Marx Matérialisme Historique Weber

bureaucratique chez Max Weber Préparé par l’étudiant : Hafid Idrissi Quaitouni Année Universitaire : 2005-2006 Introduction Le phénomène bureaucratique constitue un des problèmes clefs de la sociologie et de la science politique moderne. Il y a 50 ans, Max Weber en avait donnée une description par le type idéal/pur de l’administration et du pouvoir. Le problème du pouvoir bureaucratique constitue un phénomène non soumis à l’analyse scientifique, M Weber se propose d’éclairer

opposés, un jeune ecclésiaste va s’efforcer de réconcilier le Christ et Karl Marx au grand dam de ses supérieurs. A l’époque, même pour les esprits les plus libéraux, faire s’assoir à la même table l’auteur du célèbre « la religion est l’opium du peuple » et le Fils de l’Homme relève à priori de l’utopie. Nul n’ignore que derrière le Rideau de fer, les portes des lieux de culte sont condamnées au nom du matérialisme scientifique défendu par Moscou et ses alliés. Le communisme triomphant ne peut

-les classiques : nous permettent de construire les enquêtes, les concepts, les analyses du monde moderne. 1. La grande mutation des sociétés -face à l’émergence de la modernité --->les auteurs classiques sont dans l’interrogation. -contexte historique : transformation de la société (17e). -détail de la transformation : impulsion du capitalisme, de l’industrialisation, de l’Etat-nation. -L’Etat-nation : monopole de la violence légitime, percevoir des impôts. -volonté de l’Etat-nation : pacifier

11 INVENTION, CENTRALITÉ ET FIN DU TRAVAIL Michel Freyssenet CNRS Paris Si l’on recourt volontiers en sciences sociales depuis quelque temps à l’expression “invention de...” pour signifier le caractère historique et localisé de la notion dont on parle, comme le marché ou le chômage, il peut paraître plus hasardeux de l’utiliser pour le travail, tant celui-ci nous paraît être consubstantiel à la condition humaine. Et pourtant la question doit être examinée. Le travail et le domaine économique

pays  Rôle de l'economie est de dire qu'on peut faire l'un et l'autre mais ps les deux   Les objectifs du cours   Vous donnez une culture économique "de base" A. Présentation de grands auteurs et de grands concepts dans une perspective historique (cf. plan) B. Présentation de l'économie "moderne" et pas uniquement des grandes théories "au sens étroit"  Vous montrez que l'économie peut être utile pour saisir les conséquences des règles juridiques mais aussi pour comprendre la logique

éclairés. CONCLUSION Chez Diderot, d'accord avec Kant, mais les ouvriers avec de meilleures compétences seraient mieux payer → être mieux instruits et dc réfléchir et renverser la monarchie absolue, le roi. Cours n°2 – La bureaucratie selon Max Weber A) En préambule Biographie : quelques éléments importants pour bien comprendre son œuvre 1864 – 1920 : l'époque du nationalisme en Europe (nationalisme exacerbé) → toute son enfance a baigné dans cette époque où le nationalisme allemand

Capitalisme. Depuis le XIXe siècle, la question du commencement de l'histoire du capitalisme, de ses origines, de sa consistance et surtout de son évolution est la source de débats sociologiques, économiques et historiques majeurs. • Les tenants du matérialisme historique (dont Karl Marx), y voient le système de production, symbole du triomphe de la bourgeoisie sur la noblesse. Système qui est à la fois une étape et un agent dans l'histoire de l'humanité, caractérisée par la lutte des classes,

la nature humaine, en renversant en quelque sorte les termes de l'échange social et en faisant du don le lanceur de la transaction à laquelle autrui se trouverait obligé de répondre. Le problème est que cette conception perd de vue la dimension historique que Mauss y avait introduite, en essayant de comprendre notamment comment ce qui se traduisait par une mise en esclavage s'adoucit avec le temps et laisse place à une liberté individuelle. Finalement, la position ultra altruiste perd de vue la rationalité

sur la croyance. La philosophie sociale libérale va ainsi s'inscrire dans la logique de deux problématiques : la problématique de l'émancipation / autonomisation la problématique de l'intégration L'autonomisation correspond au processus historique qui a vu se constituer la conception d'un individu libre, doté de droits, et devant orienter ses choix selon ses propres goûts, ses propres désirs, ses propres intérêts... L'individu est donc un être « autonome » (qui se donne ses propres règles)

Lycée Thiers KH BL Sciences économiques et sociales Sociologie de la modernité Alain Beitone Février 2009 Sommaire Introduction I. La dynamique historique de la modernité II. Sociologie et modernité III. Modernité individualisme et crise du lien social IV. Modernité, postmodernité, modernité réflexive, seconde modernité, etc. Bibliographie Introduction : Définir la modernité Le terme « modernité » est utilisé dans de nombreux domaines. On parle en histoire des « temps modernes