Memoire Integration Nouveau Embauchés

Clément SANIAL Ecole de Commerce de Lyon Mémoire : Comment l’innovation participative peut-elle être une locomotive pour l’entreprise ? P a g e | 1 MÉMOIRE : Comment l’innovation participative peut-elle être une locomotive pour l’entreprise ? Année scolaire : 2014 - 2015 Diplôme préparé : MBA 1ère année Directrice de mémoire : Carole DIAZ Auteur : Clément SANIAL Clément SANIAL Ecole de Commerce de Lyon Mémoire : Comment l’innovation participative peut-elle être une locomotive

significativement positif sur la croissance de l’emploi de son entreprise (Janssen, 2002). De plus, la pratique de recrutement a une relation positive avec la performance des PME (Fabi et alii, 2004). Par contre, l’effet de grossissement rend le recrutement d’un nouveau salarié plus sensible que dans une grande entreprise (Mahé de Boislandelle, 1993). Cependant, malgré le dynamisme de l’emploi sus-mentionné, les dirigeants citent traditionnellement certains obstacles à l’embauche : difficultés de licenciement, poids

traiter et à mettre en œuvre pour les dirigeants d’entreprise. Ce mémoire a pour objet d’analyser Le GROUPE XXXX en tant qu’acteur de la vie économique et sociale, à travers les décisions que doivent prendre les dirigeants, décisions stratégiques, bien sûr, mais aussi les décisions en matière d’organisation, de système de contrôle et de planification, et également en matière de culture et d’identité. Le thème générique du mémoire tournera autour de la définition de stratégie retenue : « élaborer

Détection du besoin, - Définition de poste, - Définition du profil, - Identification des sources de recrutement, - Mise en place des moyens de recrutement, - Campagne de recrutement, - Sélection, - Décision d’embauche, - Accueil et intégration. 3. De la détection du besoin à la campagne de recrutement A. Détection du besoin : Le recrutement est en principe dû à : une augmentation de l’activité, au départ d’une personne ou encore une évolution du contenu de l’activité. B. Définition

SECTION 2 : RECRUTER A L'EXTERNE PARTIE II : L'EMBAUCHE CHAPITRE I : L'EVALUATION DES CANDIDATS SECTION 1 : LA PHASE DU RECRUTEMENT SECTION 2 : LES TESTS DE RECRUTEMENT CHAPITRE II : LE RECRUTEMENT PROPREMENT DITE SECTION 1 : LA PHASE DE PRE-INTEGRATION SECTION 2 : L'INTEGRATION CONCLUSION TABLE DES SIGLES APEC Agence Nationale pour L'emploi APEC Association pour L'emploi des Cadres CV Curriculum Vitae DRH Direction des Ressources Humaines DRH Directeur des Ressources Humaines

d’informations lorsque la transaction est réalisée. Ex des assurances comportement négatif va être adopté par l’agent une fois que le contrat est signé. Une fois que le contrat est signé les agents ne respectent pas les termes du contrat. Celui qui embauche ne le sait pas et se fait berner. 2 logiques différentes, des agents font un calcul d’efficacité pour maximiser leurs utilités. C’est tout ce qu’on appelle les relations d’agence, on les étudie dés qu’il y a asymétrie d’information. Conséquence

Le recrutement L'entreprise est amenée à proposer du travail : elle doit donc recruter. La décision de recruter est stratégique, car les erreurs peuvent être coûteuses. L'embauche d'un nouveau salarié passe par différentes étapes qui vont de la recherche de candidature à l'accueil du nouvel embauché dans l'entreprise. Le recrutement est un ensemble d’actions utilisées par l’organisation pour attirer des candidats qui possèdent des qualifications pour occuper un poste vacant. Il faut

Effectif global : 20 employés Implantation à l’étranger : Non Avant-propos Si la rédaction d’un mémoire de fin d’études peut être perçue comme une contrainte par certains, comme une simple formalité de passage pour d’autres ou comme une opportunité de faire des recherches sur un thème précis pour quelques uns, j’ai pour ma part été motivé par deux lignes directrices pendant la rédaction de ce mémoire. La première, très personnelle, est que cet exercice fut pour moi une méthode de débriefing et de

pour le suivi des travaux. Le directeur général des services participe à la définition des choix stratégiques de la mairie. Il prépare les dossiers à traiter et se doit d’attirer l’attention des élus sur certaines opportunités. Voirie, lotissements, embauche d’un technicien… Les dossiers montés par le directeur général sont variés. Pour leur préparation, il collabore avec le directeur technique de la mairie. Il est en étroite relation avec les élus pour répondre à leurs interrogations ou les consulter

à la fonction 1 Cet article est tiré de : Harvey, Sébastien. La gestion intergénérationnelle : perspective managériale. Mémoire de maîtrise. HEC Montréal. Août 2004, 139 p. et annexes. 2 Dans cet article, nous retenons la définition englobante du concept de connaissance de Ballay (2002) : « la connaissance implique des phénomènes tels que le langage, la mémoire, l’apprentissage, l’expérience, les perceptions et les émotions. La connaissance est ce qui est présent à notre esprit, consciemment