Master 2 Psychologie Clinique Rapport

impactés. Licence Biomécanique Deust Motricité Sciences du sport Santé Dans les universités, la filière Staps historiquement créée pour former les enseignants d’EPS (Éducation physique et sportive) s’est peu à peu diversifiée. Staps Master Activités physiques adaptées Licence professionnelle Sécurité Éducation Entraînement sportif Loisirs Activités physiques sportives La filière Sciences du sport à l’UPS Aujourd’hui, l’offre de formation de l’université Toulouse III - Paul

COURTINAT Elisabeth Master 1ère année en psychologie clinique et psychopathologie RAPPORT DE STAGE « Maison de retraite La Roseraie » Psychologues référentes : Julie Causse et Virginie Bouvarel Responsable du groupe stage : Sophie Barthélémy UNITE D’ENSEIGNEMENT ANNEE UNIVERSITAIRE 2007-2008 REMERCIEMENTS En tout premier lieu, je tiens à remercier Sylvie BARLES, directrice de l’établissement la Roseraie de m’avoir accepté en stage libre dès le mois d’août 2007 et d’avoir également

DÉPARTEMENT DE PSYCHOLOGIE Faculté des lettres et sciences humaines Université de Sherbrooke Revue de littérature La psychologie positive, la thérapie positive et la relation thérapeutique FINAL par LAURENCE D’ARCY-DUBOIS MARIE-EVE LABRECQUE FRANÇOIS LAUZIER-JOBIN Travail présenté à Lucie Mandeville Dans le cadre du cours PSY 505 Cours tutoral I Sherbrooke MAI 2008 INTRODUCTION Le mouvement de la psychologie positive, porté par Martin Seligman (par exemple: Seligman et Csikszentmihalyi

formateur, ancien éducateur spécialisé ; Jean-Jacques SCHALLER, sociologue ; Jacques PAGES, avocat spécialisé dans le droit hospitalier et enseignant à l’université ; Alain BONNAMI, Responsable de Projet et du CAFERUIS à l'EFPP. Titulaire (2010) du Master de Recherche, Travail Social Action Sociale et Société au CNAM ; Christian DRON, directeur de cabinet de la ville de LISSES dans l’Essonne ; Jean-Pierre HARDY, inspecteur principal des affaires sanitaires et sociales ; Dominique FABLET, enseignant-chercheur

| |UFR PSYCHOLOGIE, SOCIOLOGIE ET SCIENCE DE L’EDUCATION | |UNIVERSITE DE ROUEN | |Rapport de stage : | |Association

Rapport du stage du 24 avril au 1mai Association j'interviendrais Stage d'observation Licence de psychologie Université Paris 13 Introduction Du 24 avril au 1 mai, j'ai effectué un stage au sein de l'association « J'interviendrais » une des rares associations de loisir réservée aux enfants et adolescents autistes. L'autisme s'observe chez l'enfant des l'age de deux ou trois ans par l'absence de reconnaissance de son environnement, l'enfant reste prostré sur lui même perdant

professionnelle 1-1 Historique de la création des stages de sensibilisation 1-1-1 Textes créateurs 1-1-2 La visée du projet par l'institution 1-1-3 La formation initiale des animateurs 1-1-3-1 Le contexte 1-1-3-2 Le contenu et la praxis 2) Des animateurs issus de disciplines différentes 2-1 Les BAFM 2-2 Les ps ychologues 3) De la formation à l'animation ? 3-1 Le champ d'action de la formation 3-2 Le champ d'action de l'animation 3-3 La coanimation 4) Une histoire professionnelle en pleine évolution

Apprentissage et développement de l’adulte en formation Présentation générale Master 2 en Sciences de l’Education 2012-2013 Unité d’Apprentissage et Formation continue des Adultes Université de Liège Daniel Faulx Unité d’Apprentissage et de Formation des Adultes Université de Liège A l’intérieur de la boîte noire… L’apprentissage et le développement de l’adulte sont au cœur du métier de formateur – – – On ne peut pas ne pas apprendre : l’apprentissage est une dynamique presque inhérente à

dentaire...). Au programme des études de kiné : anatomie, morphologie, physiologie, pathologie, rééducation… On peut donc dire que les études durent 4 ans. Attention ! Le concours offre un nombre de places limitées par région (numerus clausus) : 2 485 places en 2012. Pour s'informer sur le concours et les études : www.fnek.org ; www.kinetudes.com A noter : le bac ST2S (sciences et technologies de la santé et du social) permet aussi de passer le concours d'entrée dans les instituts. Évolutions

ONFRIH OBSERVATOIRE NATIONAL SUR LA FORMATION, LA RECHERCHE ET L’INNOVATION SUR LE HANDICAP Le rapport de L’Observatoire National sur la Formation, la Recherche et l’Innovation sur le Handicap 2009 Mars 2010 1 Observatoire National sur la Formation, la Recherche et l’Innovation sur le Handicap Président du Conseil d’orientation : Jean-Louis FAURE Secrétaire général : Patrick GOHET puis Thierry DIEULEVEUX Rapporteur général : Françoise ALBERTINI Groupe de travail Recherche - Innovation