Memoire Sue Open Erp

effectuer mon stage : KHCHINE HAMZA, GUESMI SAMIR, HDIRI EMNA et GHDIRI SALIM, qui ont été à mes cotés tout au long de la pèriode de stage. Je remercie tout spécialement BENJAMIA WALID, mon tuteur de stage et chef de projet, pour la confiance qu’il a sue m’accorder pendant toute la durée du stage. Enfin, je remercie Mr. Makni ahmed, mr. Gharbi karim pour leur chaleureux accueil et leur soutien. 2 Rapport de stage Participation au travail de veille stratégique pour la mise en place d’un

les plus importants à retenir de l’ensemble de ce cours Vision Globale et Reengineering Supply Chain … Pas de descriptif, … une réflexion personnelle sur la validité, la faisabilité du point dans le contexte d’une entreprise où vous avez travaillé (mémoire) et/ou son impact sur votre propre posture managériale (vision, rôles, objectifs de carrière, …) Critères Pertinence des points clés soulevés Inférieur aux requis 0à 8 Simple reprise des ‘’têtes de chapitre’’ ou des messages clés du cours Au niveau

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE MOULOUD MAMMERI DE TIZI-OUZOU FACULTE DE GENIE ELECTRIQUE ET INFORMATIQUE DEPARTEMENT D'INFORMATIQUE MEMOIRE De fin d études En vue de l obtention du diplôme d ingénieur d Etat en informatique Option : Systèmes d Information Avancés Thème : . Conception et Réalisation d un site web dynamique supportant l Activité de Veille Stratégique Cas : Direction

lqet n u a om lp s v et e ee i e eé t eAn , s ’n suetbréa uso d u d e t o n gi si i fédéralisme que par le fédéralisme fiscal et budgétaire (voir la synthèse de Oates, 1999). 1 LEa ’t-nation et n cm uat dt du t ro e ’ c s ndf i a ds rn è s t sue o m nu o e ’n e i i de l i é n pr e f tr é é rt r x u o i o ie physiques et pourvu de compétences spécifiques qui définissent sa souveraineté, affirmé par u m npl d v l c l im qi el sr ps ot t d lx r u. ’t-nation n ooo e i e e é t e u n u e a cn s e

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Faculté des Sciences Economiques, de Gestion et des Sciences Commerciales Mémoire de Magister en Sciences de Gestion Spécialité : Gestion des Ressources Humaines THEME Présenté par: BENMERZOUGA OUAHIDA sous la direction du : Pr. Dr. BENDIABDELLAH Abdessalem Membres du Jury : Dr. BENHABIB Abderrezak Professeur Université de Tlemcen Président Dr. BENDIABDELLAH

dont nous rendons compte dans ce nouveau numéro du café pédagogique francilien. Dans ce dossier, nous avons réuni des exemples que l’on pourrait tous qualifier de projets citoyens et qui traitent de thèmes aussi divers et aussi fondamentaux que la mémoire, l’égalité, la démocratie, la paix. http://www.cafepedagogique.net/regionales/Francilien/Pages/26032007idf5_accueil.aspx B2i L’enquête conduite en janvier 2007 auprès de professeurs documentalistes de l’Académie de Dijon, peut être un point de départ

bonne réponse est « D ». 3) TEST DE MÉMORISATION BUT Deux types de questions, portant soit sur des informations de surface, soit sur des informations profondes, sont posés dans ce sous-test. Deux registres de mémoire sont donc sollicités : la mémoire événementielle et la mémoire sémantique. Elles sont toutes les deux importantes dans l’appréhension de très nombreuses situations quotidiennes et représentent donc une compétence que les concepteurs d’Arpège ont jugée essentielle à évaluer.