Memoire Staps Eps

cas. Jérôme ROBYNS de SCHNEIDAUER Mémoire présenté en vue de l’obtention du titre de Master en sciences de la motricité, orientation éducation physique Promoteur : Professeur Thierry ZINTZ Année académique 2009-2010 Promouvoir les carrières sportives de haut niveau. Logique étatique ou logique privée. 1 Promouvoir les carrières sportives de haut niveau. Logique étatique ou logique privée. Remerciements En préambule à ce mémoire, je souhaite adresser mes remerciements

initiale, de leurs missions et de leur statut sur la perception qu’ils ont de l’éducation à la santé en milieu scolaire. Des travaux sur ce sujet ont été conduits auprès des enseignants du primaire [6] et des professeurs d’éducation physique et sportive (EPS) du second degré [7]. La première étude souligne que le fait d’avoir reçu une formation a un impact significatif sur la mise en œuvre d’un travail en éducation à la santé. La seconde montre que l’identité professionnelle des acteurs constitue le prisme

qui consiste à s’inscrire dans la mouvance du jeu (ballon, partenaires, adversaires) » (Dugrand, 1989, p. 73). « La fonction d'anticipation dérive, elle aussi, de l'aptitude de l'organisation à utiliser les résultats précédents, à se servir de la mémoire par déduction ou par représentation, par transfert-moteur ou par pré-inférence perceptive » (Menaut, 1998, p. 131). Pour y parvenir différentes étapes jalonnent le parcours avant de parvenir à la production finale. Au premier seuil : le comportement

aucune difficulté à apprendre le Code de la route. J’aime regarder des documentaires. (vitesse, danger). ◗ J’aime les jeux de stratégie. ◆ ● J’aime les sensations fortes ▲ Je raisonne facilement dans l’abstrait. ■ J’ai une excellente mémoire visuelle. ■ J’aime représenter les objets ou les paysages qui m’entourent. Je me suis senti très tôt différent de mes camarades. 13 ▲ J’ai un vocabulaire riche et varié. ❋ ● J’aime travailler avec mes mains, 14 - Je sais écouter

ORS. Saint-Denis de la Réunion : ORS Réunion, décembre 2006 : 59 p. [71] Caisse nationale d’assurance maladie médical des personnes diabétiques traitées en France métropolitaine (Étude ENTRED sur 10 000 personnes affiliées au régime général) [mémoire de DESS de Statistiques]. KremlinBicêtre : Université de Paris XI, Faculté de Médecine Paris-Sud, septembre 2002. des travailleurs salariés (CNAMTS), Pôle d’expertise et de référence national des 108 Obésité « L’ÉPIDÉMIE » D’OBÉSITÉ :

op. cit., et audition 2013. 2 Couppié T. et Épiphane D. (2001), « Que sont les filles et les garçons devenus ? Orientation scolaire atypique et entrée dans la vie active », Bref, n° 178, Céreq, septembre, www.cereq.fr/cereq/b178.pdf. 3 Pour mémoire, le niveau I correspond aux doctorats, diplômes d’ingénieurs et masters ; le niveau II, aux maîtrises et licences ; le niveau III, aux Bac+2 (BTS, DUT et équivalent) ; le niveau IV au Bac, le niveau V au CAP/BEP. CGSP www.strategie.gouv.fr