Nombres Décimaux Cm1

« Encadrer une fraction par deux nombres entiers consécutifs » Niveau : CM2 Introduction: Selon les instructions du Bulletin Officiel hors série n°3 du 19 juin 2008, les élèves en fin de cycle 3 doivent « écrire, nommer, comparer et utiliser les nombres entiers, les nombres décimaux (jusqu’au centième) et quelques fractions simples ». Cet exposé décrit la progression que nous avons élaborée pour la partie du programme

s'écrire avec un nombre décimal. On note : Chaque petit segment mesure exactement cm. On peut donner une valeur arrondie au dixième du résultat : . Ils mesurent environ 8,4 cm. On peut donner une valeur arrondie au centième du résultat : formule. Ils mesurent environ 8,43 cm. | Règles de multiplication et de division par 10, 100, 1000 … etc... Multiplier un nombre par 10 revient à décaler la virgule de 1 cran vers la droite : 15,608×10 = ……… Multiplier un nombre par 100 revient

a c a d ÷ = b = × b d c b c d II) Rappels sur les racines carrées 1) Définition Soit a un nombre positif. a est le nombre positif dont le carré est égal à a. Remarques : a n'a pas de sens si a est négatif. ( − 2 n'existe pas )  a est positif   si a est positif alors :  a 2 = a  propriété du produit en croix ( ) a−c a c − = b b b k ×a a = b b 2) Règles de calculs a et b sont 2 nombres positifs. ⋅ ⋅ ⋅ a 2 = ( a) a b 2 =a ; a×b = a = b a× b ; . (b≠0) Attention

Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune et Pluton ainsi que les satellites de ces planètes, les astéroïdes et les comètes). Les étoiles sont regroupées dans des galaxies (la galaxie dont fait partie le Soleil est la Galaxie). Enfin il existe un très grand nombre de galaxies. * Il existe une propriété commune aux structures infiniment petites et infiniment grandes. Il s'agit de la structure lacunaire. Dans une telle structure, la matière est assez bien localisée dans certaines régions de l'espace et entre

caractère. L'ensemble des modalités est noté E. Pour un caractère quantitatif, la mesure du caractère peut être un nombre entier pris parmi un ensemble limité ; nous dirons qu'il est discret. Exemple de caractère quantitatif discret. Le nombre d'enfants d'une famille (fratrie) Cours de Statistique - Chapitre 1 Page 3 Dans certains cas la mesure du caractère peut être un nombre décimal pris parmi un ensemble de valeurs possibles très important (plusieurs dizaines ou plusieurs centaines). Pour

Recherche média Notion de GRP : Le GRP (gross rating point) sert à mesurer la publicité. Il permet de dire le poids d’une campagne publicitaire sur un public cible. Notion de couverture : La part, le nombre, la proportion de gens qui ont vu, lu ou parcouru un support. On peut aussi parler de couverture brute. Exemple: si on prend 4 supports (a: 20%, b:15%, c:10%, d:5%). L’addition de leur pourcentage équivaut à la couverture brute. (soit 50%) Selon Agostini, il y aurait une surévaluation

bijective. 1 • ln ′ ( x ) = -- ; x ln 1 = 0. • lim ln x = – ∞ x→0 0 x x ln 1 -x 0 + 1 + +∞ +∞ –∞ 0 x → +∞ lim ln x = + ∞ . 1 1 0 B A ln e 148 cours savoir-faire exercices corrigés • On appelle e le nombre réel tel que ln e = 1. 1 Au point A ( e ; 1 ) , la tangente a pour équation y = -- x et au point e B ( 1 ; 0 ) la tangente a pour coefficient directeur 1. exemple d’application Déterminer les asymptotes à la courbe f: x représentative de la fonction

numé •Introduction •Système décimal •Système binaire , octal et hexadécimal • Conversion d’un système de numération vers un autre système . •Opérations arithmétiques en binaire, octal et hexadécimal. Objectifs • Comprendre c’est quoi un système de numération . • Apprendre la méthode de conversion d’un système à un autre . • Apprendre à faire des opérations arithmétiques en binaire. 1 2 Introduction • • • Nous avons pris l'habitude de représenter les nombres en utilisant dix symboles

Manipulations de base Calculs Numériques TI83 TI 83 plus Simplification d’une fraction Introduire la fraction : 180 ÷ 105 ; puis touche MATH ; choisir 1: >Frac appuyer sur ENTRER. Conversion d’un décimal en fraction Introduire le décimal ; touche MATH ; choisir 1: >Frac appuyer sur ENTRER. Calculs avec des fractions 2 3 . 4 5 → Pour le quotient, attention aux parenthèses qui sont indispensables. 2 4 2 4 Somme + ; produit × ; Quotient 3 5 3 5 Calculs avec

variables en minuscule et on réserve les majuscules pour les constantes symboliques définies par un #define. Les noms doivent commencer par une lettre et ne contenir aucun blanc. Le seul caractère spécial admis est le soulignement (_). Il existe un certain nombre de noms réservés (while, if, case, ...), dont on ne doit pas se servir pour nommer les variables. De plus, on ne doit pas utiliser les noms des fonctions pour des variables. 2.2.2 Déclaration des variables Pour déclarer une variable, on fait