Petit Chaperon Rouge Axes

LE PETIT CHAPERON ROUGE Le Petit Chaperon Rouge est un conte de la tradition populaire qui a connu de nombreuses versions au cours de l’histoire. Il s’agit à l’origine d’un récit pour enfant qui contient des thèmes ayant trait à la sexualité, à la violence et à l’anthropophagie. Le conte oppose, dans une convention toute médiévale, l’univers sûr du village aux dangers de la forêt, même si aucune version écrite ne remonte à cette époque. C’est d’ailleurs du Moyen Age que le Petit Chaperon

notre psyché et défend certaines valeurs : la confiance foncière, l’autonomie, l’initiative, l’assiduité au travail, l’identité. Le Petit Chaperon Rouge Selon Bruno Bettelheim, auteur de la Psychanalyse des contes de fées, le Petit Chaperon rouge symboliserait le personnage de la petite fille aux portes de la puberté, le choix de la couleur rouge du chaperon renvoyant au cycle menstruel. Le village et la maison de la grand-mère sont des endroits sûrs, chemin entre l’enfance et l’âge adulte.

médias (spots TV, radio, magazines, affiches...) lors d'une même campagne. Une annonce peut cumuler les effets en pratiquant à la fois le matraquage direct et semi-direct. Ex. Chanel 5 = Direct : 11 flacons Chanel et semi-direct : le personnage du Chaperon Rouge tout droit sorti du spot TV.

résumant l’oeuvre de Philippe Ariès, historien s’étant penché sur la question de ce qu’il nomme «le sentiment de l’enfance». Or, selon Philippe Ariès, la conception de l’enfance n’a pas toujours existé. Effectivement, les enfants, au Moyen Âge, sont de petits adultes: «Dans la vie quotidienne, les enfants vivent avec les adultes, une vie d’adulte.» Leur rareté dans l’iconographie et leur représentation sous la morphologie adulte démontre qu’on y accorde peu d’intérêt, ce qui implique que la relation parent-enfant

Mais une fois, la trame de l’histoire écrite, il transforme le texte en récit. ♦Les personnages des albums : Geoffroy de Pennart met en scène des personnages imaginaires tirés des contes qui ont bercé son enfance, comme Le petit chaperon rouge, Le loup et les petits cochons… Il attribue à ses personnages des noms humains, ce qui les rend plus attachants. Le loup Lucas reste son personnage fétiche, qui mûrit et gagne en sagesse à l’occasion de chaque aventure. Le loup apparaît dans sept des douze

à l’esclave », et dans Les lettres persanes, la monarchie absolue, La Fontaine dans ses nombreuses fables écrit à la fin de chacune une morale destinée à la royauté et à la noblesse en les mettant en scène avec des animaux, Perrault dans Le petit chaperon rouge fait une métaphore avec le loup qui en fait désigne des individus dangereux. Au XVIIIème siècle, les philosophes dénonçaient les régimes politiques à travers leurs œuvres, Rousseau, lui, publie Les confessions dans lequel il s’accuse de ses

extraits d'Art musicalité du texte 3/ 1/2 groupe chacun raconte 1 histoire . Varier intensité fort/murmure 4/ Par 2 raconte ensemble 1 histoire et l'autre doit dire ce qu'il a entendu tout de suite mémorisation + écoute 6/ Textes - le petit chaperon rouge de Perrault version originale (5 acteurs) - la farce du cuvier Moyen-Age 2 scènes ( 5 acteurs) - le beau langage de Prévert: - l'accent grave ( 2 acteurs) - l'addition ( 2 acteurs) - des uns et des autres ( 2 acteurs)

Origines du conte [modifier] Le Petit Chaperon rouge est un conte de la tradition populaire, qui connait de nombreuses versions au cours de l’histoire et des sociétés. Il s’agit d’un conte d'avertissement qui contient des thèmes ayant trait à la sexualité, à la violence et à l'anthropophagie. Versions européennes [modifier] On retrouve trace de l’histoire dans la tradition orale de nombreux pays européens, sous différentes versions, antérieures au xviie siècle. Dans ses versions européennes

bTexte 3:Le petit chaperon rouge PCR de Charles perrault a ete publié en 1967 ds le receuil Histoire ou contes du temps passé avec des moralité.Ce conte s'inscrit ds l'argument° indirect. Genre = apologue=cour reict a visée didactique L 1-18 → le recit de PCR (petite fille qui doit se rendre chez sa GM pr lui aporter un panier de victuailles & qui rencontre un loup.) Moralité → renferme lenseignement du conte. I-Un recit pour persuader

norme, donc c’est bon, c’est inférieur c’est mauvais) sans voir que chaque élément est relié aux autres. Imaginons le petit chaperon rouge raconté uniquement avec des faits cloisonnés : la grand-mère est mangée – le loup se déguise et il est tué – le petit chaperon rouge rencontre le loup dans la forêt – la grand-mère est malade – personne ne sait ce qu’il est advenu du petit pot de beure – Cela a le charme d’une expérience psychédélique, mais pas d’une analyse. Or nous sommes, tous, faits de