Media Reproduction

TD méthode de la dissertation Sujet : Dans quelle mesure la socialisation contribue-t-elle à la reproduction sociale DOCUMENT 1 Sur l'articulation entre les résultats scolaires et l'origine sociale, le fond de la thèse élaborée progressivement par Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron est le suivant : L'interaction entre un facteur interne à l'école (un certain type de culture scolaire) et un facteur externe à celle-ci (un certain type de culture familiale), est au principe de chances très

10.7202/1002889ar Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique d'utilisation que vous pouvez consulter à l'URI http://www.erudit.org/apropos/utilisation.html Érudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif composé de l'Université de Montréal, l'Université Laval

Fonction de REPRODUCTION (à peu de choses près la même chose que la fonction de SOCIALISATION) et SOLIDARITE 1. La fonction de REPRODUCTION = la famille a une fonction de reproduction génétique, de procréation. On va s'intéresser ici à une autre fonction de reproduction, qui est la reproduction sociale. La reproduction SOCIALE, c'est faire en sorte que la société ne bouge pas, notamment au niveau du maintient des positions sociales. Pour expliquer, comment s'effectue cette reproduction sociale

Cependant les liens entre la famille et la mobilité sociale vont apparaître multiples et complexes voire paradoxaux car la famille peut-être à la fois moteur et frein à la mobilité sociale. Ce que la famille transmet à ses enfants agit sur la reproduction sociale. A) La famille transmet des normes et des valeurs. 1- L'habitus selon Pierre Bourdieu. 2- La socialisation familiale va avoir des impacts positifs ou négatifs sur la mobilité sociale. B) La famille transmet un capital économique

la famille dans la socialisation avant de nous intéresser à son évolution dans la deuxième moitié du XXème siècle. I) L'importance de la famille dans la socialisation : A) La fonction de solidarité : B) La famille contribue à la reproduction sociale :

2.) Quels éléments permettent de dire que la reproduction sociale s’effectue malgré les choix scolaires des « enfants de la démocratisation » ? Il existe des inégalités de recrutement social propres à certains niveaux d’études, par exemple au niveau des différentes séries des classes terminales (séries générales/séries professionnelles ou ES/S), ou bien au niveau des différentes filières de l’enseignement supérieur. On peut dire que la reproduction sociale s’effectue malgré les choix scolaires

sociale des parents. -L’école : forme de reproduction sociale des classes dominante (qui ont K culturel et éco puis social, réseau), inégalité des chances dissimulées, l’idéologie du don, le savoir scolaire => insuffisant -Les grpes de pairs : agent de socialisation choisi par l’individu, transmission de normes et valeurs. Le K culturel : ens de qualification intellectuelles produites par les agents de la socialisation. Transmis aux enfants => reproduction sociale. Hiérarchie de valeurs et

mobilité sociale dans les communes médiévales libres (les corporations acquièrent le droit de bourgeoisie et participent à la gouvernance des villes libres de l’Empire). Pour le pire : les corporations se ferment sur elles-mêmes, favorisent la reproduction sociale (accès à la maîtrise réservé aux seuls fils de maîtres), tuent en définitive la mobilité sociale. Pour le pire : les Etats autoritaires ou fascistes se sont toujours appuyés sur les métiers, facteurs d’ordre.

co-écrit avec Claude Passeron, il évoque pour la première fois une corrélation entre les habitudes culturelles d’un milieu d’origine et les résultats scolaires, inégaux, des individus de ces mêmes milieux sociaux. Au printemps 1970, il publie La Reproduction, condensé de tous ses travaux sur la sociologie de l’éducation mais également lien avec la radicalisation de la société française post 1968. La dénonciation du monopole de l’Etat sur la violence physique, accompagne celle du monopole de l’école

Reproduction sociale On appelle reproduction sociale le phénomène sociologique qui conduit à la transmission des positions sociales, des façons d'agir ou de penser, d'une génération à une autre, dans une certaine proportion, du fait d'une faible mobilité sociale. Synonyme : immobilisme social intergénérationnel. La reproduction sociale se traduit dans les statistiques qui montrent qu'un fils d'ouvrier a davantage de chance de devenir ouvrier que de quitter sa classe sociale et qu'à l'inverse