Petit Chaperon Rouge

amusant. Il existe plusieurs types de contes, nous allons étudier le contes de fées : -Le conte de fées : Qui fleurit au XVIIe siècle avec comme actionnaire Charles Perrault qui présente dans un cadre rêve, une action schématique, des personnages en petit nombre facilement identifiables en « bons » et en « mauvais », c'est un propos éducatif. Les caractéristiques d'un conte : Un conte commence généralement par une formule d'ouverture(« il était une fois ») Il se termine par une formule de clôture(« ils

récit bref ayant une forme légère et populaire, facilement accessible pour le lecteur. En effet quelque soit l’âge ou le niveau de culture du lecteur, l’apologue est compréhensible par tous. Par exemple des contes merveilleux tels que « le petit chaperon rouge »   ou « Blanche neige » ou des fables comme « la cigale et la fourmi » ou « le loup et l’agneau » peuvent être compris aussi bien par un enfant, un adulte, que par quelqu’un érudit ou inculte. L’apologue contient toujours un premier degré

finale, les héros connaissent des destinées différentes: • après une série d'épreuves qu'il a affrontés et dont il a triomphé, le héros voit sa situation s'améliorer (le Petit Poucet, abandonné pour cause de misère, devient riche); • au contraire, il arrive que le héros voie les choses tourner mal (le Petit Chaperon Rouge chez Perrault); • parfois, le conte présente en parallèle deux héros qui subissent les mêmes épreuves; mais l'un réussit tandis que l'autre

séance construite autour de la construction du personnage du loup dans Le Loup est revenu ! de Geoffroy de Pennart (2ème période) page 17 Zoom 3 : une séance construite autour d’un tableau collectif : les couturières dans l’album « La princesse au petit poids » de Anne Herbauts (4ème période) page 18 IX- Evaluation page 19 X- Perspectives page 19 2 Projet Pratique théâtrale en cycle 2 à partir de textes narratifs Le travail théâtral dans une classe poursuit deux objectifs différents

EXPLICATION LITTERAIRE DU PETIT CHAPERON ROUGE, Conte du temps Passé, Perrault. Le texte : Le plus célèbre dans le canon des contes populaires. Il fait partie de ce petit nombre de conte pour enfants que Marianne Rumpf a qualifié de « contes d’avertissement ». Ces contes narrativement moins développés que les contes pour adultes traitent surtout des problèmes liés à l’enfance et à l’adolescence et non pas de ceux qui concernent les relations matrimoniales et la consolidation des bases économiques

voir qu'on peut réécrire pour le plaisir, et ainsi montrer une autre image de l'écriture. Puis, nous verrons que la réécriture présente également des enjeux littéraire. Pour commencer, on peut prendre l'exemple de la célèbre histoire du Petit chaperon rouge de Charles Perrault, cette histoire a été l'objet de plusieurs réécritures, ainsi, Eve Bonfanti et Yves Hunstad ont réécris et adapter l'oeuvre au théâtre. On retrouve alors un tout autre genre qui est le comique ajouté à partir d'une histoire

plusieurs personnes, sur un sujet d'actualité ; * un journal peut également publier une lettre ouverte : cf. le célèbre J'accuse, de Zola, paru dans l'Aurore. Les formes obliques * la fable (La Fontaine) ; * le conte (Perrault, Le Petit Chaperon rouge) et le conte philosophique (Voltaire, Candide) ; * l'apologue (récit souvent bref contenant un enseignement : on voit que les deux premières formes citées appartiennent au genre de l'apologue) ; * l'utopie (genre littéraire dans lequel

l'aide de mes marionnettes à doigts, l'histoire du petit chaperon rouge, les deux enfants sont assis autour de la table, je suis face à eux et m'écoute attentivement. A la fin de l'histoire je leur propose de colorier à leur tour, leurs propres marionnettes, en leur proposant à chacun de choisir entre deux histoires, Frédéric choisit très rapidement l'histoire du bonhomme de pain d'épice et Mathieu, qui est beaucoup moins réactif, celle de la petite poule rousse. Ils s'appliquent à colorier leurs personnages

couverture Dans une forêt, une petite cochonne, ronde et rose (stéréotypée) avance vers nous avec prudence et une pointe d’inquiétude en suivant un sentier. Sur un arbre perché, un corbeau l’observe (référence éventuelle à la fable de La Fontaine : « le corbeau et le renard »…) A première vue, la première de couverture peut rappeler l’histoire du petit chaperon rouge qui prend le sentier de la forêt pour rendre visite à sa grand-mère… Le petit chaperon rouge Auteur : Charles Perrault Illustrations

etait une fois le petit chaperon rouge qui allait rendre visite asa grand mere entre temps il rencontra un loupquilui ordonna de prendre un chemin tandis que celui prennait un autre chemin plus rapide afin d'arriver plus rapidement chez la grand mere du pdtit chaperonrouge. Le liup arriva et tappa a la porte et la grand mere disa "tire la bobinette cherra ! "! Le loup faisa cela et entra dans la maison et mangea la grandmere d'un coup d'un seul et attenda le petit chaperon rouge afin de le manger