car promotion de l’Impair. Quatrain qui donne

propose une version moderne et originale, « Le Lombric » paru en 1983 dans le recueil Les animaux de tout le monde. En effet ce texte à dimension spéculaire a la particularité de comparer le poète a un lombric. Ainsi Roubaud nous enseigne dans cette poésie d’une manière singulière mais simple, en utilisant cette analogie avec le lombric, sa vision du poète. Il s’agit de se demander en quoi le lombric est-il représentatif du poète selon l’auteur. Nous étudierons initialement le portrait du poète avant

du texte dans la séquence : La problématique étant la suivante, « quels sont les caractéristiques et le pouvoir du langage poétique ? », ce poème permet d’illustrer la conception de la poésie de Baudelaire, poète moderniste, au croisement entre le romantisme et le symbolisme. Ce texte rappelle que la poésie permet de rendre compte de la « vision » que le poète a de la réalité, de traduire ce que le poète perçoit, pour que le lecteur à son tour accède à la connaissance et à l’Idéal. Baudelaire

Quelques fonctions que peut remplir la poésie Transmettre des connaissances La grande majorité des mots que nous prononçons tous les jours sont des propos éphémères, approximatifs. La poésie, elle, ne se satisfait pas de cette imperfection. Elle utilise les techniques de la mémoire orale (rimes, refrains, répétitions en tous genres…) afin de fixer des messages importants, qu’ils aient un contenu didactique, magique, historique, ou juridique. Ces derniers peuvent alors être transmis de génération

INTRODUCTION :La poésie dans son étymologie grecque, poiêsis, signifie toute création manuelle ou intellectuelle. En effet, ce genre littéraire est utilisé dans un premier temps pour célébrer le créateur et le monde. Elle se distingue ainsi du simple langage oral qui ne soucie pas de rythmes, de sonorités. La poésie est donc dans son essence « lyrique », dans le sens du chant, comme dans un opéra lyrique par exemple. Le registre lyrique en littérature correspond à l'expression, voire à l'exaltation

DISSERTATION La poésie est-elle uniquement destinée à l'expression des sentiments personnels du poète ? La poésie est un genre littéraire dans lequel le registre lyrique est beaucoup utilisé. Ce registre consiste à exprimer l'expression des sentiments personnels du poète. La poésie permet au poète de retranscrire à travers son écriture, les émotions qui le traverse pour les évoquer, et notamment les faire partager avec ses lecteurs, comme le fait Baudelaire, dans son recueil Les Fleurs du

La poésie, ça rime à quoi ? Aujourd’hui, la poésie est-elle un moyen d’expression par l’écrit permettant de transmettre aux lecteurs une sensation ?Est-elle utilisée comme mémoire des peuples ? Ou alors une multitude de chose a la fois ? Transmettre des connaissances : La grande majorité des mots que nous prononçons tous les jours sont des propos éphémères, approximatifs. La poésie, elle, ne se satisfait pas de cette imperfection. Elle utilise les techniques de la mémoire orale (rimes,

partir de trois enfants ° adultère = crime > Administration sera complètement transformée avec des fonctionnaires nommés et payés par l'Empire. l'armée devient une armée de métier. II. L’art pendant le règne d’auguste A. L'âge d'or : la poésie > Auguste consacra une grande partie de son règne à la protection des arts : → s'entoure d'hommes de lettres (Horace, Ovide, Virgile et Tibulle) → favorise la vie intellectuelle, accueillant sous sa protection les poètes Tite-Live, Virgile