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La portée thérapeutique de la philosophie est tout d’abord concevable du point de vue des moyens, c’est-à-dire de la dimension pratique et morale de la rationalité. Nous savons que la philosophie consiste en une connaissance rationnelle, mais le lien entre la capacité d’ordonner et la santé n’apparaît clairement que si l’on prend la peine de considérer les deux sens que peut avoir la rationalité, à savoir le sens logique et discursif qui est celui auquel on pense le plus souvent, mais aussi le sens

s'abstenir de désirs vains pour vivre, il faut aussi éviter la souffrance, le trouble, obtenir la tranquillité du corps et l'ataraxie (la paix de l’âme). Nous pouvons faire ressortir certains points clés (idées) de ce texte: l'homme a une nature (il y a ainsi des désirs naturels), ensuite il y a la recherche du plaisir physique et finalement la recherche de l'ataraxie de l'âme. À partir de ces idées sur la bonne vie, Épicure raisonne et développe sa philosophie. Il dit que l'homme a juste besoin

Introduction au programme de philosophie de terminale PHILOSOPHIE 1) Les objectifs de la philosophie en terminale -Avoir un jugement réflectif -S'initier à la culture philosophique -Culture littéraire, économique ... -Développer l’attitude à l'analyse, apprendre à se méfier des évidences, apprendre à problématiser, goûts et ses de la responsabilité intellectuel -FORMER DES ÉSPRITS AUTONOME DANS UNA RËALITÉ COMPLEXE CAPABLES DE PENSER ET DE RÉFLECHIR CE MONDE POUR CONTRIBUER, ESSAYER DE

de la philosophie selon Socrate) – CICÉRON, Les Tuculanes 1. Mise en contexte et intention de l’auteur (environ 150 mots) [RÉFÉRENCE] Cette citation est tirée de la lecture du texte de Cicéron : Apologie de la philosophie, lu pour le cours 2. Ce cours avait pour objectif de nous introduire à la philosophie (définition, rôle, etc.) Le texte de Cicéron, bien que très court, est très évocateur. [RÉSUMÉ] Il se divise en trois parties. Cicéron parle d’abord du rôle qu’a joué la philosophie dans

PLAN INTRODUCTION I- Définition des concepts A- Philosophie B- Education de la jeunesse C- Formation du citoyen II- Rapports /Relations A- Rapport entre philosophie et éducation de la jeunesse à la lumière du Criton B- Rapport entre philosophie et formation du citoyen ç la lumière du Criton III- Analyse critique de l'impact de l'éducation sur la formation du citoyen IV- Lexique CONCLUSION Introduction L’Homme, de l’avis d’Aristote est un « animal

Le mot philosophie (du grec ancien φιλοσοφία, composé de φιλεῖν, « aimer » et σοφία, « la sagesse, le savoir », c'est-à-dire littéralement « l'amour de la sagesse ») désigne une activité millénaire dont la définition est pourtant assez ardue : la philosophie peut se présenter comme un savoir totalisant, une réflexion visant une interprétation globale du monde et de l'existence humaine, ou encore comme un questionnement. Différents buts lui ont été attribués, de la recherche de la vérité, du bien

e : § Sganarelle s’appuie sur « Aristote et toute la philosophie », en un argument d’autorité dont le caractère hyperbolique a de quoi faire sourire, d’autant plus qu’il est liminaire. Cette hyperbole repose sur plusieurs éléments, qu’il est intéressant de commenter. D’une part, Sganarelle convoque Aristote, philosophe du IVe siècle avant Jésus-Christ, celui qui a le plus marqué la civilisation occidentale. Bien évidemment, Aristote n’a jamais parlé du tabac, et la tournure emberlificotée de

Dissertation Culture Générale Et Expression Professionnelle Sujet : L’Ethique et la Philosophie Tible Nicolas Toulliou William Sommaire Problématique : En quoi une réflexion philosophique sur l’éthique a-t-elle son importance aujourd’hui ? I ) Explication des termes principaux de la problématique A- Généralités sur l’Ethique B- Généralités sur la Philosophie C - Lien avec l’Ethique II) Un Monde changeant, une vision de l’Ethique différente A- L’Education & la vie de tous les jours

permettent de mieux vivre en société. La loi EVIN est un exemple de ses règles de vie en société. Cette vie en communauté est essentielle. Nous avons des besoins semblables mais nous avons besoin des autres pour les satisfaire comme l'a dit Aristote. Nous avons donc besoin des autres pour nous construire et apprendre à nous connaître. Le rôle d'autrui a un rôle important : le regard extérieur, le jugement subjectif, le dialogue et l'amitié nous aide à nous construire pour mieux vivre en société. L'amitié

façon de penser n’est pas vraiment bonne. • • Expliquez ensuite pourquoi ses accusateurs en veulent personnellement à Socrate de philosopher comme il le fait. • Ses accusateurs sont vraiment fâchés à cause que Socrate donne des cours de philosophie gratuits pour toutes les personnes, car il veut que les jeunes deviennent de philosophe et qu’il donne leur propre idée comme il a fait(Socrate). Vu que cette nouvelle a fait de la bouche à oreille, il devient de plus en plus populaire( ça brise