Plan These Antithese

bien plus approfondie que la métaphysique proprement dite dont il s’avérera plus tard que les objets ne sont théoriquement pas connaissables. Ce n’est que dans la critique de la raison pratique que Kant expliquera comment ils sont connaissables sur le plan pratique mais ceci n’a pas été étudié en cours et ne sera donc pas développé dans le travail. Commençons donc par l’ontologie. A commencer par ce que Kant appelle l’esthétique transcendantale, partie ayant pour fonction de déterminer comment la

s’amusant. » Dans quelle mesure ces principes peuvent-ils s’appliquer aux essais, dialogues et apologues que vous connaissez ? Trois types de plans sont possibles : - le plan dialectique, pour les sujets qui invitent à la discussion : on peut le résumer sous la forme Thèse/Antithèse/Synthèse. Les sujets qui se prêtent à ce type de plan paraissent, par leur formulation, devoir être remis en question. C’est, le plus souvent, une citation d’un auteur ou d’un critique suivie d’une consigne de ce type :

Description générale TITRE La dissertation critique et le plan dialectique (par confrontation) OBJECTIFS Objectifs d’enseignement » Amener les élèves à rédiger le plan dialectique d’une dissertation critique, formulé en phrases complètes, ainsi que le texte du développement d’une dissertation critique » Soutenir les élèves dans leur démarche d’apprentissage. Objectifs d’apprentissage » Cerner les caractéristiques de la dissertation critique et du plan dialectique » Repérer et analyser les éléments formels

présente même dans les créations libres ? * Plan dialectique * 1. Thèse : La contrainte est nécessaire a la création (théâtre, poésie, histoire de l’art, cubisme, impressionnisme…) 2. Antithèse : La création sans contrainte (XXème siècle, écriture automatique…, le manifeste de Breton, dadaïsme..) 3. Cpdt la contrainte est toujours la * Intro : amorce, définition citations Gide, problématique, plan * Transitions : Résumé de la thèse précédente * Conclusion : Résumé thèses, arguments

démarche la plus cohérente et de déterminer le type de plan à suivre. Une question ouverte qui invite à formuler des hypothèses ou à proposer une définition débouche sur un plan thématique : chaque partie développe un aspect du sujet. Une réflexion qui exige une discussion à partir d’un point de vue exprimé débouche sur un plan dialectique (thèse/ antithèse/ synthèse : « Certes… Mais… Or en réalité…) ou simplement concessif (thèse/ antithèse). II – Rechercher des arguments et des exemples.

davantage qu’un savoir La discussion implique d’envisager différents points de vue (pour/contre) La discussion implique qu’on est capable de prendre position (répondre à la question posée dans le sujet) Plan : Introduction : sert à poser une question Développement : thèse (réponse pour) – antithèse (réponse contre) [sert à apporter des éléments de réponse] Conclusion : sert à apporter la réponse Introduction (2 parties) Amorce : sert à amener le sujet Problème traite : sert à montrer que le sujet

inconscient, subconscient et tous les phénomènes physiques? Le pb vient du fait qu'on s'identifie à sa pensée consciente mais on ne peut pas exclure tout ce dont on est pas conscient. Thèse de type cartésien puis critiquer la thèse Si on prend le choix d'exposer le type de plan : thèse cartésienne/ antithèse/ synthèse Thèse cartésienne : le moi s'identifie à la pensée consciente selon Descartes mais pour lui le moi n'est que l'esprit, le corps n'est pas moi. Mon corps est étranger. Je peux être moi

DE DOCUMENTS Cette problématique n'est qu'une des nombreuses que ce corpus offrait. Par souci de précision et d'objectivité, seul un plan détaillé est proposé avec les documents utilisés pour la rédaction des différentes sous-parties du développement. Problématique : en quoi la révolution numérique a-t-elle eu une influence sur l'art de converser ? Plan : I – La conversation : un savant mélange entre règles pérennisées et évolutions contemporaines 1 – Une notion universelle et d'universalité

Technique de la dissertation 1- Comment analyser un sujet 2- La rédaction de l'introduction 3- Les différents types de plan 4- Comment traiter les exemples 5- Comment traiter les citations 6- La question de l'écriture philosophique 7- La rédaction de la conclusion. 1- Comment analyser un sujet. Le sujet de dissertation se présentera sous la forme d'une question portant sur une ou deux notions du programme. Il faut avoir identifié les termes clés de la question. Il faudra également

la question se pose : tout sujet de dissertation offre matière à discussion et soulève un problème d’ordre littéraire qu’il faudra résoudre. Il ne s’agit pas d’exprimer son accord ou son désaccord ; il faut surtout se demander sur quoi se fonde la thèse qui est à discuter, ce qu’elle dévoile de l’objet d’étude, quelles sont les pistes de réflexion qu’elle propose…. Mais il faut aussi la nuancer, montrer ses présupposés (ce qu’elle demande d’admettre sans le discuter), définir ses limites et la remettre